Державний екзамен з математики, методики викладання математики Екзаменаційний білет № __14___
Задачі у навчанні математиці. Методика розв’язування математичних задач.
Основна теорема про симетричні многочлени та її наслідки.
Теорема про існування границі монотонної та обмеженої послідовності.
Границя
послідовності
.
Афінне перетворення переводить точки А(2;1), В(3;0), С(1;4) відповідно в точки А(1;6), В(1;9),С(3;1). Яка точка при цьому перетворенні відповідатиме точці М(5;7)?
Голова ДЕК Гончарова О.Н. /___________________/
Члени ДЕК Шилова Л.І. /___________________/
Гірлін С.К. /___________________/
Гончар В.О. /___________________/
Бубнова А.А. /___________________/
Директор ІЕУ Ларіна Р.Р. /___________________/
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ АР КРИМ
РВНЗ «КРИМСЬКИЙ ГУМАНІТАРНИЙ УНІВЕРСИТЕТ» (м.Ялта)
КАФЕДРА МАТЕМАТИКИ, ТЕОРІЇ ТА МЕТОДИКИ НАВЧАННЯ МАТЕМАТИКИ
Напрям підготовки: 6.040201 «Математика»
Освітньо-кваліфікаційний рівень «бакалавр»
Державний екзамен з математики, методики викладання математики Екзаменаційний білет № _15_____
Методика вивчення натуральних чисел.
Теорема про ізоморфізм алгебри лінійних операторів та алгебри матриць.
Теореми про потужність множин натуральних, цілих та раціональних чисел.
Фокуси гіперболи співпадають з фокусами еліпса
.
Складіть рівняння гіперболи, якщо її
ексцентриситет Е=2.
Голова ДЕК Гончарова О.Н. /___________________/
Члени ДЕК Шилова Л.І. /___________________/
Гірлін С.К. /___________________/
Гончар В.О. /___________________/
Бубнова А.А. /___________________/
Директор ІЕУ Ларіна Р.Р. /___________________/
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ АР КРИМ
РВНЗ «КРИМСЬКИЙ ГУМАНІТАРНИЙ УНІВЕРСИТЕТ» (м.Ялта)
КАФЕДРА МАТЕМАТИКИ, ТЕОРІЇ ТА МЕТОДИКИ НАВЧАННЯ МАТЕМАТИКИ
Напрям підготовки: 6.040201 «Математика»
Освітньо-кваліфікаційний рівень «бакалавр»