Раздел 2. Структура изучения дисциплины

Всего часов (общая трудоемкость в часах)

в том числе

Аудиторных занятий

Лекций

34

Лабораторное занятие /практических занятий

34

Лабораторных занятий

16

Практикумов

Самостоятельных занятий

112

Изучение основной и дополнительной литературы

Написание курсовых работ, эссе, рефератов,

Выполнение письменных домашних заданий, расчетов, проектов

Выполнение контрольных работ, тестов

Подготовка к экзамену, экзамен

180 часов

Тема

Содержание (Перечень дидактических единиц¹)

Вид занятий (аудиторные, самостоятельные)

Форма занятий (лекции, лабораторное занятие , практические занятия), (изучение основной и дополнительной литературы, электронных библиотечных ресурсов, выполнение письменных домашних работ, учебно-тренировочное тестирование, и т.д.)

Количе-ство часов

Форма контроля² (опрос, проверка домашних заданий, защита проектов, контрольное тестирование и т.д)

Предмет этнологии: теория и методология

Предмет этнологии

Аудиторное

лекция

1

1 модульная к/р, экзамен

Аудиторное

лабораторное занятие

0,5

Опрос, 1 модульная к/р, экзамен

Классификация народов мира

Аудиторное

лекция

2

1 модульная к/р, экзамен

Аудиторное

лабораторное занятие

0,5

Опрос, 1 модульная к/р, экзамен

История развития этнологии. Источники

Аудиторное

лекция

1

1 модульная к/р, экзамен

Методы исследования в этнологии

Аудиторное

лекция

1

1 модульная к/р, экзамен

Аудиторное

лабораторное занятие

0,5

Опрос, 1 модульная к/р, экзамен

Народы Австралии и Океании

Народы Австралии

Аудиторное

лекция

2

1 модульная к/р, экзамен

самостоятельное

Изучение основной и дополнительной литературы

1

1 модульная к/р, экзамен

Народы Меланезии

Аудиторное

лекция

1

1 модульная к/р, экзамен

самостоятельное

Изучение основной и дополнительной литературы

1

1 модульная к/р, экзамен

Народы Полинезии

Аудиторное

лекция

1

1 модульная к/р, экзамен

самостоятельное

Изучение основной и дополнительной литературы

1

1 модульная к/р, экзамен

Народы Микронезии

Аудиторное

лекция

1

1 модульная к/р, экзамен

самостоятельное

Изучение основной и дополнительной литературы

1

1 модульная к/р, экзамен

Народы Азии

Народы Передней Азии

Аудиторное

лекция

1

1 модульная к/р, экзамен

самостоятельное

Изучение основной и дополнительной литературы

1

1 модульная к/р, экзамен

Народы Южной Азии.

Аудиторное

лекция

1

1 модульная к/р, экзамен

самостоятельное

Изучение основной и дополнительной литературы

1

1 модульная к/р, экзамен

Народы Юго-Восточной Азии.

Аудиторное

лекция

1

1 модульная к/р, экзамен

самостоятельное

Изучение основной и дополнительной литературы

1

1 модульная к/р, экзамен

Народы Восточной и Центральной Азии

Аудиторное

лекция

2

1 модульная к/р, экзамен

самостоятельное

Изучение основной и дополнительной литературы³

1

1 модульная к/р, экзамен

Народы Африки

Народы Северной Африки

Аудиторное

лекция

1

2 модульная к/р, экзамен

самостоятельное

Изучение основной и дополнительной литературы

1

3 модульная к/р, экзамен

Население Северо-Восточной Африки.

