
- •Введение в мед. И клин. Психологию.
- •Различают психологию научную и житейскую.
- •Отличие псих-а профессионала от псих-а любителя.
- •Предрассудки о труде. Климов.
- •Соотношение понятий мед. И клин. Психолгии.
- •Мед. Псих. Можно рассматривать как частную и общую.
- •Диагностика ассертивность
- •Этические категории:
- •Медико-деантологические основы психологии
- •Соблюдение правил внутренней культуры. Правило отношения к труду, дисциплина, бережное отношение к общественному достоянию, дружелюбие и чувство коллегиальности.
- •Соблюдение правил внешней культуры поведения. Правила благопристойности: приличия, хорошего тона и соответствующего внешнего вида, чистота тела, одежды и обуви, отсутствие излишних украшений…
Ананикова Виктория Викторовна .
8 (916) 955- 21 -55.
Введение в мед. И клин. Психологию.
Профессиональная деятельность психолога.
Выбор профессии отличается от других жизненных выборов тем, что сопряжен с трудовой деятельностью.
Трудовая деятельность, это когда человек делает что- то полезное для окружающих.
Климов – отечественный психолог, специализировавшийся в психологии труда и профессии считал, что существуют разные аспекты трудовой деятельности :
Профессия это общность людей, занимающихся близкими проблемами и ведущих примерно одинаковый образ жизни. (Врач, торопящий на вызов; учитель, поучающий; начальник властный и т.д.)
Профессия это область приложения сил, связанная с выделением самого объекта и предмета профессиональной деятельности.
Профессия, как деятельность и образ проявления личности.
Профессия это исторически развивающаяся система, она изменяется в зависимости от культурно – исторического контекста.
Профессия, как как реальность творчески формируется самим деятелем труда.
Специальность - это более конкретная область приложения своих сил.
Должность (трудовой пост) предполагает работу в конкретном учреждении и выполнение конкретных функций.
Занятие это обширное понятие, в него входят : профессия, специальность, конкретные должности и т. д.
Профессия включает в себя :
Ограниченный вид труда, предполагающий сотрудничество со смежными специальностями ,труд, требующий спец. подготовки и переподготовки (повышение квалификации) .
Профессия – это труд, выполняющийся за вознаграждение.
Профессия общественно полезный труд.
Труд, дающий человеку определенный статус в обществе.
Профессия это деятельность такая, по средствам которой данное лицо участвует в жизни общества и служит ему главным источником материальных средств . И признается профессия личным осознанием данного лица. Богословский. (то есть человек соединят себя с профессией – я врач, я дворник , я инженер….)
Существует парадокс профессионализации. Человек может работать и не любить свою работу в данном случае можно вместо (я врач) сказать это профессия «данного лица» то есть в этом случае не происходит слияния человека с профессией, а происходит разделение. Эти люди с отчужденным характером, для них характерен разрыв сущности с основным делом жизни, со временем порождает психические заболевания.
Различают психологию научную и житейскую.
Житейские знания конкретны и связанны с конкретными случаями. А научная стремится к обобщенному знанию, основанному на выявлении общих закономерностей.
Житейские знания носят интуитивный характер. Научные стремятся к рациональному объяснению.
Житейские знания передаются в очень ограниченных вариантах (родственники, друзья)
Научные, через специальную систему фиксации накопленного опыта.
В житейской полученные знания осуществляются через рассуждения или наблюдения , через непосредственное переживания самим человеком тех или иных событий.
Научная псих. Располагает обширным , разнообразным фактическим материалом . Особая характеристика научного знания – его систематизированность и упорядоченность .