Расчет индексов человеческого развития

Доклады о развитии человеческого потенциала ПРООН подготавливаются на региональном, национальном и международном уровне. В итоговом отчете сводятся все основные показатели «уровня жизни» населения стран и регионов, представленных в докладе. При определении рейтинга учитываются множество факторов, таких как положение в области прав человека и гражданских свобод, его возможность участия в общественной жизни, социальная защищенность, степень территориальной и социальной мобильности населения, показатели уровня культурного развития населения, доступа к информации, здоровья, уровня безработицы, состояния преступности, охраны окружающей среды и другие. В итоговом рейтинге все государства ранжируются на основе ИЧР и классифицируются четырьмя категориями:

1. Страны с очень высоким уровнем ИЧР.

2. Страны с высоким уровнем ИЧР.

3. Страны со средним уровнем ИЧР.

4. Страны с низким уровнем ИЧР.

Наибольшие трудности при расчете Индекса связаны с необходимостью получения сравнимых показателей при отсутствии необходимой социальной статистики во многих развивающихся странах, а по ряду разделов — и в некоторых странах с переходной экономикой. Следует также отметить, что та часть данных, которая предоставлена национальными статистическими организациями, не всегда достоверна, поскольку некоторые правительства сознательно приукрашивают ситуацию в своих странах. В настоящее время Индекс охватывает 190 стран-участниц ООН, а также особые административные территории — Гонконг (Китай) и Палестинские территории (Израиль). Впрочем, из-за отсутствия достоверных статистических данных рейтинговая таблица часто насчитывает меньшее число государств. Страны, которые не желают или не могут предоставить статистику по компонентам ИЧР, не включаются в рейтинг, а рассматриваются отдельно. Отчеты с данными ООН о развитии человека, как правило, запаздывают на два года, так как требуют международного сопоставления после публикации данных национальными статистическими службами.

New method for 2011 data onwards

In its 2010 Human Development Report the UNDP began using a new method of calculating the HDI. The following three indices are used:

1. Life Expectancy Index (LEI)

2. Education Index (EI)

2.1 Mean Years of Schooling Index (MYSI) [4]

2.2 Expected Years of Schooling Index (EYSI) [5]

3. Income Index (II)

Finally, the HDI is the geometric mean of the previous three normalized indices:

LE: Life expectancy at birth

MYS: Mean years of schooling (Years that a 25-year-old person or older has spent in schools)

EYS: Expected years of schooling (Years that a 5-year-old child will spend with his education in his whole life)

GNIpc: Gross national income at purchasing power parity per capita

[edit] Method used until 2011

HDI trends between 1975 and 2004

OECD   (Central and) Eastern Europe and the CIS   Latin America and the Caribbean   East Asia

Arab States   South Asia   Sub-Saharan Africa

This is the methodology used by the UNDP up until its 2011 report.

The formula defining the HDI is promulgated by the United Nations Development Programme (UNDP)[6] In general, to transform a raw variable, say , into a unit-free index between 0 and 1 (which allows different indices to be added together), the following formula is used:

• 

where and are the lowest and highest values the variable can attain, respectively.

The Human Development Index (HDI) then represents the uniformly weighted sum with ⅓ contributed by each of the following factor indices:

• Life Expectancy Index =

• Education Index =

  • Adult Literacy Index (ALI) =

  • Gross Enrollment Index (GEI) =

• GDP =

Other organizations/companies may include Democracy Index, Population, etc. which produces different number of HDI.