Аудиторное

лекция

1

2модульная к/р, экзамен

самостоятельное

Изучение основной и дополнительной литературы

1

3 модульная к/р, экзамен

Народы Западной Африки

Аудиторное

лекция

1

2модульная к/р, экзамен

самостоятельное

Изучение основной и дополнительной литературы

1

2 модульная к/р, экзамен

Народы Центральной, Восточной тропической и Южной Африки

Аудиторное

лекция

0,5

2модульная к/р, экзамен

самостоятельное

Изучение основной и дополнительной литературы

1

2 модульная к/р, экзамен

Койсанские народы

Аудиторное

лекция

0,5

2 модульная к/р, экзамен

самостоятельное

Изучение основной и дополнительной литературы

1

2 модульная к/р, экзамен

Население Мадагаскара и др. островов Индийского океана

Аудиторное

лекция

1

2 модульная к/р, экзамен

самостоятельное

Изучение основной и дополнительной литературы

1

Народы Америки

Проблема заселения Америки. Этногенез и этническая история народов Америки

Аудиторное

лекция

1

2 модульная к/р, экзамен

самостоятельное

Изучение основной и дополнительной литературы

2 модульная к/р, экзамен

Хозяйственно-культурные типы доколумбовой Америки

Аудиторное

Лекция

1

2 модульная к/р, экзамен

самостоятельное

Изучение основной и дополнительной литературы

1

2 модульная к/р, экзамен

Традиционная культура индейцев Америки

Аудиторное

лекция

2

2 модульная к/р, экзамен

самостоятельное

Изучение основной и дополнительной литературы

1

2 модульная к/р, экзамен

Современное население Америки и его формирование

Аудиторное

лекция

1

2 модульная к/р, экзамен

самостоятельное

Изучение основной и дополнительной литературы

1

2 модульная к/р, экзамен

Народы зарубежной Европы

Этногенез и этническая история народов Европы

Аудиторное

лекция

1

2 модульная к/р, экзамен

самостоятельное

Изучение основной и дополнительной литературы

1

2 модульная к/р, экзамен

Средиземноморская историко-этнографическая область

Аудиторное

лекция

1

2 модульная к/р, экзамен

самостоятельное

Изучение основной и дополнительной литературы

1

2модульная к/р, экзамен

Атлантическая историко-этнографическая область

Аудиторное

лекция

1

2 модульная к/р, экзамен

самостоятельное

Изучение основной и дополнительной литературы

1

2 модульная к/р, экзамен

Северная скандинавская историко-этнографическая область

Аудиторное

лекция

1

2 модульная к/р, экзамен

самостоятельное

Изучение основной и дополнительной литературы

1

2 модульная к/р, экзамен

Центрально-европейская историко-этнографическая область

Аудиторное

лекция

0,5

2 модульная к/р, экзамен

самостоятельное

Изучение основной и дополнительной литературы

1

2 модульная к/р, экзамен

Славянские народы Центральной и Юго-восточной Европы

Аудиторное

лекция

0,5

2модульная к/р, экзамен

самостоятельное

Изучение основной и дополнительной литературы

1

2 модульная к/р, экзамен

Народы России

Народы Восточной Европы

Аудиторное

лекция

1

3 модульная к/р, экзамен

самостоятельное

Изучение основной и дополнительной литературы

3 модульная к/р, экзамен

Народы Сибири и Дальнего Востока

Аудиторное

лекция

1

3 модульная к/р, экзамен

самостоятельное

Изучение основной и дополнительной литературы

1

3 модульная к/р, экзамен

Народы сопредельных территорий.

Народы Прибалтики

Аудиторное

лекция

0,5

3 модульная к/р, экзамен

самостоятельное

Изучение основной и дополнительной литературы

1

3 модульная к/р, экзамен

Народы Поднестровья.

аудиторное

лекция

0,5

3 модульная к/р, экзамен

самостоятельное

Изучение основной и дополнительной литературы

1

3 модульная к/р, экзамен

Народы Кавказа

аудиторное

лекция

0,5

3 модульная к/р, экзамен

самостоятельное

Изучение основной и дополнительной литературы

1

3 модульная к/р, экзамен

Народы Средней Азии и Казахстана:

аудиторное

лекция

0,5

3 модульная к/р, экзамен

самостоятельное

Изучение основной и дополнительной литературы

3 модульная к/р, экзамен

Тема

Содержание (Перечень дидактических единиц⁴)

Вид занятий (аудиторные, самостоятельные)

Форма занятий (лекции, лабораторное занятиеы, практические занятия), (изучение основной и дополнительной литературы, электронных библиотечных ресурсов, выполнение письменных домашних работ, учебно-тренировочное тестирование, и т.д.)

Количе-ство часов

Форма контроля⁵ (опрос, проверка домашних заданий, защита проектов, контрольное тестирование и т.д)

Эволюционизм

Эволюционизм – первая этнологическая теория. Формирование теории. Пионеры эволюционизма.

аудиторное

лабораторное занятие

1

1 модульная к/р, экзамен

самостоятельное

Изучение основной и дополнительной литературы

1

Опрос, 1 модульная к/р, экзамен

Основные положения, достоинства и недостатки

аудиторное

лабораторное занятие

1

Опрос, 1 модульная к/р, экзамен

самостоятельное

Изучение основной и дополнительной литературы

2

1 модульная к/р, экзамен

Особенности русского эволюционизма

аудиторное

лабораторное занятие

1

Опрос, 1 модульная к/р, экзамен

самостоятельное

Изучение основной и дополнительной литературы

1

1 модульная к/р, экзамен

Основные положения А.Бастиана

аудиторное

лабораторное занятие

0,5

Опрос, 1 модульная к/р, экзамен

самостоятельное

Изучение основной и дополнительной литературы

1

1 модульная к/р, экзамен

Основные положения Э.Тэйлора.

