Тема 8. Страхування технічних ризиків

8.1. Передумови виникнення і розвиток страхування технічних ризиків.

8.2. Світовий досвід страхування технічних ризиків та його оцінка.

8.3. Сучасний стан страхування технічних ризиків в Україні.

8.4. Поняття “технічні ризики” та особливості їх страхування.

8.5. Страховики технічних ризиків на страховому ринку України.

Тема 9. Страхування фінансово-кредитних ризиків

9.1. Поняття “страхування фінансово-кредитних ризиків”. Критична оцінка різних точок зору.

9.2. Класифікація видів страхування фінансово-кредитних ризиків.

9.3. Фінансові ризики та оцінка можливості їх страхування.

9.4. Страхування депозитів.

9.5. Страхування біржових ризиків.

9.6. Страхування ризиків впровадження нової техніки і технології.

9.7. Сучасний стан страхування фінансово-кредитних ризиків в Україні.

Тема 10. Автотранспортне страхування

10.1. Етапи розвитку автотранспортного страхування та їх характеристика.

10.2. Роль аварійних комісарів у відшкодуванні збитків в автотранспортному страхуванні.

10.3. Ризики в автотранспортному страхуванні та їх оцінка.

10.4. Особливості страхування вантажів в автотранспортному страхуванні.

10.5. Внутрішнє страхування цивільно-правової відповідальності власників транспортних засобів в Україні: стан, проблеми.

10.6. Система “Зелена картка”: порядок відшкодування збитків.

Тема 11. Морське страхування

11.1. Виникнення та етапи розвитку морського страхування.

11.2. Історія розвитку морського страхування в Україні.

11.3. Сучасний стан морського страхування в Україні.

11.4. Умови страхування морських суден.

11.5. Особливості страхування відповідальності в морському страхуванні.

11.6. Клуби морського страхування: виникнення, сучасний стан.

11.7. Страхування від нещасних випадків на морському транспорті.

11.8. Роль перестрахування в забезпеченні фінансової сталості страховиків в морському страхуванні.

Тема 12. Авіаційне і космічне страхування

12.1. Виникнення авіаційного страхування.

12.2. Ризики в авіаційному страхуванні та їх оцінка.

12.3. Роль перестрахування в забезпеченні фінансової сталості страховиків в авіаційному і космічному страхуванні.

12.4. Сучасний стан авіаційного страхування в Україні.

12.5. Сучасний стан космічного страхування в Україні.

12.6. Об”єднання страховиків в авіаційному і космічному страхуванні та їх значення.

12.7. Страхуванні відповідальності в авіаційному страхуванні та його сутність.

12.8. Страхування відповідальності в космічному страхуванні .

12.9. Особливості взаємовідносин страховика і страхувальника при страхуванні космічних ризиків.

Тема 13. Страхування майна і відповідальності громадян

13.1. Еволюція розвитку форм страхування майна і відповідальності громадян в Україні.

13.2. Особливості оцінки об”єктів страхування майна громадян.

13.3. Оцінка сучасного стану страхування майна і відповідальності громадян в Україні.

13.4. Проблеми і перспективи розвитку страхування відповідальності громадян в Україні.

13.5. Напрямки підвищення зацікавленості громадян у страхуванні майна і відповідальності.

4. Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань

Самостійна робота студентів є однією з форм оволодіння навчальним матеріалом у вільний від обов’язкових навчальних занять час за розкладом.

Самостійна робота студентів над навчальною дисципліною включає в себе:

-опрацювання теоретичних основ прослуханого лекційного матеріалу;

-вивчення окремих тем або питань, що передбачені для самостійного опрацювання:

денна форма навчання

спец.”Банківська справа”- теми:“Сільськогосподарське страхування”, “Страхування технічних ризиків”,”Авіаційне страхування”,

вечірня форма навчання

*спец.”Фінанси”- теми:”Авіаційне страхування”.

