1. Пояснительная записка

1.1. Цели и задачи дисциплины

Цель дисциплины:

Формирование у обучающихся научного мировоззрения, базирующегося на представлении о современной научной картине мира с выделением специфики ее естественно-научной и гуманитарной картин и их взаимосвязи.

Задачи дисциплины:

- Помочь обучающимся освоить терминологический аппарат современной науки.

- Построить панораму развития науки, выделить ее основные исторические этапы и особенности.

- Познакомить с концепциями постнеклассической науки, имеющими всеобъемлющий характер и широко использующимися для описания поведения социально-экономических систем.

- Раскрыть идеи универсального эволюционизма.

- Углубить представление о человеке и его деятельности в биосфере, истоках и причинах глобального экологического кризиса и возможных моделях устойчивого будущего цивилизации.

- Подготовить базу для изучения последующих дисциплин общекультурного и профессионального блоков в их современной интерпретации.

1.2. Место дисциплины в структуре ООП специалиста

Дисциплина «Современная научная картина мира» входит в вариативную часть блока С2.Д В.2. естественно-научного цикла. Дисциплина имеет большую методологическую значимость и тесно связана с курсами гуманитарного, социального, экономического и естественно-научного циклов, изучаемых до него, параллельно с ним и после него. К их числу относятся «Концепции современного естествознания», «Философия», «Геоэкономика», «Экономико-математические методы и модели», «Таможенный менеджмент», «Основы системного анализа» и другие.

При изучении дисциплины студенты опираются на теоретические знания и умения, полученные в 1, 2 и 3-м семестрах при изучении социально-гуманитарных и естественно-научных дисциплин.

1.3. Компетенции специалиста, формируемые в результате освоения дисциплины

В результате освоения ООП выпускник должен обладать следующими компетенциями:

- ОК-1 (способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный, общекультурный и морально-психологический уровень).

- ПК -45 (умение разрабатывать планы и программы проведения научных исследований в области таможенного дела).

- ПК-46 (умение проводить научные исследования по различным направлениям таможенной деятельности, критически оценивать результаты и делать выводы).

В результате изучения дисциплины обучаемые должны:

Знать:

- основные понятия и принципы современной науки;

- основополагающие концепции постнеклассической науки и возможности их приложения к профессиональной деятельности;

- основные понятия и термины, используемые для описания поведения сложных систем, далеких от равновесия;

- системное строение окружающего мира;

- сценарии самоорганизации сложных систем на микро – макро- и мегауровне;

- элементы теории управления.

Уметь:

- оперировать основными понятиями постнеклассической науки в дисциплинах общепрофессионального блока;

- использовать алгоритм научного метода познания в своих исследованиях, при написании курсовых работ и выполнении дипломного проекта;

- применять модели постнеклассической науки к описанию поведения и выявлению особенностей эволюции социально-экономических систем;

- на основе полученных знаний давать качественное описание возможных путей развития систем, уметь моделировать и прогнозировать их развитие, анализировать возможные варианты, выбирать наиболее оптимальный и обосновывать свой выбор, выстраивать сценарий развития системы;

- применять полученные знания к системам, с которыми будет связана профессиональная деятельность.

Владеть:

• способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный, общекультурный и морально-психологический уровень,

- способностью понимать и анализировать социально-значимые проблемы и процессы,

- умением проводить научные исследования по различным направлениям деятельности.