5. Решить задание № 4 в табличном процессоре Excel

Список литературы:

Для задания 5: Excel 2000: методические указания/ а.В.Аксянова, ю.П.Александровская, а.Н.Валеева, г.А.Гадельшина, а.М.Гумеров, д.В.Елизаров; кгту. – Казань, 2001. – 48с.
Для задания 3: Макусева Т.Г. Линейное программирование: методические указания
Для заданий 1, 2, 4:
1. Экономико-математические методы и прикладные модели: Учеб. пособие для вузов / В.В. Федосеев, А.Н. Гаршман и др.; Под ред. В.В. Федосеева. – М.:ЮНИТИ, 2002. – 391с.
2. Жданов С.А. Экономические модели и методы в управлении: учеб. пособие / С.А. Жданов. – М.: Экономика, 2006. – 266 с.
3. Исследование операций в экономике: Учеб. пособие для вузов /Н.Ш. Кремер, Б.А. Путко, И.М. Тришин, М.Н. Фридман; Под ред. проф. Н.Ш. Кремера. – М.: ЮНИТИ, 2003. – 407с.

Способ оформления контрольной работы: Работа оформляется в тетради с подробным описанием решения каждого задания. Для задания 5 необходимо вывести на печать лист с результатами решения в Excel, а также описать, как производился расчет.

Вариант 8

Составить математическую модель задачи:

Фирма, выпускающая трикотажные изделия, использует для производства продукции 2 вида сырья.

		Затраты на единицу продукции
Сырье	Запас сырья	свитер	палантин	пуловер
Чистая шерсть	160	0,4	0,2	0,8
Полиамид	60	0,2	0,1	0,2
Прибыль за из-делие, ден. ед.		160	50	120

Найти план выпуска готовой продукции, максимизирующий прибыль.

Привести к каноническому виду задачу из задания №1
Решить графическим методом задачу, приведенную в задании №1
Решить Симплексным методом задачу:

Предприятие производит три вида продукции: А₁, А₂, А₃, используя сырье двух видов: B₁ и B₂. Известны затраты сырья i-го вида на единицу изделия j-го вида а_ij, количества сырья каждого вида b_i (i=1,2), а так же прибыль, полученная от единицы изделия j-го вида c_j (j=1, 2,3).

Сколько изделий каждого вида необходимо произвести, чтобы получить максимум прибыли;

Обозначения: в таблице приведена матрица затрат: А= (а_ij), справа от таблицы значения b_i (i=1,2) и внизу - c_j (j=1, 2,3).