спец.”Банківська справа”- теми:”Страхування технічних ризиків”,”Авіаційне страхування”,”Страхування майна і відповідальності громадян”.

заочна форма навчання

*спец.”Фінанси”- теми: “Страхування від нещасних випадків”,”Медичне страхування”,”Сільськогосподарське страхування”, “Страхування технічних ризиків”, “Автотранспортне страхування”,“Авіаційне страхування”, Страхування майна і відповідальності громадян”.

*спец. “Банківська справа” - теми: “Страхування від нещасних випадків”, ”Медичне страхування”, ”Сільськогосподарське страхування”, “Страхування технічних ризиків”, “Автотранспортне страхування”, “Авіаційне страхування”, ”Страхування майна і відповідальності підприємств”.

-підготовка до виступу на семінарському занятті;

-вирішення і письмове оформлення задач;

-систематика вивченого матеріалу перед іспитом;

-виконання індивідуальних завдань (написання рефератів (тематика надається до кожної теми курсу відповідно до “Навчально-методичного посібника для самостійного вивчення дисципліни (науки) “Страхові послуги”), доповідей на конференцію (визначається із науковим керівником і схвалюється кафедрою), підготовка контрольних і курсових робіт (тематика визначається відповідно до “Навчально-методичного посібника для самостійного вивчення дисципліни (науки) “Страхові послуги”), підготовка дипломних робіт (тематика затверджується кафедрою).

Поточне оцінювання знань

Поточний контроль оцінки знань студентів в процесі навчання дозволяє оцінити ступінь засвоєння матеріалу курсу і вміння студента на базі отриманих теоретичних знань розв’язувати практичні завдання і ситуації.

Об’єктами поточного контролю роботи студентів є:

а)виконання завдань та відповіді на семінарських (практичних) заняттях;

б)виконання завдань для самостійної роботи;

в)виконання модульних контрольних робіт.

Поточна робота студента протягом семестру на семінарських і практичних заняттях оцінюється в межах від “0” до “50” балів (100 балів для вибіркової дисципліни (науки) ). При цьому 50 балів розподіляється наступним чином:

а)виконання завдань та відповіді на семінарських (практичних заняттях)- 30 балів (60 балів для вибіркової дисципліни (науки) );

б)виконання завдань для самостійної роботи - 10 балів (20 балів для вибіркової дисципліни (науки) );

в)виконання модульних робіт-10 балів (20 балів для вибіркової дисципліни (науки) ).

Порядок оцінювання систематичності та активності роботи студентів на семінарських заняттях

Виходячи з максимальної кількості балів за роботу під час практичних (семінарських) занять з дисципліни (науки) за семестр, визначено в порядку оцінювання знань студентів – 30 балів (60 балів для вибіркових дисциплін), а також реальної кількості занять, відведених згідно з навчальними планами на даний вид робіт (за виключенням занять для проведення модульних робіт), визначається максимальна кількість балів, яку студент може набрати на одному занятті. При цьому, максимальна кількість балів диференціюється залежно від складності матеріалу заняття, навчальних завдань, що пропонуються студентам, та різного переліку компетенцій, які повинні сформуватися у студентів під час даного виду занять.

Таким чином, ціна занять буде такою:

- для денної та вечірньої форми навчання (обов’язкова дисципліна (наука) ):

заняття 1 і 2 (тема 1), заняття 4 (тема 3), заняття 8 (тема 6) – оцінюється максимально 3 бали (3,0; 2,0; 1,0; 0).

Всі інші заняття оцінюються максимально 2 бали (2,0; 1,5; 1,0; 0).

- для денної форми навчання (вибіркова дисципліна (наука) ):

ціна 1 заняття – 10 балів (10; 8; 5; 0).

- для вечірньої форми навчання (вибіркова дисципліна (наука) ):

ціна 1 заняття – 5 балів (5; 4; 3; 0).