аудиторное

лабораторное занятие

1

Опрос, 1 модульная к/р, экзамен

самостоятельное

Изучение основной и дополнительной литературы

2

1 модульная к/р, экзамен

Особенности эволюционного подхода Т.Вайца и Д.Мак-Леннана.

аудиторное

лабораторное занятие

1

Опрос, 1 модульная к/р, экзамен

самостоятельное

Изучение основной и дополнительной литературы

2

1 модульная к/р, экзамен

В чем состоит вклад в развитие эволюционизма Г.Спенсера.

аудиторное

лабораторное занятие

1

Опрос, 1 модульная к/р, экзамен

самостоятельное

Изучение основной и дополнительной литературы

2

1 модульная к/р, экзамен

Эволюционный подход Л. Моргана

аудиторное

лабораторное занятие

1

Опрос, 1 модульная к/р, экзамен

самостоятельное

Изучение основной и дополнительной литературы

2

1 модульная к/р, экзамен

Дж. Фрейзер и основная идея книги «Золотая ветвь».

аудиторное

лабораторное занятие

1

Опрос, 1 модульная к/р, экзамен

самостоятельное

Изучение основной и дополнительной литературы

2

1 модульная к/р, экзамен

Французская социологическая школа.

Становление школы.

аудиторное

лабораторное занятие

1

Опрос, 1 модульная к/р, экзамен

самостоятельное

Изучение основной и дополнительной литературы

2

1 модульная к/р, экзамен

Основные положения Э.Дюркгейма и М.Мосса.

аудиторное

лабораторное занятие

2

Опрос, 1 модульная к/р, экзамен

самостоятельное

Изучение основной и дополнительной литературы

2

1 модульная к/р, экзамен

Основные положения и особенности мышления Л.Леви-Брюля.

аудиторное

лабораторное занятие

2

Опрос, 1 модульная к/р, экзамен

самостоятельное

Изучение основной и дополнительной литературы

2

1 модульная к/р, экзамен

Диффузионизм.

Становление диффузионизма

аудиторное

лабораторное занятие

1

Опрос, 1 модульная к/р, экзамен

самостоятельное

Изучение основной и дополнительной литературы

1

1 модульная к/р, экзамен

Антропогеографическая школа Ф.Ратцеля.

аудиторное

лабораторное занятие

2

Опрос, 1 модульная к/р, экзамен

самостоятельное

Изучение основной и дополнительной литературы

2

1 модульная к/р, экзамен

Школа «культурной мифологии» Л.Фробениуса.

аудиторное

лабораторное занятие

2

Опрос, 1 модульная к/р, экзамен

самостоятельное

Изучение основной и дополнительной литературы

2

1 модульная к/р, экзамен

Кёльнская школа и «культурные круги» Ф.Гребнера.

аудиторное

лабораторное занятие

1

Опрос, 1 модульная к/р, экзамен

самостоятельное

Изучение основной и дополнительной литературы

2

1 модульная к/р, экзамен

Сходство и различие теоретических концепций Л.Фробениуса, Ф.Гребнера, У. Риверса.

аудиторное

Лабораторное занятие

1

Опрос, 1 модульная к/р, экзамен

самостоятельное

Изучение основной и дополнительной литературы

1

1 модульная к/р, экзамен

Венская школа и «прамонотеизм» Шмидта.

аудиторное

Лабораторное занятие

1

Опрос, 1 модульная к/р, экзамен

самостоятельное

Изучение основной и дополнительной литературы

2

1 модульная к/р, экзамен

Неоэволюционизм.

Особенности зарождения неоэволюционизма.

аудиторное

Лабораторное занятие

1

Опрос, 1 модульная к/р, экзамен

самостоятельное

Изучение основной и дополнительной литературы

1

1 модульная к/р, экзамен

Энергетическая концепция Л.Уайта

аудиторное

Лабораторное занятие

1

Опрос, 1 модульная к/р, экзамен

самостоятельное

Изучение основной и дополнительной литературы

2

1 модульная к/р, экзамен

Многолинейный эволюционизм Дж.Стюарда.

аудиторное

Лабораторное занятие

1

Опрос, 1 модульная к/р, экзамен

самостоятельное

Изучение основной и дополнительной литературы

0,5

1 модульная к/р, экзамен

Неоэволюционизм М. Харриса.

аудиторное

Лабораторное занятие

1

Опрос, 1 модульная к/р, экзамен

самостоятельное

Изучение основной и дополнительной литературы

2

1 модульная к/р, экзамен

Американская школа исторической этнологии.

Становление культурно-исторической школы.

аудиторное

Лабораторное занятие

1

Опрос, 1 модульная к/р, экзамен

самостоятельное

Изучение основной и дополнительной литературы

1

1 модульная к/р, экзамен

Ф.Боас и «Ум первобытного человека».

аудиторное

Лабораторное занятие

1

Опрос, 1 модульная к/р, экзамен

самостоятельное

Изучение основной и дополнительной литературы

2

1 модульная к/р, экзамен

Исторический метод Ф.Боаса в сравнении с методом познания культур А.Кребера.

аудиторное

Лабораторное занятие

1

Опрос, 1 модульная к/р, экзамен

самостоятельное

Изучение основной и дополнительной литературы

2

1 модульная к/р, экзамен

А.Кребер и «Природа культуры».

аудиторное

Лабораторное занятие

1

Опрос, 1 модульная к/р, экзамен

самостоятельное

Изучение основной и дополнительной литературы

2

1 модульная к/р, экзамен

Культурный релятивизм и этнопсихологическая школа.

Чем обусловлено возникновение школы культурного релятивизма.

аудиторное

Лабораторное занятие

1

Опрос, 2 модульная к/р, экзамен

самостоятельное

Изучение основной и дополнительной литературы

2

2 модульная к/р, экзамен

Основные идеи школы.

аудиторное

Лабораторное занятие

1

Опрос, 2 модульная к/р, экзамен

самостоятельное

Изучение основной и дополнительной литературы

2

2 модульная к/р, экзамен

Особенности теоретической концепции М.Херсковица

аудиторное

Лабораторное занятие

1

Опрос, 2модульная к/р, экзамен

самостоятельное

Изучение основной и дополнительной литературы

2

2 модульная к/р, экзамен

Становление этнопсихологической школы.

аудиторное

Лабораторное занятие

1

Опрос, 2 модульная к/р, экзамен

самостоятельное

Изучение основной и дополнительной литературы

1

2 модульная к/р, экзамен

Основные положения А.Кардинера.

аудиторное

Лабораторное занятие

0,5

Опрос,2 модульная к/р, экзамен

самостоятельное

Изучение основной и дополнительной литературы

2

2 модульная к/р, экзамен

Основные положения Р.Бенедикт.

аудиторное

Лабораторное занятие

0,5

Опрос, 2 модульная к/р, экзамен

самостоятельное

Изучение основной и дополнительной литературы

2

2 модульная к/р, экзамен

Основные положения М.Мид.

аудиторное

Лабораторное занятие

0,5

Опрос, 2 модульная к/р, экзамен

самостоятельное

Изучение основной и дополнительной литературы

1

2 модульная к/р, экзамен

Проблемы психологической антропологии Ф.Хсю.

аудиторное

лабораторное занятие

0,5

Опрос, 2 модульная к/р, экзамен

самостоятельное

Изучение основной и дополнительной литературы

2

2 модульная к/р, экзамен

Психоаналитическая концепция культуры.

Особенности психоаналитического подхода к изучению культур.

аудиторное

Лабораторное занятие

0,5

Опрос, 2 модульная к/р, экзамен

самостоятельное

Изучение основной и дополнительной литературы

2

2 модульная к/р, экзамен

Теория культуры З.Фрейда

аудиторное

Лабораторное занятие

1

Опрос, 2 модульная к/р, экзамен

самостоятельное

Изучение основной и дополнительной литературы

2

2 модульная к/р, экзамен

Психоаналитическое учение культуры Г.Рохейма.

аудиторное

Лабораторное занятие

0,5

Опрос, 2 модульная к/р, экзамен

самостоятельное

Изучение основной и дополнительной литературы

2

2 модульная к/р, экзамен

Аналитическое исследование культуры К.Юнга.

аудиторное

Лабораторное занятие

0,5

Опрос, 2 модульная к/р, экзамен

самостоятельное

Изучение основной и дополнительной литературы

2

2 модульная к/р, экзамен

Функционализм.

Особенности становления функционализма и его метод.

аудиторное

Лабораторное занятие

0,5

Опрос, 2 модульная к/р, экзамен

самостоятельное

Изучение основной и дополнительной литературы

2

2 модульная к/р, экзамен

Основные положения культурного функционализма Б.Малиновского.

аудиторное

Лабораторное занятие

0,5

Опрос, 2 модульная к/р, экзамен

самостоятельное

Изучение основной и дополнительной литературы

2

2 модульная к/р, экзамен

Основные положения культурного функционализма Редклифа-Брауна.

