
- •Содержание
- •1. Общие положения.................................................................................... 3
- •2. Методика выполнения контрольной работы ...................................3
- •4. Приложения……………………………………………………………40
- •5. Содержание……………………………………………………………..44 Общие положения
- •2. Методика выполнения контрольной работы
- •2.1. Выбор варианта контрольной работы
- •2.2. Подбор литературы по теме контрольной работы
- •Тема 1. Предмет и задачи курса «История России»
- •Тема 2. Восточные славяне в Древности (VI-IX)
- •Тема 3. Древнерусское государство в IX-XIII вв.
- •Тема 4. Формирование единого Российского государства в XIV-XV вв.
- •Тема 5. Российское централизованное государство в XVI веке
- •Тема 6. Россия на пороге Нового времени (XVII)
- •Тема 7. Российская империя в XVIII веке
- •Тема 8. Исторические пути России в XIX веке
- •Тема 9. Российская империя в 1901-1917 гг.
- •Тема 10. Россия в советский период (1917-1991)
- •Тема 11. Россия на современном этапе
- •2.3. Порядок выполнения контрольной работы с использованием копр
- •2.4. Требования к оформлению контрольной работы
- •2.5. Собеседование по результатам контрольной работы
- •3. Варианты контрольных работ Вариант 1
- •1. В чем состоит принцип историзма:
- •Вариант 2
- •1. Соотнесите имена российских историков с их главными произведениями:
- •Вариант 3
- •Контрольные тестовые задания
- •1. Выделите факторы, определяющие важнейшие специфические черты российской истории:
- •Вариант 4
- •1. Укажите последовательность процессов славянского этногенеза:
- •Вариант 5
- •1. Установите соответствие понятий:
- •Вариант 6
- •I. Что из названного было причиной принятия христианства на Руси?
- •II. Как называлось на Руси земельное владение, принадлежавшее владельцу на правах полной наследственной собственности?
- •III. Съезд князей в г. Любече в 1097 году был созван с целью
- •Вариант 7
- •I. Что из названного относилось к причинам политической раздробленности Руси?
- •Вариант 8
- •I. Русь попала в зависимость от Золотой Орды в результате
- •II. Установите соответствие:
- •III. Что из названного относилось к последствиям нашествия монголо-татар на Русь?
- •Вариант 9
- •I. В результате Куликовской битвы
- •II. Установите соответствие:
- •Вариант 10
- •I. Какой собор был построен в XV веке?
- •Вариант 11
- •I. Отметьте следствие походов русских войск на ордынские государства в середине XVI века:
- •Вариант 12
- •I. Какая дата связана с образованием Второго ополчения и освобождением Москвы в годы Смуты?
- •Вариант 13
- •I. Соборное уложение царя Алексея Михайловича было принято в
- •Вариант 14
- •I. В каком году «из тьмы лесов, из топи блат» Санкт-Петербург стал столицей России?
- •Вариант 15
- •I.Что из названного было одним из результатов принятия в XVIII веке «Манифеста о вольности дворянской» и «Жалованной грамоты дворянству»?
- •Вариант 16
- •I. Промышленный переворот в России происходил:
- •Вариант 17
- •I. После реформы 1861 г. Условия, благоприятные для перестройки помещиками своего хозяйства на капиталистических основах, были созданы за счет:
- •Вариант 18
- •I. Выборный представительный орган рабочих, созданный в годы первой российской революции:
- •Вариант 19
- •I. Какое событие конца мая 1918 г. Традиционно связывают с началом Гражданской войны в России:
- •Вариант 20
- •I. Кризис хлебозаготовок, ставший одной из причин свертывания нэп, произошел в:
- •Вариант 21
- •I. В какие годы была проведена сплошная коллективизация в центральных районах ссср?
- •Вариант 22
- •I. Что из названного произошло в 1942 году:
- •Вариант 23
- •Вариант 24
- •I. Какие новые положения были включены в Конституцию 1977 года?