На кінцеву оцінку результату роботи студента на занятті впливає: якість, повнота відповіді, самостійне і вдале вирішення задач; виступ із короткою доповіддю або доповнення відповіді; участь у дискусії.

Загальна кількість балів корегується на коефіцієнт, який розраховується як відношення кількості занять за планом до фактичної кількості занять у випадку, якщо семінарські (практичні) заняття припадають на святкові дні.

Критерії оцінювання знань на семінарських (практичних) заняттях:

Найвищий бал – студент дає обґрунтовані, глибокі й теоретично правильні відповіді на поставлені питання; демонструє здатність здійснювати порівняльний аналіз різних теорій, концепцій, робити логічні висновки та узагальнення; здатність висловлювати та аргументувати власне ставлення до альтернативних поглядів на певне питання; використовує фактичні та статистичні дані, які підтверджують тези відповіді на питання; правильно розв’язує задачі або без помилок дає відповіді на тестові завдання; демонструє знання законодавчих та нормативних актів України, підручників, посібників, лекційного курсу.

Високий бал – студент володіє знанням матеріалу на рівні вимог, наведених вище, але у розкритті змісту питань ним були допущені незначні помилки у формулювання термінів і категорій, використанні цифрового матеріалу, посилання на конкретні періоди і дати; допускає незначні помилки у розрахунках задач або відповідях на тестові завдання; питання викладене недостатньо глибоко, в стислій формі.

Середній бал – студент в цілому володіє знанням матеріалу на рівні вимог, наведених вище, але у розкритті змісту питань ним були допущені окремі суттєві помилки у формулюванні термінів і категорій, у розв’язуванні задач або відповідях на тестові завдання, використанні цифрового матеріалу, посиланні на конкретні періоди і дати; питання викладене не глибоко, в занадто стислій формі.

Незадовільно – студент не відповідає на поставлене питання або відповідає неправильно. Відповідь містить зайвий матеріал, що не відповідає смислу питання і свідчить про нездатність студента зрозуміти питання. Невірно розв’язує задачі за темою курсу або дає неправильні відповіді на тестові завдання.

При контролі виконань завдань для самостійного опрацювання оцінці підлягають: самостійне опрацювання тем у цілому чи окремих питань дисципліни (науки) ; написання рефератів, підготовка комплексів навчальних чи наукових текстів, переклад іноземних текстів, погоджених з викладачем.

Виконання завдань для самостійного опрацювання оцінюється викладачем виходячи з характеру самостійної роботи студента.

Самостійне опрацювання окремих тем і питань дисципліни (науки) оцінюється в результаті співбесіди з викладачем під час консультації (позааудиторна робота).

В результаті співбесіди виставляється оцінка, яка може впливати на

результат оцінки систематичності і успішності роботи протягом семестру.

Письмові роботи у вигляді рефератів, конспектів, перекладі оцінюються з огляду на їх зміст та оформлення. Оцінка залежить також від рівня презентації студентом своєї роботи на семінарському (практичному) занятті або при співбесіді з викладачем під час консультації. Оцінка письмової роботи може впливати на результат оцінки систематичності і успішності роботи протягом семестру.

Протягом семестру з дисципліни (науки) “Страхові послуги” передбачено проведення двох модульних контролів.

В таблиці 1 наведено теми, що відносяться до кожного модуля, терміни і форми його проведення.

Основною формою проміжної перевірки є контрольна робота, яка складається з теоретичних питань і тестових завдань по темах даного модуля. Всі питання і тестові завдання відповідають матеріалам “Методичних вказівок для підготовки до складання іспиту з дисципліни (науки) “Страхові послуги”, “Навчально-методичному посібнику для самостійного вивчення дисципліни (науки) “Страхові послуги”, що дає студентам можливість більш якісно підготуватися до іспиту. Час виконання контрольної роботи – 2 академічні години. Перездача результатів модульного контролю не передбачається.

Таблиця 1.

