
- •Введение
- •1. Методические рекомендации по организации преподавания экономических дисциплин
- •1.1. Методические рекомендации по проведению лекций
- •Виды лекции.
- •1. По целевому назначению курса:
- •2. По форме обучения:
- •3. По форме организации:
- •Элементы лекции.
- •1.2. Методические рекомендации по проведению семинарских занятий
- •Виды семинарских занятий.
- •Формы проведения семинарских занятий:
- •Структура семинарского занятия
- •2. Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студента
- •2.1. Понятие, цели, задачи и функции самостоятельной работы студента
- •2.2. Организация и формы самостоятельной работы студента
- •2.3. Методическое обеспечение и контроль самостоятельной работы студента
- •2.4. Методические рекомендации по выполнению контрольных работ
- •2.5. Методические рекомендации по написанию рефератов
- •2.6. Методические рекомендации по написанию курсовой работы
- •Цель и задачи курсовой работы
- •Выполнение курсовой работы
- •Требования к оформлению курсовой работы
- •Защита курсовой работы
- •3. Критерии оценивания деятельности студентов
- •3.1. Критерии оценивания ответа студентов на экзамене
- •Оценка "отлично"
- •Оценка "хорошо"
- •Оценка "удовлетворительно"
- •Оценка "неудовлетворительно"
- •3.2. Критерии оценивания всех видов самостоятельной работы студентов
- •Оценка «отлично»
- •Оценка «хорошо»
- •Оценка «удовлетворительно»
- •Оценка «не удовлетворительно»
- •4. Список использованных источников
- •Введение 3
- •2. Россия как внешнеторговый партнер Франции 18
- •Заключение 26
Защита курсовой работы
Выполненная курсовая работа сдается на кафедру экономической теории и регистрируется в журнале регистрации курсовых работ, далее направляется для проверки преподавателю. К защите допускаются курсовые работы только с положительной оценкой.
Студенту необходимо тщательно подготовиться к защите: в соответствии с замечаниями руководителя внести необходимые дополнения и исправления, подготовить выступление, в котором кратко (в течение 5-7 минут) сообщить о целях, содержании и результатах работы. Студент должен ответить на дополнительные вопросы, задаваемые с целью выяснения знания материала и способности защитить свои предложения.
Оценка выставляется по итогам защиты курсовой работы, исходя из ее содержания, выступления студента и его ответов на вопросы при защите. Курсовая работа оценивается по пятибалльной системе.
Оценивая курсовую работу студента учитывается следующее:
Уровень теоретического обоснования темы.
Качество содержания понятийного аппарата.
Формулирование основных теоретических позиций.
Самостоятельность анализа и интерпретации фактического материала.
Обоснованность выводов.
Грамотность оформления курсовой работы: структура, рубрикация, редакция текста, библиографическое описание изученной литературы.
Раскрытие на защите курсовой работы наиболее значимых теоретических и практических положений.
Аргументированность ответов на вопросы, обоснование позиций, владение материалом работы.
3. Критерии оценивания деятельности студентов
3.1. Критерии оценивания ответа студентов на экзамене
Экзамен – форма итогового контроля по результатам изучения дисциплины (курса). Он проходит в форме устного ответа на вопросы экзаменационного билета2. В билет включаются два теоретических вопроса. Перед ответом студенту предоставляется время на подготовку – 20 минут
Поскольку экзамен проходит в устной форме, то не следует все отведенное время уделять лишь письменному изложению ответа, необходимо оставить некоторое время для того, чтобы сосредоточиться и продумать порядок устного ответа, психологически настроиться на четкий, уверенный ответ. При этом не стоит концентрировать свое внимание только на одном вопросе билета.
Примерная схема ответа на экзаменационный вопрос выглядит следующим образом:
определение ключевых понятий, в частности, выделение существенных признаков, проведение классификации;
обозначение дискуссионных моментов вопросов и проблем экономики;
изложение своей позиции;
краткий вывод.
Ответ студента на экзамене в соответствии с установленными критериями оценивается по четырех балльной системе («отлично», «хорошо», «удовлетворительно» или "неудовлетворительно"). Критерии оценки студента при сдаче экзамене:
Оценка "отлично"
Тема по заданным в билете вопросам раскрыта исчерпывающе полно.
Изложен теоретический материал с приведением различных точек зрения ученых.
Теоретический материал подкреплен анализом норм в области экономики.
Знание основных проблем по вопросам билета в их взаимосвязи в целостной системе знаний.
Умение аргументировано отстаивать свою позицию и вести научную дискуссию.
Умение студента излагать сведения при ответе на вопросы (логически убедительно, грамотно довести сведения, подчеркнув главные, ключевые вопросы).
Студент владеет культурой мышления и искусством логического анализа.
Система знаний, свидетельствует о готовности студента решать задачи профессиональной деятельности.