Міністерство освіти і науки україни

ХАРКІВСЬКИЙ ІНСТИТУТ БІЗНЕСУ І МЕНЕДЖМЕНТУ

Кафедра економіки і фінансів

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ

ДО ПРОХОДЖЕННЯ УЧБОВО-НАВЧАЛЬНОЇ ПРАКТИКИ

«ВІРТУАЛЬНЕ ПІДПРИЄМСТВО»

ДЛЯ СТУДЕНТІВ СПЕЦІАЛЬНОСТІ 6.030508 “ФІНАНСИ”

ДЕННОЇ ФОРМИ НАВЧАННЯ

Укладачі: к.е.н., проф.. Абрамова І.М.

ст. викл. Рибалка Г.В.

Харків, 2010

ВСТУП

У підготовці висококваліфікованих спеціалістів дуже важливим є комплексний підхід до організації навчання студентів та набуття ними професійних навичок, який включає поряд з вивченням теоретичного курсу дисциплін проходження ряду виробничих практик.

Учбово-навчальна практика студентів є невід’ємною частиною навчального процесу, що передбачена освітньо-кваліфікаційною програмою Міністерства освіти і науки України підготовки за рівнем „бакалавр” напряму підготовки 6.0305 „Економіка та підприємництво”.

Для студентів спеціальності 6.030508 "Фінанси" учбово-навчальна практика «Віртуальне підприємство» проводиться в комп’ютерних класах інституту під керівництвом викладача кафедри «Економіки і фінансів».

Загальною метою будь-якої практики є закріплення та поглиблення знань, отриманих в ході лекційних та практичних занять, тому проходження практики «Віртуальне підприємство» надає студентам можливість ознайомитися з роботою реальних підприємств та реалізувати знання, навички та вміння, отримані впродовж навчання, на практиці.

1. Мета та завдання учбово-навчальної практики

Метою учбово-навчальної практики «Віртуальне підприємство» є закріплення теоретичних знань з базових та фахових навчальних курсів, а також практичних знань, набуття навичок і освоєння методів роботи в команді за допомогою комп’ютерного програмного забезпечення, спроможність обґрунтовувати і приймати рішення в умовах, наближених до реальної підприємницької практики.

Завданнями практики є:

1. Дослідження нормативно-правового поля з регламентації підприємницької діяльності в Україні: нормативно-правових актів, стандартів, інструкцій тощо, які регламентують діяльність сучасного підприємства виробничої сфери.

2. Вивчення організаційно-правової форми та організаційної структури віртуального підприємства практики як об’єкта дослідження, особливостей його функціонування тощо.

3. Ознайомлення з функціональними обов’язками фінансової служби підприємства та посадовими інструкціями її працівників.

4. Поглиблення, систематизація та закріплення знань з організації фінансового планування та прогнозування. Дослідження змісту та особливостей етапів бізнес-планування діяльності підприємства.

5. Набуття навичок за напрямами майбутньої професійної діяльності: оцінка фінансового стану віртуального об’єкта; аналіз внутрішніх виробничо-ресурсних можливостей зростання рентабельності, ліквідності; аналіз організації фінансової політики, стратегії і тактики діяльності підприємства.

У процесі самостійної роботи на базі відомостей про віртуальне підприємство студент повинен ознайомитися з технологією бізнес-планування діяльності сучасного виробничого підприємства, оволодіти навичками самостійного опрацювання обов’язкових розділів бізнес-плану підприємства, здійснити відповідні аналітичні та прогнозні розрахунки.

В результаті проходження практики студент повинен:

- знати з функціональні обов’язки фінансової служби підприємства та посадові інструкції її працівників, характер та специфіку робіт, що виконуються фінансистами;

- уміти "читати" фінансові звіти підприємства та визначати його фінансовий стан на поточний момент; аналізувати результати і показники складових операційної, інвестиційної та фінансової діяльності підприємства;

- уміти складати основні розділи бізнес-плану виробничого підприємства на реалізацію інвестиційного проекту та/або на поточний плановий період (рік), оцінювати ефективність альтернативних інвестиційних рішень та обирати найбільш оптимальне з них, здійснювати комплексну оцінку ефективності бізнес-плану за дисконтованими показниками доходності, інвестицій тощо.