Модулі проміжного контролю, форми і терміни його проведення з дисципліни (науки) “Страхові послуги”

Модулі	Теми дисципліни (науки)	Терміни, місяць, тиждень	Форма контролю
І	Теоретичні основи. Особисте страхування. (Теми 1, 2, 3, 4, 5 згідно з Тематичним планом дисципліни (науки) .)	Після вивчення вказаних тем	Контрольна робота
ІІ	Майнове страхування. Страхування відповідальності (Теми 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13 згідно з Тематичним планом дисципліни (науки) .)	Після вивчення вказаних тем	Контрольна робота

Модульне завдання складається з 2^х теоретичних питань і одного тестового завдання, що складається з 5^ти тестів.

Зразок модульного завдання (1^й модуль)

1.Канали реалізації страхових послуг та їх характеристика.

2.Страхова угода та основні її етапи.

3.Тестове завдання.

1)Страхування життя є:

А) ризиковим;

Б) накопичу вальним;

В) вірно “а” і “б”

2)При укладенні договору страхування додаткової пенсії враховується кредо страхувальника:

А) стан здоров’я;

Б) вік;

В) стан роботи.

3)Хто може бути страхувальником при індивідуальному та комплексному страхуванні від нещасних випадків?

А) юридичні особи;

Б) фізичні особи;

В) вірно “а” і “б”.

4) Суб’єкти обов’язкового медичного страхування – це ...

5). Страхова медична компанія повинна:

А) укласти договір про співробітництво з лікувально-профілактичною установою;

Б) контролювати якість медичних послуг, наданих лікувально-профілактичною установою;

В) лише укласти договори страхування із страхувальниками.

(2^й модуль)

1.Страхування урожаю сільськогосподарських культур і багаторічних насаджень.

2.Страхування будівельно-монтажних ризиків.

3.Тестове завдання.

1)Які втрати враховуються при страхуванні прибутку?

А) прибуток, не отриманий страхувальником;

Б) прибуток, не отриманий контрагентами страхувальника;

В) витрати, які мають змінний характер.

2)Вантаж, що перевозиться автомобілем, приймається на страхування в розмірі:

А) заявленому страхувальником;

Б) ризикової вартості;

В) прибутку, що очікується від реалізації.

3). Позовна давність за договорами морського страхування в Україні становить:

А) три роки;

Б) необмежений термін;

В) два роки;

Г)п’ять років

4). Договір в авіаційному страхуванні може бути укладений:

А) на період одного польоту;

Б) на декілька років з перерахуванням страхової суми, тарифних ставок кожного року;

В) на період регулярних польотів з метою перевезення пасажирів, багажу, вантажів.

5). При знищенні будівлі сума збитку визначається як:

А) дійсна вартість будівлі з урахуванням витрат на її рятування;

Б) ринкова вартість;

В)первісна вартість відновлення знищеної будівлі з урахуванням витрат на її рятування.

Оцінка виконання модульних завдань

Кожний модульний контроль оцінюється від 0 до 5 балів (від 0 до 10 балів дисципліна (наука) за вибором):

“0” – студент відсутній на модульному контролі або на всі завдання дані (або не дані зовсім) неправильні відповіді або дана відповідь тільки на 1 питання);

“5” – студент відповів правильно на 2 або 3 завдання (дисципліна (наука) за вибором - “10” за умови відповіді на 2 питання );

“10” – студент відповів правильно на 3 питання (дисципліна (наука) за вибором).

“Правильною” вважається відповідь на теоретичне питання, якщо вона є повною, логічною, має відповідне теоретичне обґрунтування, вірне посилання на законодавчі акти. Разом із цим “правильною” вважається і відповідь, яка має незначні відхилення від вказаних вище вимог. Правильною вважається відповідь на тестове завдання, якщо на 2-5 з 5 тестів були дані вірні відповіді.

В разі невиконання завдань поточного контролю з поважної причини студент має право з дозволу декана скласти їх до останнього практичного (семінарського заняття).

