- •Содержание
- •Техника безопасности при выполнении работ
- •Основные правила работы в лаборатории
- •Самостоятельная работа студентов по подготовке к лабораторной работе
- •Указания к выполнению лабораторной работы
- •Указания к оформлению отчета
- •И электротехника»
- •«Исследование однофазных индукционного и электронного счетчиков электрической энергии »
- •1 Измерительные приборы
- •Магнитоэлектрическая система
- •Электромагнитная система
- •Электродинамическая система
- •Ферродинамическая система
- •Электростатическая система
- •Индукционная система
- •Устройства задания противодействующего момента
- •Успокоители
- •Основные показатели измерительных приборов
- •Метрологические показатели измерений
- •Устройство и принцип работы однофазного индукционного счётчика
- •Устройство и принцип работы однофазного цифрового счётчика
- •Описание схемы электрической принципиальной счетчика
- •Лабораторная работа № 1 Исследование однофазных индукционного и электронного счетчиков электрической энергии
- •Лабораторная работа № 2 Исследование трехфазных индукционного и электронного счетчиков электрической энергии при соединении нагрузки по схеме «звезда»
- •Лабораторная работа № 3 Измерение активной и реактивной мощности в цепях трёхфазного переменного тока
- •Лабораторная работа № 4 Поверка электроизмерительных приборов
- •Лабораторная работа № 5 Определение сопротивления нагрузки путем косвенных измерений
- •Лабораторная работа № 6 Исследование влияния доверительной вероятности и числа измерений на результаты измерений
- •Критерий для разности средних значений
- •Приложения Приложение а – Основополагающие документы по обеспечению единства измерений
- •Список рекомендуемой литературы
Успокоители
В измерительных механизмах применяются воздушные и магнитоиндукционные успокоители.
Воздушные успокоители выполняются в виде воздушного крыла (рисунок 7, а) или воздушного поршня (рисунок 7, б). Момент сопротивления является результатом аэродинамического сопротивления перетеканию воздуха из одной полукамеры в другую при перемещении крыла или поршня.
Рисунок 7 – Устройство успокоителей: воздушный поршневой (а), воздушный крыльчатый (б), магнитоиндукционный (в)
Магнитоиндукционные успокоители. Момент сопротивления обусловлен взаимодействием магнитного поля постоянных магнитов с индукционными токами, наводимыми в алюминиевой пластинке (рисунок 7, в).
Основные показатели измерительных приборов
Диапазон измерений – область значений измеряемой величины, для которой нормированы допустимые погрешности измерительного прибора.
Диапазон показаний – размеченная область шкалы, ограниченная её минимальным (начальным) и максимальным (конечным) возможными значениями измеряемой величины (может быть шире диапазона измерений).
Предел измерений – наименьшее или наибольшее значение диапазона измерений.
Цена деления шкалы – разность значений измеряемой величины, соответствующая двум соседним отметкам шкалы:
. (13)
Чувствительность по измеряемому параметру – отношение изменения сигнала на выходе измерительного прибора к вызвавшему его изменению измеряемой величины. Для приборов с линейной градуировочной характеристикой – это отношение сигнала на выходе к сигналу на входе.
Метрологические показатели измерений
В зависимости от влияющих на работу средств измерения величин различают основную и дополнительную погрешности.
Основная погрешность средства измерения имеет место в нормальных условиях их эксплуатации, то есть значения влияющих на их работу величин находятся в пределах заранее оговоренных диапазонов.
Дополнительная погрешность средств измерения – погрешности, возникающие при выходе влияющих величин за пределы нормальных значений.
В зависимости от способа выражения погрешности средств измерения различают абсолютную, относительную и приведенную погрешности.
Абсолютная погрешность Δx измерений – отклонение результата измерений от истинного (действительного) значения измеряемой величины, выраженное в единицах измеряемой величины:
.. (14)
Относительная погрешность измерений δ – погрешность измерений, выраженная отношением абсолютной погрешности измерения к действительному или истинному значению измеряемой величины, которую выражают в долях или процентах:
. (15)
Приведенная погрешность – выраженное в процентах отношение абсолютной погрешности к некоторому нормирующему значению хн (верхний предел измерений, диапазон измерений, длина шкалы и др.)
Класс точности – обобщенная метрологическая характеристика средств измерения, определяемая предельными значениями допустимых основных и дополнительных погрешностей. В зависимости от вида погрешностей присущих данному прибору (аддитивная и/или мультипликативная) класс точности прибора определяется следующими способами.
Если прибору присуща только аддитивная погрешность, то класс точности прибора определяется по приведенной погрешности, представляющей собой отношение наибольшей абсолютной погрешности Δxmax к нормирующему значению – конечному значению шкалы прибора:
, (16)
и маркируется на шкале прибора числом из ряда, определенного ГОСТом 8.401-80.
ГОСТ 8.401-80 устанавливает следующие классы точности (1,0; 1,5; 2,0; 2,5; 4; 5; 6)х10n , где n= 0, -1, -2, -3, ….
Если прибору присуща только мультипликативная погрешность, то класс точности определяется по погрешности чувствительности такого прибора.
, (17)
и маркируется на шкале прибора числом, из ряда определенного ГОСТом, в кружке (например ).
Если же прибору присуща аддитивная и мультипликативная погрешности, то класс точности определяется по приведенной погрешности в конце диапазона и приведенной погрешности в начале диапазона . Маркировка выполняется на шкале прибора в виде отношения двух чисел / из ряда, определенного ГОСТом (например 0,02/0,01).
Зная класс точности прибора, можно определить погрешность измерения.
Например, амперметр класса точности 2,5 и Iном=5А будет иметь наибольшую абсолютную погрешность:
(А). (18)
Тогда, если амперметр показывает измеряемый ток Iизм=4А, действительное значение измеряемого тока Iист=4±0,125, а относительная погрешность составит:
. (19)
Если этим же амперметром измерить ток меньшей величины, например Iизм=1А, то относительная погрешность будет:
(%). (20)
Таким образом, при постоянстве абсолютной погрешности на всех участках шкалы прибора относительная погрешность растет к началу шкалы. Поэтому рекомендуется подбирать прибор так, чтобы измеряемая величина не была намного меньше номинального ее значения, указанного на шкале.