Судебное почерковедение.

Формирование письменного навыка.

В нем можно выделить 3 вида навыка письма:

1. технический навык

• способ держания пишущего прибора

• способ расположения бумаги

• особенности посадки при письме

2. графические навыки письма- особенности выполнения письменных знаков

3. навыки письменной речи

подчерк- присущая каждому пишущему индивидуальная и динамическая устойчивая совокупность графических и технических навыков, отраженных в рукописи.

Динамический стереотип- система условно-рефлекторных связей, обеспечивающая поиск оптимального режима движений и его соответствие поставленной задаче при повторении движений в сходных условиях. Обеспечивает устойчивость письменного навыка.

Признаки(выражение свойств) подчерка:

3. общие признаки подчерка- вся система движения при письме в целом и отображаются в рукописи в целом в виде преобладания (например, в целом большой размер подчерка)

4. частные признаки –особенности выполнения отдельных письменных знаков.

Исполнитель устанавливается благодаря совокупности признаков.

Общие признаки:

9. топографические признаки подчерка- особенности размещения текста на листе бумаги

10. размер- какая преобладает высота букв: до 2 мм-малый, от 2 до 4-средний, от 4- большое

11. строение- соответствие формы букв официальной прописи. Упрощенный, простой, усложненный подчерк: ввиду кол-ва движений после изменения направления движений, чем меньше движений, то упрощенный. Большинство подчерков простые.

12. Наклон-положение вертикальной оси букв. Право-,лево-наклонный подчерк или неустойчивый.

13. Связность-кол-во пишущих знаков без отрыва от бумаги. Низкая(до 3), средняя(от 3-6) и высокая(от 6).

14. Преобладающая форма движений: петлевая, прямолинейный, кругловатый

15. Направление движений: по часовой стрелке, левоокружные движения

16. Выработанность- уровень овладения письменным навыком в целом(темп, координация, линии и тд). Степень выработанности: низкая, средняя, высокая. Можно ее искусственно понизить, повысить нельзя.

Частные признаки подчерка:

4. кол-во штрихов,

5. соотношение размера штрихов,

6. с точки зрения наклона, размера, формы, направления, движения, места пересечения штрихов

Легко определяется человек писал своим письмом или намеренно изменял. Основные способы:

2. другой рукой

• снижение темпа письма

• наличие тупых начал и окончание штрихов

• снижается связанность

• из-за напряжения руки увеличивается нажим, мелкое дрожание руки

• чаще всего подчерк увеличится

• меняется наклон, размер

что можно восстановить по подчерку:

3. по степень выработанности можно определить возраст, уровень образование, наличие психических заболеваний, психическое состояние

4. координация меняется из-за душевного волнения

Черты характера человека по подчерку. Методик нет. Трудно предположить, что они появятся

Образцы для сравнительного исследования. Требования:

１. Несомненность происхождения. Не должно быть сомнений, что образцы почерка именно проверяемого исполнителя.

２. Полнота (репрезентативность)- в образцах должны отобразиться все свойства его письменного навыка

３. Сопоставимость. Эти образцы по проявившемся признакам должны быть сопоставимо с тем, что есть в спорном исследуемом письму.

• По языку

• По времени исполнения (идентификационный период- образцы выполнены в его рамках)

• Сопоставимость по условиям выполнения рукописи

Несколько видов образцы для исследования почерковедения

1) Свободные образцы (рукописные документы, выполненные проверяемым лицом вне связи с исследуемым событием)

Несомненность происхождения- выполненные образцы когда-то

2) Условно-свободные образцы (выполнены проверяемым лицом в связи с исследуемым событием, но не предназначенные специально для образцов)

3) Экспериментальные образцы (специально получаем в качестве образцов для сравнительного исследования почерка)

Если лицо согласно, образцы должны получаться в несколько приёмов с промежутками в несколько часов или нескольких суток.

2 цели:

• Избежать преднамеренного изменения почерка

• Находиться в каком-то необычном состоянии

Текст составляется заранее следователями. Диктовать нужно диктовать в высоком темпе. Текст должен быть нейтральным, чтобы содержание не отвлекало внимание пишущего. Должны повторять слова, что были в рукописи исследуемой. Нужна определённая структура, чтобы пишущий выразил все свои топографические признаки, т.е. выполнить признак полноты.

Автороведческая экспертиза

• Письменная речь.

• Лексика- словарный запас и что характерно для человека (богатая или бедная), состав лексический (какие слова употребляются: наличие речи професионализма, наличие жаргонизмов и слов из сленга, использование новых слов, диалектизмы),

• Жаргон- сленг

• Неологизмы

• Диалектизм

• Проводится часто.

• Лингвистическая экспертиза

• Исследуются языковые свойства. Проводятся по делам об экстремизме.

• Корреляция – идёт параллельно с развитием письменной речи.

Техника криминалистического исследования документов

Документ как материальный объект, фигурирующий как вещественное доказательство.