Порядок складання визначає викладач, що веде практичні (семінарські) заняття.

Об’єктом поточного контролю знань студентів заочної форми навчання є домашні письмові роботи з дисципліни (науки) (реферати), виконані у відповідності до наданої кафедрою тематики (максимальна оцінка –30 балів), а також модульні завдання, що виконуються в аудиторії під контролем викладача (максимальна оцінка – 20 балів).

Оцінка домашньої письмової роботи здійснюється наступним чином.

а) 30 балів - студент дає обґрунтовані, глибокі й теоретично правильні відповіді на поставлені питання; демонструє здатність здійснювати порівняльний аналіз різних теорій, концепцій, робити логічні висновки та узагальнення; здатність висловлювати та аргументувати власне ставлення до альтернативних поглядів на певне питання; використовує фактичні та статистичні дані, які підтверджують тези відповіді на питання; демонструє знання законодавчих та нормативних актів України, підручників, посібників;

б) 20 балів - студент володіє знанням матеріалу на рівні вимог, наведених вище, але у розкритті змісту питань ним були допущені незначні помилки у формулюванні термінів і категорій, використанні цифрового матеріалу, посиланні на конкретні періоди і дати; питання викладене недостатньо глибоко, в занадто стислій формі;

в) 10 балів-студент в цілому володіє матеріалом, але при розкритті змісту питань ним були допущені помилки у формулюванні термінів і категорій, використанні цифрового матеріалу, посиланні на конкретні

періоди і дати; питання викладене недостатньо глибоко або в занадто стислій формі.

в) 0 балів - студент не відповідає на поставлене питання або відповідає неправильно. У відповіді відсутні необхідні докази та аргументи. Зроблені висновки не відповідають загальновизначеним, є помилковими. Відповідь містить зайвий матеріал, що не відповідає смислу питання і свідчить про нездатність студента зрозуміти питання. Відповідь є повністю ідентичною тексту підручника чи конспекту або повністю ідентичною відповіді іншого студента на це ж саме питання.

Модульний контроль здійснюється один раз у період сесії на семінарських заняттях. Тема модульного контролю обирається викладачем з переліку, наведеного у табл.1.

Структура модульного завдання та критерії його оцінювання наведені вище.

Результати поточного контролю знань студентів вносяться до екзаменаційної відомості .

Підсумковий контроль знань студентів

Підсумковий контроль знань студентів з дисципліни (науки) “Страхові послуги” здійснюється у формі державного іспиту. Іспит проводиться у письмовій формі по білетах, укладених на основі програми курсу і затверджених кафедрою. Під час іспиту не дозволяється користуватися конспектами, підручниками, довідниками, електронними засобами тощо.

Завданням підсумкового контролю є перевірка засвоєння студентом програмного матеріалу в цілому, здатність творчого використання накопичених знань, уміння сформувати своє відношення до проблемних питань. Підсумковий контроль здійснюється за екзаменаційними білетами, які включають 5 питань: 3 – теоретичні ,1 - задача, 1-тестові завдання.

Зразок екзаменаційного білету

1.Заява про страхування : форма подання, зміст, значення.

2.Обов'язкове страхування громадян від нещасних випадків: необхідність і сутність.

3.Страхування відповідальності товаровиробників за якість продукції.

4.Задача

5.Тестове завдання.

Задача:

Власник автомобіля нової марки застрахував свою відповідальність перед третіми особами за договором страхування цивільної відповідальності власників автотранспортних засобів у страховій компанії, яка має відповідну ліцензію. Страхувальник має стаж водія до одного року, тому страховик уклав договір страхування за найвищою тарифною ставкою -2% до страхової суми.

Страхувальник сплатив одноразовим внеском страховий платіж у сумі 2,0 тис. грн. Визначити розмір страхової суми, на яку був укладений договір страхування

Тестове завдання 5.

