
- •1. Цели и задачи освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп:
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины:
- •4. Структура и содержание дисциплины
- •4.2. Содержание дисциплины
- •Тема 1. Геоэкология как система наук о взаимодействии геосфер Земли с обществом
- •Тема 2. Основные механизмы и процессы, управляющие системой Земля
- •Тема 3. Геосферы Земли и деятельность человека
- •Тема 4. Геоэкологические проблемы функционирования природно-технических и техногенных систем
- •Тема 5. Геоэкологические факторы здоровья человека
- •Тема 6. Методы и методология анализа геоэкологических проблем и управления экологическим состоянием природных и природно-техногенных объектов
- •5. Рекомендуемые образовательные технологии
- •6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •9. Краткое содержание дисциплины (аннотация)
5. Рекомендуемые образовательные технологии
При реализации программы дисциплины «Геоэкология» используются образовательные технологии – во время аудиторных занятий (48 часов) занятия проводятся в виде лекций с использованием ПК и компьютерного проектора, самостоятельная работа студентов подразумевает работу под руководством преподавателя (консультации и помощь в написании рефератов, комментирование результатов контрольных работ), а также индивидуальную работу студента в компьютерном классе Кафедры инженерной и экологической геологии или библиотеке Геологического факультета МГУ (24 часа).
6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
В течение преподавания курса «Геоэкология» в качестве форм текущего контроля успеваемости студентов проводится проверка степени усвоения лекционного материала (на каждой лекции); промежуточный контроль проводится в форме трёх контрольных работ по лекционному материалу, самостоятельная работа студентов подразумевает работу под руководством преподавателя (консультации и помощь в написании рефератов, анализ результатов контрольных работ), а также выступление с докладом по теме реферата, индивидуальную работу студента в компьютерном классе кафедры инженерной и экологической геологии или библиотеке Геологического факультета (24 часа). По итогам обучения проводится экзамен.
Примерный перечень контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы
Перечислите основные геосферные оболочки.
Что представляют собой основные слои Земли с точки зрения экосистемного подхода?
каковы причины нелинейности эволюции?
Какова роль климатических ритмов в развитии цивилизации?
Что такое ноосфера и почему возникло это понятие?
В чем заключаются экологические функции основных геосферных оболочек?
Каковы основные задачи геоэкологических исследований в России?
Назовите причины возникновения глобальных экологических проблем и пути выхода из кризиса.
Дайте определение науки «геоэкология», в чём её особенности.
Как соотносятся по основным атрибутам науки экология, география, геоэкология, экологическая геология?
Каковы основные задачи геоэкологии?
В чём заключаются приоритетные направления геоэкологического анализа?
Перечислите геоэкологические принципы анализа и проектирования природных и природно-технических систем.
Перечислите основные виды природных экосистем Земли.
Какова роль гидросферы в системе Земля?
Каковы функции магнитосферы, ионосферы, атмосферы и литосферы Земли?
Перечислите основные компоненты природных и природно-технических систем.
Назовите основные механизмы управления функционированием природно-технических систем.
как подразделяются отрасли промышленности и сельского хозяйства по степени экологической опасности для природы и человека?
Перечислите геоэкологические аспекты функционирования градо-промышленных природно-технических систем.
Перечислите геоэкологические аспекты функционирования гидроэнергетических природно-технических систем.
Охарактеризуйте геоэкологические аспекты функционирования горно-технических природно-технических систем.
Назовите основные источники загрязнения атмосферы.
Чем вызваны кислотные дожди?
Каковы важнейшие экологические последствия глобального загрязнения атмосферы?
Почему истощение озонового слоя Земли относится к числу важнейших экологических проблем?
Каков антропогенный вклад в парниковый эффект?
В чём проявляется загрязнение подземных и поверхностных вод? назовите основные виды и источники загрязнения.
Что понимают под истощением вод? к каким неблагоприятным экологическим последствиям оно приводит?
Каковы экологические последствия загрязнения вод Мирового океана?
Каковы причины колебаний уровня Мирового океана и бессточных озёр?
Объясните почему разработка недр оказывает огромное негативное воздействие на окружающую среду?
Что такое деградация почв и каковы её причины?
Кратко охарактеризуйте экологический ущерб от водной и ветровой эрозии.
Каково значение животного мира в биосфере?
К каким экологическим последствиям приводит антропогенное воздействие на биотические сообщества?
Назовите основные причины вымирания животных, сокращения их численности и биологического разнообразия.
Каковы геоэкологические последствия отчуждения земель под промышленное и гражданское строительство?
В чем заключается шумовое воздействие на экосистемы Земли, каковы его последствия?
Какие отходы представляют наибольшую экологическую опасность для человека и биотических сообществ?
Что называют биологическим загрязнением?
Почему любые военные действия дестабилизируют экологическую остановку?
Чем обусловлен стремительный рост числа крупных техногенных аварий и катастроф в последние десятилетия?
К каким экологическим последствиям приводят стихийные бедствия. Приведите примеры.
