- •Утверждаю
- •Рабочая программа дисциплины учебная практика (пленэр)
- •Санкт-Петербург
- •Программа обсуждена на заседании кафедры
- •Заведующий кафедрой
- •Порядок прохождения практики
- •Объем дисциплины и виды учебной работы (216 ч.)
- •Содержание дисциплины
- •4.2. Содержание разделов дисциплины
- •4.2.1. Раздел 1 Живопись
- •4.2.2. Раздел 2 Рисунок
- •Виды учебных занятий
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины
4.2. Содержание разделов дисциплины
4.2.1. Раздел 1 Живопись
Тема 1.1. Изображение пейзажного этюда
Тема 1.2. Изображение отдельных элементов пейзажа с натуры
Тема 1.3. Изображение морского пейзажа
Тема 1.4. Наброски фигуры человека
4.2.2. Раздел 2 Рисунок
Тема 2.1 Рисование отдельных элементов пейзажа
Тема 2.2. Многоплановый рельеф местности
Тема 2.3. Изображение фактурных особенностей отдельных частей предметов.
Тема 2.4.Наброски человека на фоне пейзажа
Тема 2.5. Изображение элементов архитектуры
Тема 2.6. Изображение целого строения
Тема 2.7. Изображение городского и водного видов транспорта
Итоговый просмотр
Раздел 1. Живопись
Тема 1.1 Изображение пейзажного этюда.
Задание №1. Выполнить этюды различных мотивов городского или
сельского пейзажа, отдельных элементов, отражающих особенности стиля.
Материалы: бумага или картон формат А2, А3, гуашь, акварель.
Тема 1.2.Изображение отдельных элементов пейзажа с натуры.
Задание №2. Изображение фрагментов архитектурного сооружения с деревом.
Выявление светотеневыми средствами пластики формообразования поверхностей изображаемого объекта, связи с линией горизонта с учетом линейной и воздушной перспективы.
Материалы: бумага или картон (А3,А4), гуашь или акварель.
Тема 1.3. Этюды пейзажа.
Задание №3. Выполнение кратковременных этюдов на тему «Морской пейзаж».
Материалы: бумага или картон (А3,А2), гуашь, акварель.
Тема 1.4.Наброски фигуры человека.
Задание №4. Выполнить наброски с фигуры человека в разных положениях с помощи цвета, показав пятновое или силуэтное решение
Материалы: бумага (А3,А4), гуашь.
Раздел 2. Рисунок
Тема 2.1.Рисование отдельных элементов пейзажа.
Задание №1. Рисование отдельных элементов пейзажа: деревья, облака, холмы, горы. Композиционные поиски и решения отношений формы и окружающей среды, выявление плановости пространства, выразительных возможностей техники графики.
Материалы: бумага (А3), карандаш, перо, кисть, тушь, сангина, уголь.
Тема 2.2.Многоплановый рельеф местности
Задание №2. Композиционные поиски, выбор мотива, выявление цветотональных отношений форм и среды, плановости пространства.
Материалы: бумага (А2), карандаш, перо, кисть, тушь, сангина, уголь.
Тема 2.3. Изображение фактурных особенностей отдельных частей предметов.
Задание №3. Изображение фактурных особенностей отдельных частей предметов: часть ствола дерева, камень или группу камней, отдельные ветки деревьев.
Материалы: бумага (А3), карандаш, перо, кисть, тушь, сангина, уголь.
Тема 2.4.Наброски фигуры человека
Задание №4. Выполнить наброски людей в среде.
Материалы: бумага (А3), карандаш, перо, кисть, тушь, сангина, уголь.
Тема 2.5.Изображение элементов архитектуры
Задание №5. Изображение элементов архитектуры: карниз, фасад
Материалы: бумага (А3), карандаш, перо, кисть, тушь, сангина, уголь.
Тема 2.6.Изображение целого строения.
Задание №6. Изображение исторического архитектурного сооружения.
Материалы: бумага (А3,А2), карандаш, перо, кисть, тушь, сангина, уголь.
Тема 2.7.Изображение городского и водного видов транспорта в среде.
Задание №7. Изображения городского и водного транспорта: автомобили, городской пассажирский транспорт, прогулочные яхты, катера, лодки и т.д.
Материалы: бумага (А3,А2), карандаш, перо, кисть, тушь, сангина, уголь.
Просмотр работ студентов.