1)3міст договору страхування :

а)регламентується законодавством;

б)визначається за згодою сторін;

в)вірно "а" і "б".

2)При укладенні договору страхування додаткової пенсії враховується щодо

страхувальника:

а)стан здоров'я;

б)вік;

в)стаж роботи,

3)Страхова компанія здійснює виплату за договором страхування від нещасних

випадків:

а)тільки готівкою;

б)тільки безготівково;

в)готівкою або безготівково.

4)Договір добровільного медичного страхування може бути:

а)індивідуальним;

б)колективним;

в)лише індивідуальним.

5)Яке майно підприємств не приймається на страхування?

а)грошові кошти (готівка);

б)готова продукція, інвентар, сировина;

в)деревина під час сплаву.

Виконання завдань білету оцінюються за шкалою: 0;6; 8 ; 10 балів.

Результати іспиту оцінюється в діапазоні від 0 до 50 балів (включно).

В разі, коли відповідь студента на іспиті оцінено менше, ніж в 30 балів, він отримує незадовільну оцінку за результатом іспиту та незадовільну загальну підсумкову оцінку. В цьому випадку отримані результати поточного контролю не враховуються.

Загальна підсумкова оцінка з дисципліни (науки) “Страхові послуги” складається з суми балів за результати поточного контролю знань та за виконання завдань, що виносяться на іспит.

До залікової екзаменаційної відомості заносять сумарні результати в балах поточного контролю та іспиту (загальна підсумкова оцінка).

Критерії оцінки теоретичних питань:

а) 10 балів - студент дає обґрунтовані, глибокі й теоретично правильні відповіді на поставлені питання; демонструє здатність здійснювати порівняльний аналіз різних теорій, концепцій, робити логічні висновки та узагальнення; здатність висловлювати та аргументувати власне ставлення до альтернативних поглядів на певне питання; використовує фактичні та статистичні дані, які підтверджують тези відповіді на питання; демонструє знання законодавчих та нормативних актів України, підручників, посібників;

б) 8 балів - студент володіє знанням матеріалу на рівні вимог, наведених вище, але у розкритті змісту питань ним були допущені незначні помилки у формулюванні термінів і категорій, використанні цифрового матеріалу, посиланні на конкретні періоди і дати; питання викладене недостатньо глибоко, в занадто стислій формі;

в)6 балів-студент студент в цілому володіє знанням матеріалу на рівні вимог, наведених вище, але у розкритті змісту питань ним були допущені окремі суттєві помилки у формулюванні термінів і категорій, використанні цифрового матеріалу, посиланні на конкретні періоди і дати; питання викладене не глибоко ,в занадто стислій формі.

г) 0 балів - студент не відповідає на поставлене питання або відповідає неправильно. У відповіді відсутні необхідні докази та аргументи. Зроблені висновки не відповідають загальновизначеним, є помилковими. Відповідь містить зайвий матеріал, що не відповідає смислу питання і свідчить про нездатність студента зрозуміти питання. Відповідь є повністю ідентичною тексту підручника чи конспекту або повністю ідентичною відповіді іншого студента на це ж саме питання.

Критерії оцінки тестових завдань

Тестове завдання оцінюється як окреме питання білету наступним чином:

а) 10 балів - студент правильно відповів на 5 питань тестового завдання;

б) 8 балів - студент правильно відповів на 4 питання тестового завдання;

в)6 балів- студент правильно відповів на 2-3 питання тестового завдання;

в) 0 балів - студент правильно відповів на одне питання тестового завдання або не відповів вірно на жодне.

Загальне оцінювання результатів екзаменування.

Оцінювання знань студентів здійснюється за 100-бальною системою з наступним переводом в чотирьохбальну систему. В екзаменаційній відомості виставляються підсумки за 100-бальною та 4-бальною системами.

Оцінка за 4^ бальною шкалою оцінювання виставляється в заліково-екзаменаційній відомості поряд зі шкалою загальною підсумковою оцінкою в 100- бальній шкалі.

Підсумкова успішність з вибіркової навчальної дисципліни (науки) оцінюється у формі диференційованого заліку за шкалою від 0 до 100 балів включно.

Переведення даних 100-бальної шкали оцінювання в 4-х бальну та шкалу за системою ECTS здійснюється в такому порядку:

Оцінка за шкалою, що використовується в КНЕУ	Оцінка за національною шкалою	Оцінка у формі заліку (для вибіркових дисциплін)	Оцінка за шкалою ECTS
90-100	відмінно	зараховано	А
80-89	добре	зараховано	В
70-79			С
66-69	задовільно	зараховано	D
60-65			Е
21-59	незадовільно з можливістю повторного складання	не зараховано — з можливістю повторного складання заліку	FX
0-20	незадовільно з обов’язковим повторним вивченням дисципліни (науки)	не зараховано — з обов’язковим повторним вивченням дисципліни (науки)	F

5. Завдання для поточного і підсумкового оцінювання знань студентів заочної форми навчання.

Об'єктом поточного контролю знань студентів заочної форми навчання є домашні письмові роботи з дисципліни (науки) виконані у відповідності до наданої кафедрою тематики (максимальна оцінка - 20 балів), а також модульні завдання, що виконуються в аудиторії під контролем викладача (максимальна оцінка - 20 балів).

Оцінка домашньої письмової роботи

Оцінка домашньої письмової роботи здійснюється наступним чином.

а) 20 балів - студент дає обґрунтовані, глибокі й теоретично правильні відповіді на поставлені питання; демонструє здатність здійснювати порівняльний аналіз різних теорій, концепцій, робити логічні висновки та узагальнення; здатність висловлювати та аргументувати власне ставлення до альтернативних поглядів на певне питання;

використовує фактичні та статистичні дані, які підтверджують тези відповіді на питання;

демонструє знання законодавчих та нормативних актів України, підручників, посібників;

б) 10 балів - студент володіє знанням матеріалу на рівні вимог, наведених вище, але у розкритті змісту питань ним були допущені незначні помилки у формулюванні термінів і категорій, використанні цифрового матеріалу, посиланні на конкретні періоди і дати;

питання викладене недостатньо глибоко, в занадто стислій формі;

в) 0 балів - студент не відповідає на поставлене питання або відповідає неправильно. У відповіді відсутні необхідні докази та аргументи. Зроблені висновки не відповідають загальновизначеним, є помилковими. Відповідь містить зайвий матеріал, що не відповідає смислу питання і свідчить про нездатність студента зрозуміти питання. Відповідь є повністю ідентичною тексту підручника чи конспекту або повністю індетичною відповіді іншого студента на це ж саме питання.

результатів у відомостях проставляється 0 (нуль) балів.

ТЕМАТИКА КОНТРОЛЬНИХ РОБІТ

Теми контрольних робіт розподіляються відповідно до початкової літери прізвища сту­дента. Студенти, прізвища яких починаються з букви «А», пишуть роботу № 1; Б — № 2; В — № 3; Г — № 4; Д — № 5; Е – №6; Є – №7; Ж — №8; З — №9; І — №10; И - №11; К- №12; Л — №13;М — №14;Н — №15; О — №16; П — №17; Р — №18; С —№19; Т — №20; У — № 21; Ф — № 22; X — № 23; Ц — № 24; Ч — № 25; Ш — № 26; Щ —№27; Ю - №28; Я — №29.

В окремих випадках за обґрунтованою заявою студента тема контрольної роботи може бути змінена викладачем.

• Контрольна робота №1

Економічна необхідність і сутність страхових послуг

1. Економічна необхідність страхової послуги для фізичних та юридичних осіб.

2. Розвиток системи страхових послуг.

3. Порядок надання страхових послуг страхувальникам.

4. Діюча система страхових послуг в Україні та шляхи її удо­сконалення.