Увеличивается ли вероятность стихийных природных бедствий по мере снижения устойчивости экосистем Земли и почему?
Примерные темы рефератов по разделам дисциплины
Учение В.И.Вернадского о ноосфере.
Геоэкология – теоретическая база для рационального природопользования и охраны природы.
Геоэкология – новый уровень междисциплинарной интеграции.
Геоэкология как наука о природной среде в связи с её антропогенными изменениями.
История геоэкологических знаний.
Глобальный экологический кризис: причины и геоэкологические следствия.
Нелинейные взаимодействия систем как основа возникновения кризисных ситуаций.
Природно-технические системы: история взглядов и современные проблемы изучения.
География современного прироста населения.
прогноз последствий взаимодействия человека с природой.
проблема опустынивания.
проблема эрозии почв.
Экологические функции леса.
Нарушение лесов – глобальная проблема современности.
Биоиндикация состояния окружающей среды.
Воздействие на биоту и человека загрязненной окружающей среды.
Риск изменений климата: каков он и можно ли его снизить?
Значение леса в природе и жизни человека.
Экологические последствия загрязнения гидросферы.
Биосфера – глобальная экосистема Земли.
Экологические функции живого вещества планеты.
Контроль за загрязнением воздуха в городах.
Геоэкологические проблемы управления пахотными и пастбищными землями.
Всплеск денудации как неблагополучие в биосфере.
Катастрофа Арала и Приаралья.
Проблемы очистки бытовых сточных вод.
рекультивация земель как основа рационального природопользования при разработке месторождений полезных ископаемых.
Меры по снижению эффекта негативных последствий в районах добычи полезных ископаемых.
Оценка воздействия водохранилищ на окружающую среду.
Геоэкологическое обоснование промышленных объектов.
Антропогенные отложения на территориях городов и их геоэкологическое значение.
Геоэкологические условия территорий городов в пределах развития многолетнемерзлых пород.
Геоэкологические проблемы территорий городов при избыточном потреблении подземных вод (на примере г. Мехико).
Геоэкологические последствия осушительных и оросительных мелиораций.
Геоэкологическое обоснование использования природных ресурсов.
Влияние атомных электростанций (АЭС) на окружающую среду и специфика геоэкологической оценки их воздействия.
Национальная процедура оценки воздействия на окружающую среду (ОВОС) и зарубежная практика.
Опыт экологических экспертиз крупных проектов (на конкретных примерах).
Составление технического задания на проведение инженерно-экологических изысканий (на конкретном примере).
Норильский район экологического бедствия как объект геоэкологического изучения (возможно рассмотрение на любом ином примере).
Примерный перечень вопросов к экзамену по всей дисциплине
Состав, строения и динамика геосфер Земли.
Земля как глобальная экологическая система.
Классификация природных экосистем Земли.
изменения климата в истории Земли и их экологические последствия.
Современный Глобальный экологический кризис и его характеристика.
Взаимодействие геосфер Земли и их экологические функции.
Закономерности эволюции геосфер Земли.
Методы исследования планетарных геосфер.
Международное сотрудничество в решении геоэкологических проблем.
Место и роль геоэкологии в системе наук о Земле.
Задачи и содержательная основа геоэкологии.
Методика геоэкологического анализа.
Источники информации и организация информационной службы в геоэкологии.
Роль системного подхода и моделирования в геоэкологии.
Приоритетные направления геоэкологического анализа.
Геоинформационные системы как основа геоэкологических исследований.
Инженерно-экологические изыскания при геоэкологическом проектировании.
Подразделение отраслей промышленности и сельского хозяйства по степени экологической опасности для природы и человека.
Природные и природно-технические системы: понятия, соотношение, цели изучения.
Компоненты, пространственные и временные границы природных и природно-технических систем.
Иерархичность, управляемость и чувствительность природных и природно-технических систем.
режимы функционирования природно-технических систем.
Типы взаимодействий и их роль в функционировании природно-технических систем.
Характер и иерархия антропогенных воздействий на экосистемы Земли.
Изменение природной составляющей и пути оптимизации функционирования природно-технических систем на различных иерархических уровнях.
геоэкологические аспекты функционирования градо-промышленных природно-технических систем.
геоэкологические аспекты функционирования гидроэнергетических природно-технических систем.
геоэкологические аспекты функционирования нефтегазодобывающих природно-технических систем.
Геоэкологические проблемы реконструкции и ликвидации природно-технических систем.
Экологические последствия глобального загрязнения атмосферы.
Экологические последствия загрязнения Мирового океана.
Антропогенные воздействия на леса и другие растительные сообщества.
Основные факторы и причины развития опустынивания.
Вторичное засоление и заболачивание почв. Причины, масштабы, экологические последствия.
Основные источники и виды загрязнения атмосферы.
Основные источники и виды загрязнения гидросферы.
Основные источники и виды загрязнения литосферы.
Биологическое загрязнение экосистем Земли и его экологические последствия.
Шумовое воздействие на экосистемы Земли. основные особенности и экологические последствия.
Экстремальные воздействия на экосистемы Земли.