§6. Студенты.

И, наконец, В.Ф. показывает и своё отношение к студентам, той группе, к которой он сам и относился.

Начинает он реферат строками из произведения Фр. Ницше «Так говорил Заратустра»: "Если б кто снял с вас покровы, мантии и краски ваши и освободил вас от жестов ваших: тот увидел бы лишь пугало для птиц! Поистине, я сам -- испуганная птица, однажды увидавшая вас нагими и без красок ваших; и я улетел от вас, улетел от скелета, предложившего мне любовь свою".⁸⁷ Эти строки относятся ко всему университету, но в особенности к студенчеству.

Булгаков отмечает не только умственную, но и моральную нищету молодежи: «Жизнь кишит нравственными уродами, носящими на груди университетский значок. Народ, тратящий огромные деньги на университеты, вместо "лучших людей" получает ежегодно тысячу - другую бесконечно претенциозных паразитов».⁸⁸

Эти люди, получив диплом, сразу обнаруживают всё своё высокомерие, смотря не остальных с презрением. Между тем лучше они не становятся, в университете их главной задачей является сдача экзаменов (по принципу «сплавить побыстрее»), качество же образование мало их интересует. Зачем же они идут в университет? На этот вопрос Булгаков отвечает цитатой из статьи Писарева, где говорится о том, что «вместо знаний сомнительного достоинства университеты дают своим слушателям еще права, которых достоинство уже вовсе не сомнительно».⁸⁹ Более того, нравственный упадок подтверждает анкета 1909 г, проведенная доктором Членовым в 1909 году (о ней упоминает Изгоев в «Вехах»).

То есть студенты, еще с гимназии привыкшие к повиновению, в университете предоставлены самим себе и даже не сопротивляются, теряя свою независимость и свободу. Между тем, В.Ф. , в целом отделяя себя от массы студенчества, тем не менее находит «общность их мировоззрений».⁹⁰ Также он упоминает о том, что есть и «духовно независимые, даровитые» студенты, которые приходят в университет ради науки, и для действительного развития и обучения «просиживают в университете намного дольше положенного».⁹¹

Вывод «Университетский курс можно проходить только при условии игнорирования или кастрирования своих собственных, самостоятельных, действительных запросов».⁹² Так в целом можно охарактеризовать отношение В.Ф. Булгакова к университету. Для него университетский процесс - это взаимная купля-продажа( преподавателей и студентов- государства). Если постановка преподавания и улучшается, то это не соответствует росту духовного сознания человека. Все недостатки могут уйти лишь только после освобождения университета от связи с государством.

Итак, если даже для такого умного и уважающего науку человека, как В.Ф., университет кажется гибельным местом, где ни в преподавателях, ни даже в студенчестве (за малым исключением) он не видит действительного стремления к истине и свободе знания, то что говорить о других представителях радикального студенчества, очевидно куда более низкого интеллектуального уровня. Всё это свидетельствует об упаднических настроениях, царящих в стенах Московского университета в постреволюционный период.