аудиторное

Лабораторное занятие

0,5

Опрос, 2 модульная к/р, экзамен

самостоятельное

Изучение основной и дополнительной литературы

2

2 модульная к/р, экзамен

Общее и особенное в концепциях Б.Малиновского и Редклифа-Брауна.

аудиторное

Лабораторное занятие

0,5

Опрос, 2 модульная к/р, экзамен

самостоятельное

Изучение основной и дополнительной литературы

2

2 модульная к/р, экзамен

Структурализм.

Особенности становления структурализма и его метод.

аудиторное

Лабораторное занятие

0,5

Опрос, 2 модульная к/р, экзамен

самостоятельное

Изучение основной и дополнительной литературы

2

2 модульная к/р, экзамен

Структуралистский метод Э.Эванса-Причарда.

аудиторное

Лабораторное занятие

0,5

Опрос, 2 модульная к/р, экзамен

самостоятельное

Изучение основной и дополнительной литературы

2

2 модульная к/р, экзамен

Структуралистский метод К.Леви-Брюля.

аудиторное

Лабораторное занятие

0,5

Опрос, 2 модульная к/р, экзамен

самостоятельное

Изучение основной и дополнительной литературы

2

2 модульная к/р, экзамен

Общее и особенное английского и французского структурализма

аудиторное

Лабораторное занятие

0,5

Опрос, 2 модульная к/р, экзамен

самостоятельное

Изучение основной и дополнительной литературы

1

2 модульная к/р, экзамен

Сущность этноса и этничности

Содержание понятий «этнос» и «этничность». Структура этноса. Как связаны понятия «этнос», «этничность» и «народная культура»?

аудиторное

Лабораторное занятие

0,5

Опрос, 3 модульная к/р, экзамен

самостоятельное

Изучение основной и дополнительной литературы

0,5

3 модульная к/р, экзамен

Примордиализм, инструментализм и конструктивизм как современные подходы к пониманию этничности

аудиторное

Лабораторное занятие

0,5

Опрос, 3 модульная к/р, экзамен

самостоятельное

Изучение основной и дополнительной литературы

0,5

3 модульная к/р, экзамен

Новейшие теории этноса в современной отечественной этнологии.

аудиторное

Лабораторное занятие

0,5

Опрос, 3 модульная к/р, экзамен

самостоятельное

Изучение основной и дополнительной литературы

1

3 модульная к/р, экзамен

Этногенез и его основные факторы.

Факторы этногенеза. Истоки этногенеза.

аудиторное

Лабораторное занятие

0,5

Опрос, 3 модульная к/р, экзамен

самостоятельное

Изучение основной и дополнительной литературы

1

3 модульная к/р, экзамен

Формы этнического образования.

аудиторное

Лабораторное занятие

0,5

Опрос, 3 модульная к/р, экзамен

самостоятельное

Изучение основной и дополнительной литературы

0,5

3 модульная к/р, экзамен

Методы исследования этногенеза.

аудиторное

Лабораторное занятие

0,5

Опрос, 3 модульная к/р, экзамен

самостоятельное

Изучение основной и дополнительной литературы

0,5

3 модульная к/р, экзамен

Концепция этногенеза по Л.Н. Гумилеву

аудиторное

Лабораторное занятие

0,5

Опрос, 3 модульная к/р, экзамен

самостоятельное

Изучение основной и дополнительной литературы

1

3 модульная к/р, экзамен

Этнические процессы в современном мире.

Концепции аккультурации и мобилизации в рамках западной культурной антропологии.

аудиторное

Лабораторное занятие

0,5

Опрос, 3 модульная к/р, экзамен

самостоятельное

Изучение основной и дополнительной литературы

0,5

3 модульная к/р, экзамен

Концепция мобилизации.

аудиторное

Лабораторное занятие

0,5

Опрос, 3 модульная к/р, экзамен

самостоятельное

Изучение основной и дополнительной литературы

0,5

3 модульная к/р, экзамен

Концепции интегрированности.

аудиторное

Лабораторное занятие

0,5

Опрос, 3 модульная к/р, экзамен

самостоятельное

Изучение основной и дополнительной литературы

0,5

3 модульная к/р, экзамен

Концепция внутреннего колониализма.

аудиторное

Лабораторное занятие

0,5

Опрос, 3 модульная к/р, экзамен

самостоятельное

Изучение основной и дополнительной литературы

0,5

3 модульная к/р, экзамен

Этнические процессы в современном мире.

аудиторное

Лабораторное занятие

0,5

Опрос, 3 модульная к/р, экзамен

самостоятельное

Изучение основной и дополнительной литературы

0,5

3 модульная к/р, экзамен