- •Екзаменаційний білет № 21
- •Еволюція соціально-економічних систем: класична ринкова, командно-адміністративна, змішана, «соціально-ринкова».
- •2.Поняття і теорії капіталу, його форми.
- •Лозаннська школа (теорія «загальної рівноваги»).
- •Виробничий капітал. Основний та оборотний капітал, фізичне та моральне зношування, амортизація.
- •Англо-американська школа (теорії «часткової рівноваги»).
- •Екзаменаційний білет № 23
- •Суть і різновиди "соціальної ринкової економіки". Національні моделі «соціальної економіки», їх особливості.
- •Продуктивність капітал). Норма прибутку на капітал. Економічна природа проценту. Теорії проценту в сучасній економічній теорії.
- •Шведська (Стокгольмська) школа.
- •Історичні форми економічної організації суспільства: натуральне господарство, товарне виробництво, їх організаційні риси та відмінності.
- •Особливості ринку капіталу і капітальних активів. Кредитний ринок та його рівновага.
- •Кейнсіанська традиція в економічній науці. Суть «кейнсіанської революції».
- •Об'єктивні умови виникнення товарного обміну. Розвиток форм обміну. Переваги товарного виробництва.
- •Праця: продуктивність та інтенсивність праці.
- •Кейнсіанство, неокейнсіанство, посткейнсіанство.
- •Екзаменаційний білет № 26
- •Категорія вартості (цінності) в економічній науці: альтернативні підходи.
- •Економічна суть заробітної плати, теорії зарплати.
- •3. «Класична традиція»: неокласицизм, неокласичний синтез (від «недосконалої конкуренції» Дж.Робінсон до «неокласичного синтезу» п.Самуельсона).
- •Екзаменаційний білет № 27
- •Товар та його властивості. Споживча і мінова вартість товару.
- •Ринок праці: попит та пропозиція, особливості ціноутворення.
- •Лібералізм, неолібералізм: центр (Чиказька школа), «праве крило» (Мізес,Хайек), «ліве крило» (Фрайбурзька школа).
- •Трудова теорія вартості в класичній та марксистській політичній економії.
- •Диференціація заробітної плати в умовах ринку.
- •Теорія і практика «соціальної ринкової економіки».
- •Теорія «факторів виробництва».
- •Системи оплати праці, їх суть та особливості. Втілив продуктивності на заробітну плату.
- •Міжнародна торгівля і світове господарство.
- •Теорія «граничної корисності» та суб'єктивна цінність блага. Сутність «маржиналізму».
- •Проблема безробіття, причини і види безробіття та шляхи вирішення проблеми.
- •Міжнародна торгівля і валютні курси.
Кейнсіанська традиція в економічній науці. Суть «кейнсіанської революції».
У 1929-1933 рр. вибухнула світова економічна криза, яка охопила США, Німеччину, Францію. Криза економіки породила і кризу неокласичної теорії.
Нову теорію створив англійський економіст Джон Кейнс. Він написав головну працю “Загальна теорія зайнятості проценту та грошей”. Він заявив про нездатність ринкової економіки самостійно справитись з кризами і безробіттям, тобто необхідне втручання держави. Але це втручання повинно відбуватись тільки для досягнення трьох цілей:
- досягнення стабільності;
- досягнення повної зайнятості всіх економічних ресурсів;
- забезпечення економічного зростання.
Він ввів принципово нову методологію: переніс область досліджень економічних процесів і явищ на макрорівень. Поклав початок новій науці – “макроекономіка”.
На перше місце Кейнс висунув проблему ефективного попиту. Виникнення криз та безробіття він пояснював недостатнім сукупним попитом. Згідно його теорії: кількість вироблених товарів та послуг і рівень зайнятості знаходяться прямо в залежності від рівня загальних або сукупних витрат. Інвестування, за Кейнсом, значить придбати якесь благо заради прибутку, який чекають від нього в майбутньому. Держава повинна регулювати ціну грошей (ставку процента). Здійснює вона це за допомогою 3-х інструментів грошово-кредитної політики: облікова ставка, резервна норма, операції на вторинному ринку державних зобов’язань (купівля-продаж облігацій, державні позики).
У центрі уваги Джона Мейкарда Кейнса – проблема чинників, що визначають величину сукупного попиту, який визначається величиною національного доходу, що розпадається на споживання та заощадження. Споживна частина, яка і визначає ефективність попиту, має традиційно відставати від тієї, що зберігається через властиву людям психологічну схильність витрачати менше, ніж приростає їх дохід. Звідси – постійна проблема недостатності попиту. Основні надії на його стимулювання покладалися на нагромадження і приріст інвестицій. Кейнс вважав, що якби вдалось спонукати отримувачів доходів значну частину їхніх заощаджень знову інвестувати у виробництво проблема недовикористання ресурсів була б знята. Однак зробити це було складно, через зниження граничної ефективності капіталу, оскільки висока ставка відсотку робила інвестиції мало привабливими, а також через перевагу ліквідності, тобто бажання тримати здобутки в грошовій формі за мотивами ризику. Перевага ліквідності означала зростання попиту на гроші і збільшення ставки відсотку, яку Кейнс розглядав як плату за відмовлення від ліквідності. Усе це перешкоджало перетворенню заощаджень в інвестиції і робило проблему ефективності гострішою.
Розв’язання проблеми ефективності попиту бачилося в активному регулюванні державного економічного життя, і зокрема, процесу капіталовкладень. Головним об’єктом державного стимулювання попиту мають бути інвестиції. Кейнс пропонує впливати на попит за допомогою кредитно-грошової системи і бюджетної політики. Кредитно-грошова політика спрямована на зниження відсоткової ставки і протидією перевазі ліквідності. Центральні банки, маніпулюючи дисконтною ставкою і скуповуючи цінні папери на відкритому ринку, збільшують грошову пропозицію, тобто проводять політику дешевих грошей, що повинно було стимулювати зростання інвестиційних витрат і збільшення національного доходу. Але цього виявилось занадто і тому вирішальне значення Кейнс надає бюджетній політиці.
Державі рекомендувалось здійснювати пряме бюджетне фінансування інвестиційних проектів з метою стимулювання сукупного попиту. Крім того змінюючи податкові пільги держава може впливати на розмір і попит капіталовкладень, на рівень цін. Також серед рекомендацій з керування попитом було відновлення від безумовного додержання принципу свободи торгівлі в зовнішньоекономічній діяльності, так як заходи держави створюють умови для розширення вітчизняного виробництва, а отже, для збільшення зайнятості і росту національного доходу.
ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 25
