 
        
        - •Тема 5. Определение значения предотвращенного экологического ущерба
- •1. План занятия
- •2. Вопросы для подготовки к занятию
- •3. Литература
- •4. Общие положения
- •5. Рекомендации по выполнению отдельных элементов занятия
- •Тема 5 Индивидуальные задания
- •5. Расчет значения предотвращенного ущерба от загрязнения земель химическими веществами.
- •6. Расчет значения предотвращенного ущерба от захламления земель несанкционированными свалками.
Тема 5. Определение значения предотвращенного экологического ущерба
Цель занятия закрепление и углубление знаний по расчету сумм предотвращенного эколого-экономического ущерба (который мог бы иметь место, если бы не проводились профилактические природоохранные мероприятия), полученных в лекционном курсе и вследствие самостоятельного изучения учебной литературы, а также приобретение практических навыков ведения таких расчетов. Продолжительность занятия: 90 мин.
1. План занятия
| Номер элемента 
 
 | Наименование элемента занятия 
 
 | Продолжительность, мин 
 
 | Содержание элемента | |
| для студента | для преподавателя | |||
| 1 | Проверка подготовленности студентов к занятию | 5 | Ответы на контрольные вопросы (разд. 2) | Визуальный и опросный контроль подготовленности. Постановка цели занятия | 
| 2 | Ознакомление с теоретической частью, исходными данными и расчет значений предотвращенного ущерба: | 15 | Чтение, уяснение, вычисления (разд. 5, прил. 1) | Помощь, пояснения, проверка | 
| 2.1 | водным ресурсам | подразд 5 1 | Помощь, пояснения, проверка 
 
 
 Подведение итогов занятия | |
| 2.2 | атмосферному воздуху от: | 28 | 
 | |
| 2.2.1 | стационарных источников | 14 | подразд 5 2 | |
| 2.2.2 | передвижных. | 14 | подразд 5 3 | |
| 2.3 | земельным ресурсам от: | 42 | 
 | |
| 2.3.1 | деградации почв | 14 | подразд 5 4 | |
| 2.3.2 | загрязнение химвеществами | 14 | подразд 5 5 | |
| 2.3.3 | захламления несанкционированными свалками | 14 | подразд 5 6 | |
2. Вопросы для подготовки к занятию
- Что понимают под техногенным ущербом, нанесенным окружающей природной среде (ОПС)? 
- Из каких компонентов состоит ОПС? 
- Какие направления возможного ущерба ОПС вы знаете? 
- Какие способы предотвращения или уменьшения техногенного ущерба ОПС вам известны? 
- Какие положения лежат в основе методики определения размера ущерба ОПС? 
- Что характеризуют коэффициенты экологической ситуации и экологической значимости состояния отдельной составляющей ОПС? 
- Что характеризует коэффициент относительной эколого-экономической опасности загрязняющего вещества? 
3. Литература
Для подготовки к занятию рекомендуется следующая литература: [11], [12], [13], [27]; [29]
4. Общие положения
Значение сумм фактически или условно предотвращенного ущерба ОПС определяется (см. [2]; [7]) с различной целью, однако преимущественно — для оценки эффективности усилий и мероприятий, предлагаемых или осуществляемых различными подразделениями территориальных органов управления природоохранной деятельностью.
