
- •КонцепцИя современного естествознания
- •050302.65 Коми-пермяцкий язык и литература
- •Кандидат философских наук доцент Пермского государственного
- •Педагогического университета а.А. Краузе
- •Кандидат философских наук, доцент кафедры философии
- •Пгсха им. Д.Н. Прянишникова Сергей Гаврилович Бастричев
- •Автор-составитель: канд. Филос. Наук доц. А.Л. Жуланов
- •Педагогический университет», 2008
- •1. Пояснительная записка
- •Цели и задачи изучения дисциплины
- •Требования к уровню усвоения дисциплины
- •2. Учебно-тематический план курса
- •2.1. Объем дисциплины и виды учебной работы Форма обучения очная
- •Форма обучения заочная
- •2.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы Форма обучения очная
- •Форма обучения заочная
- •Обязательный минимум содержания основной образовательной программы «Концепции современного естествознания»
- •Раздел 1. Общие представления о естествознании
- •Тема 1. Естествознание в системе культуры
- •Тема 2. История естествознания и тенденции его современного развития
- •Раздел 2. Физические концепции естествознания
- •Тема 3. Механическая картина мира
- •Тема 4. Электромагнитная картина мира
- •Тема 5. Квантово-полевая картина мира
- •Тема 6. Структурные уровни организации материи
- •Раздел 3. Концепции химии и геологии
- •Тема 7. Химическая картина мира
- •Тема 8. Геологические концепции
- •Раздел 4. Биологический уровень организации материи
- •Тема 9. Концепции происхождения и сущности жизни
- •Тема 10. Уровни организации живого
- •Тема 11. Генетика о материальных основах и механизмах наследственности
- •Тема 12. Принципы эволюции живых систем
- •Раздел 5. Человек и природа
- •Тема 13. Происхождение человека и его эволюция
- •Тема 14. Концепция ноосферы
- •4.Темы семинарских занятий
- •Раздел 1. Общие представления о естествознании
- •Тема 1. Естествознание в системе культуры
- •Тема 2. История естествознания и тенденции его современного развития
- •Раздел 2. Физические концепции естествознания
- •Тема 3. Механическая картина мира
- •Тема 4. Электромагнитная картина мира
- •Тема 5. Квантово-полевая картина мира
- •Раздел 4. Биологический уровень организации материи
- •Тема 9. Концепции происхождения и сущности жизни
- •Тема 12. Принципы эволюции живых систем
- •5. Тематика рефератов и методические указания по их выполнению
- •Требования к реферату
- •Темы рефератов
- •6. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •6.1. Списки литературы
- •6.2. Электронные ресурсы по курсу
- •6.3. Методические рекомендации студентам
- •6.4. Методические рекомендации преподавателю
- •7. Вопросы для зачета
- •8. Глоссарий
- •Методическое издание концепция современного естествознания
- •050302.65 – «Коми-пермяцкий язык и литература» Автор-составитель:
- •614990, Г. Пермь, ул. Сибирская, 24, корп. 2, оф. 71,
- •614990, Г. Пермь, ул. Сибирская, 24, корп. 1, оф. 11
Тема 5. Квантово-полевая картина мира
Революция в физике на рубеже XIX-XX вв. (открытие Х-лучей, радиоактивности, электрона и др.) и кризис классического естествознания.
Проблема теплового излучения и гипотеза квантов действия. Законы фотоэффекта и проблема их объяснения. Фотоны. Возврат к корпускулярной концепции описания явлений.
Проблема строения атома. Модели атома Томсона, Резерфорда, Резерфорда – Бора. Строение атома и атомные спектры.
Корпускулярно-волновой дуализм света. Волны де Бройля. Принцип дополнительности Бора. Соотношение неопределенностей Гейзенберга.
Описание состояния и движения микрообъектов в квантовой механике. Уравнение Шредингера. Принцип суперпозиции. Статистический характер квантовой механики.
Тема 6. Структурные уровни организации материи
Структурность и системность материального мира.
Микромир, его границы. Фундаментальные взаимодействия, их характеристики. Классификация элементарных частиц. Фундаментальные частицы.
Макроскопические тела. Молекулярно-кинетическая теория вещества. Агрегатные состояния веществ, фазовые переходы. Особенности движения атомов и молекул в различных агрегатных состояниях.
Мегамир. Галактики и метагалактики. Звезды, их типы и эволюция. Солнечная система, ее состав.
Космологические модели Вселенной. Космогонические гипотезы. Гипотеза «большого» взрыва и модель «горячей» Вселенной. Сценарии эволюции Вселенной.
Раздел 3. Концепции химии и геологии
Тема 7. Химическая картина мира
Задача получения веществ искусственным путем. Алхимия. Проблема объяснения горения и идея флогистона. Химический элемент. Открытие количественных законов (постоянства состава, простых кратных отношений, простых объемных отношений и др.) и обоснование концепции атомизма в химии. Периодический закон Менделеева.
Молекулярное строение вещества. Теория химического строения Бутлерова. Виды химических связей. Органическая химия.
Учение о химических процессах. Катализ. Реакционная способность веществ.
Эволюционная химия. Химия и биология.
Тема 8. Геологические концепции
Гипотезы происхождения планеты Земля. Строение Земли, геосферные оболочки. Состав вещества планеты и его распределение.
Концепции развития геосферных оболочек. Литосфера, ее историческая динамика и экологические функции. Геохронологическая шкала.
Первичная атмосфера, ее состав. Изменение химического состава и строения атмосферы в истории Земли.
Гидросфера, ее роль в биосфере.
Географическая оболочка Земли как сфера взаимодействия лито-, гидро- и атмосферы с биосферой.
Раздел 4. Биологический уровень организации материи
Тема 9. Концепции происхождения и сущности жизни
Представления о сущности жизни в науке XVII-XIX вв. Механицизм и витализм.
Современная концепция сущности жизни. Химический состав живых организмов. Роль углеводов, белков, нуклеиновых кислот, жиров и других органических веществ. Автотрофный и гетеротрофный способы питания организмов, анаэробный и аэробный способы энергетического обмена.
Проблема происхождения жизни, основные варианты ее решения. Гипотеза академика Опарина об абиогенном происхождении жизни путем длительной биохимической эволюции органических веществ, ее достоинства и недостатки. Концепции голобиоза и генобиоза.
Основные этапы развития жизни.