22. Согласуйте подлежащее со сказуемым.

1. Лев с барсом вел… предолгую войну.

2. Несколько пыльных лампочек погасл…

3. Над морем носил…сь множество чаек.

4. Большинство писем доставлен… днем.

5. Несколько слуг бросил…сь в разные стороны.

23. Найдите и исправьте ошибки, связанные с согласованием.

1. Мы вошли в комнату, оклеенной обоями.

2. Садоводы разрезали тыкву на две равных части.

3. Брат и сестра, удачно выступавшая на конференции, были награждены.

4. В ходе проверки выявлены множество недостатков.

5. Профком продал 34 льготных путевки.

6. Он вместе с товарищем был лучшими.

7. Ваня – большая сластена.

8. Целые 2 дня я готовился к зачету.

9. Три мамины книги я отдала подруге.

10. «Известия» опубликовала интересную статью.

24. Исправьте ошибки, связанные с управлением.

1. Робость, неуверенность в свои силы уже давно преодолены.

2. Поэт воспевает о преданности Родине.

3. Писатель ярко показал о тех качествах, которые присущи порядочному человеку.

4. Эти факты говорят за то, что студенты совсем перестали заниматься.

5. О трудностях я остановлюсь в дальнейшем.

6. Читатель просит объяснить о роли литературы.

7. Согласно полицейского протокола водитель был оштрафован.

8. Заведующий больницы встретил нас “прохладно”.

9. Факты говорят за возможность использования резервов.

10. Многие читатели нашей газеты уделяют огромное внимание на рубрику “Здоровье”.

25. Отредактируйте предложения, в которых есть ошибка в употреблении деепричастий и деепричастных оборотов.

1. Переводя на другой язык стихотворение, оно теряет свою красоту.

2. Оказавшись на побережье, мы собирали ракушки.

3. Выполняя задания, студенты обращались к справочной литературе.

4. Улыбаясь, малыш быстро шел по улице.

5. Приехав в Киев, мне понравился второй день нашей экскурсии.

6. Открыв сборник произведений, меня сразу заинтересовал рассказ.

7. Войдя в автобус и немного проехав, в него вошли контролеры.

8. Расставив знаки препинания неправильно, предложение может потерять смысл.

9. Книги Токаревой я могу читать, открывая их на любой странице.

10. Путешествуя, я всегда веду дневник.

11. Проходив по коридору, Павел почувствовал, что его вталкивают в комнату.

12. Приехав в Ялту, нам очень понравился пляж.

13. Отправившись в поход, с нами произошло приключение.

14. Приехав в деревню, было еще темно.

15. Отвечая на вопросы, уже получается текст.

26. Исправьте ошибки в предложениях.

1. Проводник говорил, что давайте вернемся назад.

2. Марина ответила маме, что я никуда не поеду.

3. Сын заявил, что я не могу учиться, когда отечество в опасности.

4. В этой повести нет ничего плаксивого.

5. А гора была с высотой трехэтажного дома.

6. Свое недовольствие кот выражает громким мяуканьем.

7. Прохожий мимо человек позвал нас в лес.

8. Стекла были все отмороженные.

9. На подоконнике окна стоит ваза.

10. Цветовое сочетание настолько удачное, что гармонирует к обоям.

27. Просклоняйте количественное числительное 1247 (книг).

И.п. что? (сколько?)

Р.п. чего? (скольких?)

Д.п. чему? (скольким?)

В.п. кого? что? (сколько?)

Т.п. чем? (сколькими?)

П.п. о чем? (о скольких?)

28. Просклоняйте порядковое числительное 2012 (год).

И.п. что? (какой?)

Р.п. чего? (какого?)

Д.п. чему? (какому?)

В.п. кого? что? (какой?)

Т.п. чем? (каким?)

П.п. о чем? (о каком?)