Министерство здравоохранения Республики Беларусь

Учреждение образования

«Гомельский государственный медицинский университет»

Кафедра поликлинической терапии и общеврачебной практики

с курсом дерматовенерологии

Обсуждено на заседании кафедры _______________________

Протокол №_________

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

для проведения занятия cо студентами

4 Курса медико – диагностического факультета

по внутренним болезням

Тема: «Гемобластозы»

автор: зав. кафедрой

к.м.н. доцент Бакалец Н.Ф.

Время – 6 часов

Учебные и воспитательные цели

Основная учебная цель – научить студентов современным воззрениям на этиологию и патогенез заболеваний внутренних органов, их клиническим проявлениям; закрепить и совершенствовать навыки обследования терапевтического больного; сформировать принципы клинического мышления (умения на основе собранной информации о больном поставить развернутый клинический диагноз); научить методам дифференциальной диагностики и основным принципам профилактики и лечения заболеваний внутренних органов; подготовить студентов для работы в амбулаторно – поликлинических организациях. При преподавании внутренних болезней на медико-диагностическом факультете акцент ставится на умение составлять индивидуализированный план обследования больного, интерпретировать полученные результаты в аспекте клинического мышления.

Цель данного практического занятия:

1. Научить диагностике лейкозов

2. Научить методике обследования больных при подозрении у них лейкоза

3. Научить студентов врачебной тактике при лейкозах.

Требования к исходному уровню знаний.

Задачи практического занятия:

Студенты должны знать:

1. Определение лейкоза

2. Нормы общего анализа крови

3. Классификацию лейкозов

4. Острый лейкоз – причины, патогенез, диагностические критерии, принципы лечения

5. Хронический миелолейкоз – причины, патогенез, клинические проявления, диагностические критерии, принципы лечения

6. Хронический лимфолейкоз – причины, патогенез, клинические синдромы, диагностические критерии, принципы лечения

7. Полицитемию анемию – причины, патогенез, клинические синдромы, диагностические критерии, принципы лечения

Студенты должны уметь:

1. Проводить сбор анамнеза и физикальное обследование больного с подозрением н гемобластоз

2. Оценивать лабораторные и инструментальные данные: общий анализ крови, миелограмму, биохимический анализ крови.

3. Определять врачебную тактику в зависимости от формы лейкоза.

Основные учебные вопросы: