
- •Раздел I общая микробиология: морфология, физиология и генетика микроорганизмов
- •Тема 1 ветеринарно-бактериологическая лаборатория. Техника микроскопирования. Основные формы бактерий. Определение размеров микроорганизмов
- •Тема 2 бактериологические красители. Приготовление бактериальных препаратов для световой микроскопии. Простые методы окраски бактерий
- •Задание для самостоятельной работы
- •Контрольные вопросы
- •Тема 3 сложные методы окраски бактерий: окраска по методам грама и циля-нильсена
- •Тема 4 окраска бактерий с целью выявления спор, капсул, цитоплазматических включений. Методы обнаружения жгутиков. Метод прямого флуорохромирования бактерий
- •Тема 5 микроскопические грибы
- •Тема 6 стерилизация
- •Тема 7 питательные среды и культивирование микроорганизмов
- •Тема 8 техника посева, методы выделения чистых культур и культуральные свойства микроорганизмов. Определение количества бактерий
- •Контрольные вопросы
- •Тема 9 ферментативные (биохимические) свойства и принципы идентификации микроорганизмов
- •Тема 10 бактериофаги
- •Тема 11 антибиотики. Определение чувствительности микроорганизмов к антибиотикам
- •Методические указания
- •Тема 12 генетика и генетические методы идентификации микроорганизмов
- •Раздел II инфекция и методы прикладной иммунологии
- •Тема 13 экспериментальное заражение лабораторных животных. Определение вирулентности и факторов патогенности микроорганизмов
- •Тема 14 методы определения факторов неспецифической резистентности и оценки иммунного статуса макроорганизма
- •Тема 15 серологические реакции: агглютинации (ра), непрямой гемагглютинации (рига), кумбса (рк). Оборудование для постановки серологических реакций
- •Тема 16 реакции преципитации (рп): кольцепреципитации (ркп), диффузионной преципитации (рдп); иммуноэлектрофорез
- •Тема 17 реакция связывания комплемента (рск)
- •Тема 18 метод флуоресцирующих антител (мфа). Иммуноферментный анализ (ифа)
- •Тема 19 реакция нейтрализации (рн)
- •Тема 20 средства специфической профилактики, терапии и диагностики инфекционных болезней
- •Тема 21 отбор, консервирование, транспортировка и хранение материала для микробиологического исследования. Принципиальная схема микробиологической диагностики инфекционных болезней
- •Раздел III частная микробиология
- •Тема 22
- •Лабораторная диагностика стафилококкозов и стрептококкозов. Биопрепараты
- •Тема 23 лабораторная диагностика рожи свиней и листериоза. Биопрепараты
- •Тема 24 лабораторная диагностика туберкулеза, паратуберкулеза, актиномикоза. Биопрепараты
- •Тема 25 лабораторная диагностика сибирской язвы. Биопрепараты
- •Тема 26 лабораторная диагностика злокачественного отека, анаэробной дизентерии ягнят, брадзота, инфекционной энтеротоксемии, эмфизематозного карбункула. Биопрепараты
- •Тема 27 лабораторная диагностика столбняка, ботулизма. Биопрепараты
- •Тема 28 лабораторная диагностика некробактериоза и копытной гнили. Биопрепараты
- •Тема 29
- •Тема 30 лабораторная диагностика сальмонеллеза. Биопрепараты
- •Тема 31 лабораторная диагностика чумы верблюдов и человека, псевдотуберкулеза. Биопрепараты
- •Тема 32 лабораторная диагностика бруцеллеза, туляремии.
- •Тема 33 лабораторная диагностика пастереллеза, гемофилезного полисерозита и актинобациллезной пневмонии свиней. Биопрепараты
- •Тема 34 лабораторная диагностика сапа, мелиоидоза и псевдомоноза норок. Биопрепараты
- •Тема 35 лабораторная диагностика лептоспироза, кампилобактериоза и дизентерии свиней. Биопрепараты
- •Тема 36 лабораторная диагностика микоплазмозов, риккетсиозов и хламидиозов. Биопрепараты
- •Тема 37 лабораторная диагностика дерматомикозов, микозов, вызываемых плесневыми и дрожжеподобными грибами. Биопрепараты
- •Тема 38 лабораторная диагностика микотоксикозов, вызываемых грибами родов aspergillus, penicillium, fusarium, stachybotrys, dendrodochium
- •Тема 39 санитарно-микробиологическое исследование воды, воздуха и почвы
Задание для самостоятельной работы
Приготовить препараты бактерий из бульонных и агаровых культур, окрасить одним из красителей простым методом.
Контрольные вопросы
1. Какие бактериологические красители наиболее часто применяют в лабораторной практике?
2. Как их готовят?
Тема 3 сложные методы окраски бактерий: окраска по методам грама и циля-нильсена
Цель занятия. Ознакомить студентов со сложными методами окраски, с помощью которых дифференцируют грациликутные, фирмикутные и кислотоустойчивые бактерии.
