Тема 3 . Історичні реалії в контексті теми

«Історія Німеччини» 4 год.

План:

1. І, ІІ, ІІІ Рейх, Веймарская республіка.

2. Від „Stunde 0" (година „0") - Німеччина після поразки в П-ій Світовій війні, розкіл країни і Берліна, утворення НДР і ФРН) до возз'єднання країни в 1990г. Історія Берлінської стіни. Оновлений Берлін і Рейхстаг.

Literatur:

1. Tatsachen über Deutschland. Societätsverlag,1996, 2000.

2. Kudina O. Die Länder, wo man deutsch spricht. Нова книга, 2002.

3. Мальцева Д.Г. Германия. Страна и язик. М.,2001.

4. Мальцева Д.Г. Страноведение через фразеологизми. М.,1982.

5. Клатте М., Уманець Т.Д. Німеччина. Посібник з країнознавства.

6. Ewgenenko d. Woronkowa N. Landeskunde. Nowa Kniga

Praktische Aufgabe

Aufgabe 1. Erklären Sie die folgenden Begriffe:

Morgenhauptplan, Besatzungszone, kalter Krieg, der Bundestag, das Tauwetter, Go-West-Rausch, die Mauerstadt, der Hierbleiber, der Weggeher, BRDigung,

Aufgabe 2_. Was bedeuten die Abkürzungen:

die NATO, der RGW, die CDU/SCU, die SED, die FDP.

Aufgabe 3. Was wissen Sie über diese Persönlichkeiten:

K. Adenauer, W. Brandt, W. Ulbricht.

Aufgabe 4. Wie lauten die Wendungen in der Anfangsform. Erklären Sie die Bedeutung:

Wer zuletzt lacht, lacht im Westen. Wer die Wahl fälscht, hat die Qual.

Aufgabe 5. Wie verstehen Sie die folgenden Losungen der Wendezeit? Übersetzen Sie ins Ukrainische.

DDR keine Kohl-Plantage!

Egon, reiß die Mauer ein, wir brauchen jeden Ziegelstein! Wir fordern krenzenlose Demokratie!

Helmut. nimm es in die Hand: Deutschland, einig Vaterland! Lieber Kohl als nichts zu essen!

Lieber mit Gott und der CDU, als mit Halbgöttern der SED! SED-Sicheres Ende DDR. 40 Jahre Qualen - wir fordern frei Wahlen! Wer SED wählt, wählt Stasi, wer Stasi wählt Bürgerkrieg!

Aufgabe 6. Übersetzen Sie folgende Aussagen:

a) aus dem Deutschen:

die stammesmäßige Gliederung, in einem geeigneten Reich zusammenfassen, zum Kaiser krönen, das Riesenreich teilen, als das Goldene Zeitalter der Ritterkultur gelten, die Epoche territorialer Zersplitterung, religiöse Spaltung Deutschlands, der Dreißigjährige Krieg, die Glaubensspaltung überwinden , große Kulturelle Entfaltung, einen Aufschwung nehmen.

b)aus dem Ukrainischen:

набувати все більшого впливу - за часів правлшня курфюрста - запроваджувати новий державний порядок - проголошувати себе незалежним - зрікатися корони - підкорення Прусси - далекосяжні реформи - визвольна віїна - загально німецька держава - спілка

держав - едина німеччина.

Aufgabe 7. Übersetzen Sie den Auszug aus „Luthers 95 Thesen“

AUS LUTHERS 95 THESEN:

1. Da unser Herr und Meister Jesus Christus spricht: "Tut Buße" usw. (Matth, 4, 17), hat er gewollt, daß das ganze Leben der Gläubigen Buße sei.

2. Dies Wort kann nicht im Sinne der sakramentalen Buße verstanden werden (d.h. im Sinne der Beichte und Genugtuung, die durch das Amt der Priester vollzogen wird).

3. Dennoch meint es nicht allein die innere Buße; vielmehr ist die innere Buße nichts, wenn sie nicht nach außen viertel Abtönung des Fleisches bewirkt.

26. Sehr richtig handelt der Papst, wenn er den Seelen die Vergebung nicht aufgrund der Schlüsselgewalt (die ihm dafür gar nicht zusteht), sondern auf dem Wege der Fürbitte zukommen läßt.

27. Menschenlehre predigen die, die sagen; Wenn die Münze im Kasten klingt, fliegt die Seele sogleich aus dem Fegefeuer empor.

28. Sicher ist, daß, wenn die Münze im Kasten klingt, Gewinn und Habgier zunehmen können; die Fürbitte der Kirche aber steht allein im Ermessen Gottes.

42. Man muß die Christen lehren: Es ist nicht die Meinung des Papstes, daß der Kauf von Ablaß in irgendeiner Hinsicht den Werken der Barmherzigkeitgleichzustellen sei.

43. Man muß die Christen lehren: Dem Armen zu geben oder dem Bedürftigen zu leihen ist besser, als Ablaß zu kaufen. ______

44. Denn durch ein Werk der Liebe wächst die Liebe, und der Mensch wird besser, durch Ablaß hingegen wird er nicht besser, sondern nur freier von Strafe.

45. Man muß die Chisten lehren: Wer einen Bedürftigen sieht und sich seiner nicht annimmt, sondern Ablaß kauft, erwirbt sich nicht den Ablaß des Papstes, sondern den Zorn Gottes.

50. Man muß die Christen Lehren: Wenn der Papst wüßte, wie die Ablaßprediger das Geld eintreiben, ließe er lieber die Peterskirche zu Asche verfallen, als sie mit Haut, Fleisch und Knochen seiner Schafe aufzubauen.

51. Man muß die Christen lehren: Der Papst sei, wie es seine Pflicht ist, willens -und wenn er (notfalls) die Peterskirche verkaufen müßte -, von seinen Reichtümern denen abzugeben, denen jetzt in großer Zahl von den Ablaßpredigern das Geld abgelockt wird.

82. Zum Beispiel: Warum räumte der Papst das Fegefeuer nicht aus heiligster Liebe und um der höchsten Not der Seelen willen leer, also aus dem allertriftigsten Grunde, wenn er doch unzählige Seelen erlöst um des unseligen Geldes willen, das für dtn Bau der Peterskirche gegeben wird, also aus dem allerunwichtigsten

Deutsche Zeitabschnitte

Змістовний модуль II.