- •Вариант 25
- •I. В каком году кпсс перестала быть «руководящей и направляющей силой» в ссср?
- •Вариант 26
- •I. Политический строй установившийся в России по Конституции рф 1993 называется:
- •4. Приложение
- •4.1. Образец оформления титульного листа
- •4.3. Образец оформления списка использованной литературы Литература
2.3. Порядок выполнения контрольной работы с использованием копр
Для выполнения контрольной работы студенту предлагается ознакомиться с теоретическим материалом, включенным в КОПР, в соответствующей теме дисциплины по выбранной теме контрольной работы. Затем студенту следует самостоятельно оценить свои знания, пройдя тесты для самоконтроля по данной теме. После этого можно приступить к выполнению заданий своего варианта контрольной работы.
Для вызова интернет-версии по дисциплине «История России» для студентов I курса необходимо руководствоваться «Методическими указаниями по использованию корпоративных образовательных интернет-ресурсов в учебном процессе» для студентов I–VI курсов всех специальностей. Ознакомиться с электронной версией данных методических указаний можно на странице «Корпоративные образовательные ресурсы» раздела «Учебные ресурсы» официального сайта ВЗФЭИ, на которой также размещены краткие инструктивные материалы по вызову интернет-версий КОПР. Если появятся изменения в порядке их вызова, то они будут отражены на этой странице.
В меню содержания интернет-версии компьютерной обучающей программы по дисциплине «История России» для студентов I курса присутствует гиперссылка «Задания контрольной работы (отдельно для специалистов и бакалавров)». Она размещена в правой части интерфейса меню. По этой гиперссылке вызывается страница, на которой студенту нужно ввести свою фамилию, после чего нажать клавишу Enter. После этого автоматически определяется вариант контрольной работы и на экран выводится следующая информация: номер варианта контрольной работы для данного студента и гиперссылка «Шаблон контрольной работы в формате MS Word с заданиями варианта ...».
Работа с предложенной темой КОПР, предполагающая изучение теоретического материала дисциплины и выполнение заданий для самоконтроля, осуществляется с помощью экранных кнопок и других элементов интерфейса, описанных во встроенной справке компьютерной обучающей программы, вызываемой по кнопке ?
Содержащийся в КОПР теоретический материал изложен в лаконичной форме. Он позволяет выделить основные понятия каждой темы и закрепить знания, полученные на лекциях, а также в ходе изучения основной и дополнительной литературы по Истории России.
После изучения теоретического материала следует переходить к тестам для самоконтроля по каждой теме КОПР. После ответа на каждое тестовое задание студент может вызвать правильный ответ и сравнить его со своим. Если допущено несколько неправильных ответов, то рекомендуется вновь обратиться к теоретическому материалу данной темы, а затем снова пройти повторное тестирование. Количество попыток выполнения заданий тестов для самоконтроля не ограничено. После успешного прохождения тестов для самоконтроля можно приступить к непосредственному выполнению заданий контрольной работы.
Ответ на контрольный теоретический вопрос контрольной работы предполагает изложение его сущности. Для более полного понимания и изложения вопроса воспользуйтесь рекомендованной литературой. После этого переходите к выполнению контрольных тестовых заданий. Как правило, они представлены в виде вопроса или утверждения, на которые даны несколько вариантов ответа. Ответ на каждое тестовое задание предполагает выбор одного, реже двух правильных вариантов ответа из нескольких предложенных. В некоторых темах содержатся тестовые задания на соответствие. Они предполагают установление соответствия между элементами двух предлагаемых множеств. Необходимо не только дать правильный ответ на тестовые задания, но и обязательно привести его обоснование, а на собеседовании — продемонстрировать умение объяснить свой выбор. Контрольное аналитическое задание представляет собой источниковедческую процедуру по атрибуции текстового документа. Помощь здесь может оказать внимательное прочтение задания с выделением ключевых слов, позволяющих идентифицировать то или иное историческое явление или событие.