Оборудование и материалы. Смесь культур Е. соli и S. aureus, смесь Е. coli, S. aureus и микобактерий (вакцина БЦЖ), красители для окраски бактерий по методам Грама и Циля-Нильсена, световые микроскопы, бактериологические петли, 96%-й этанол, фильтровальная бумага, предметные обезжиренные стекла, 5%-й раствор серной кислоты, дистиллированная вода.
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
При сложных методах окраски используют несколько различных красителей, что позволяет выявить особенности строения и химического состава клетки.
Окраска бактерий по методу Грама. Это один из наиболее распространенных сложных методов окраски, основан на различиях в строении и химическом составе клеточной стенки. В зависимости от результатов окрашивания все бактерии подразделяют на грамположительные и грамотрицательные.
При окрашивании генциановый фиолетовый в присутствии йода образует комплекс с компонентами клеточной стенки. У грамположительных прокариот клеточная стенка при обработке этанолом удерживает образовавшийся комплекс и бактерии окрашены в фиолетовый цвет; у грамотрицательных этанол вымывает этот комплекс и после дополнительного окрашивания препарата фуксином клетки приобретают красный цвет.
Этапы окраски. На фиксированный мазок помещают полоску фильтровальной бумаги, пропитанную спиртовым раствором генциан кристалл- или метилвиолета (бумажки по Синеву), наносят на нее несколько капель дистиллированной воды для увлажнения, выдерживают 1...2мин, бумажку удаляют. Препарат, не промывая, обрабатывают раствором Люголя 1...2мин; раствор сливают. Затем наносят 96%-й этанол на 30...45 с, после чего препарат тщательно промывают водой и окрашивают фуксином Пфейффера 1...2мин. Вновь промывают водой, подсушивают фильтровальной бумагой и микроскопируют.
Микроскопическая картина: бактерии, окрашенные в темно-фиолетовый цвет, относят к грамположительным, или фирмикутам, в красный цвет — к грамотрицательным, или грациликутам.
Основная сложность окраски по методу Грама — опасность переобесцвечивания препарата этанолом.
Чтобы избежать переобесцвечивания, разработан ряд модификаций, например модификация Хукера.
Модификация Хукера. Готовят следующие красители: раствор А- кристаллвиолет — 2 г, 96%-й этанол — 20 мл; раствор Б: окса-лат аммония — 0,8 г; дистиллированная вода — 80 мл. Растворы А и Б смешивают в темном флаконе и оставляют при комнатной температуре на 24 ч. Раствор В: 2,5%-й раствор сафранина (в 96%-м этаноле) — 10 мл, дистиллированная вода — 100 мл.
Фиксированный нагреванием мазок погружают в смесь растворов А и Б на 1 мин, после чего препарат промывают водой и обрабатывают раствором Люголя 1 мин, затем вновь промывают водой и подсушивают. Наносят 96%-й этанол на 30 с, препарат тщательно промывают водой, подсушивают фильтровальной бумагой и окрашивают раствором В 10 с, промывают водой, подсушивают и микроскопируют.
Окраска бактерий по методу Циля-Нильсена. Кислотоустойчивые бактерии — грамположительные, однако повышенное содержание в клеточной стенке липидов и миколовой кислоты придает клетке гидрофобные свойства, затрудняющие проникновение в нее красителя и усиливающие ее устойчивость к воздействию растворов кислот. Исходя из этих особенностей был разработан метод, с помощью которого выявляют кислотоустойчивые виды.
Фиксированный мазок окрашивают через фильтровальную бумажку (1 см2) карболовым фуксином Циля с подогреванием до появления паров; оставляют на «мостике» до остывания, повторяют нагрев. Общая экспозиция З...7мин. Бумажку удаляют, краску сливают, на препарат, не промывая водой, наносят 3...5%-й раствор серной кислоты на 5...7 с. Затем препарат промывают водой и окрашивают раствором метиленовой сини Леф-флера 4...5 мин, после чего промывают водой и подсушивают фильтровальной бумагой.
Микроскопическая картина: кислота не обесцветила кислотоустойчивые бактерии, и они окрашены в красный цвет; некислотоустойчивые бактерии восприняли дополнительный синий краситель.
ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
Из культур Е. coli и S. aureus приготовить мазки, окрасить по методу Грама, промикроскопировать и зарисовать.
Приготовить из смеси микобактерий (БЦЖ), Е. coli, S. aureus мазки, окрасить по методу Циля-Нильсена, промикроскопировать и зарисовать.
Контрольные вопросы
1. Чем обусловлены тинкториальные особенности грамположительных и грамотрицательных бактерий?
2. На каких особенностях кислотоустойчивых бактерий основан метод окраски по Цилю-Нильсену.