5 Дієслово

1. Дієслово - це

а) самостійна частина мови, слова якої називають дію або стан предмета (що робити? що зробити?);

б) службова частина мови, слова якої називають дію, стан та відношення предметів;

в) самостійна частина мови, слова якої виражають ознаки предметів, названих іменником-підметом.

2. Дієслово має:

а) три типові форми: способову, форми дієприкметника і дієприслівника;

б) п'ять типових форм: інфінітив, способову, форми дієприкметника безособові форми -но/-то і дієприслівника;

в) дві типові форми: способову і неспособову.

3. Спільними граматичними ознаками для всіх форм дієслова є:

а) вид і перехідність / неперехідність;

б) час і вид;

в) особа і вид.

4. Дієслівні форми - це однокореневі слова:

а) з різними типами називання, але однаковим характером морфологічних і синтаксичних ознак;

б) з однаковим типом називання, але різними морфологічними і синтаксичними ознаками;

в) з різними типами називання, різними морфологічними і синтаксичними ознаками.

5. Роль присудка виконують:

а) усі форми дієслова;

б) лише способові форми, інфінітив та форми на -но/-то;

в) усі форми дієслова, крім дієприслівника.

6. Вид – це обов'язкова граматична ознака дієслова, яка виражає:

а) час виконання дії;

б) результат або процес виконання дії;

в) спосіб виконання дії.

7. Доконаний вид дієслова виражає:

а) початок, кінець чи одноразовість дії, тобто те, що пов'язано з результатом дії, і визначається питанням “що зробити?”;

б) тривалість, повторюваність, нерезультативність дії і визначається питанням “що робити?”;

в) початок і тривалість дії і визначається питанням “що зробити?”.

8. Недоконаний вид дієслова виражає:

а) початок і тривалість дії і визначається питанням “що зробити?”;

б) повторюваність, тривалість, незавершеність дії і визначається питанням “що робити?”;

в) кінець чи одноразовість дії і визначається питанням “що робити?”.

9. Дайте правильну відповідь:

а) дієслово може виражати тільки одну ознаку – перехідності або неперехідності;

б) дієслово може виражати дві ознаки – перехідності або неперехідності, залежно від свого лексичного значення;

в) дієслово не може виражати жодної ознаки – ні перехідності, ні неперехідності.

10. Перехідні дієслова – це ті, що керують:

а) прямим додатком;

б) будь-яким додатком;

в) додатком або обставиною.

11. Інфінітив виконує синтаксичні функції:

а) тільки головних членів речення – підмета і присудка;

б) будь-яких членів речення – як головних, так і другорядних;

в) лише другорядних членів речення.

12. Інфінітив – це форма дієслова, яка називає дію або стан предмета:

а) безвідносно до часу, способу і особи;

б) виражені в часі, способі й особі;

в) не має граматичних ознак дієслова.

ВАРІАНТ І

1. Виберіть рядок, у якому наведено дієслова тільки доконаного виду.

а) бряжчить, бренькають, віддзеркалив, розвіяла, вирізьбити;

б) оббити, роз’юшила, ризикнув, під’їхали б, бовваніє;

в) заверещать, виняньчили, пискнуть, віддамо, розв’язуватимуть;

г) проллється, вискнете, задзвенить, зашумів, примирилися;

д) гойдає, розлюбить, прогримить, розвидняється, заколишуть.

2. У якому рядку всі дієслова належать до особових форм?

а) судячи, привіз би, зліпимо, запалила, буду світити;

б) відволікалось, помилився, похитуватись, приніс би, піднімаємось;

в) малюй, ворогують, підклеїш, розбив би, роззброїш;

г) здивований, зібрало, вечоріти, оспіваємо, збила б;

д) танцюй, гуляймо, буду радіти, планувати, поновлений.

3. У якому рядку допущено помилку в правописі особових закінчень дієслів?

а) бачимось, говориш, сиплеш, купаєшся, колються;

б) мелять, стукочеш, наколешся, свистиш, белькотять (від белькотіти);

в) гуркотиш (від гуркотіти), одужаєш, стеляться (від стелитися), стелешся (від слатися), стежиш;

г) белькочеш (від белькотати), відпорють, стругаєш, завадиш, збіжать;

д) крають, хилишся, спізнишся, відкриєш, розіллєш.

4. Вкажіть, у якому рядку всі дієслова є одновидовими.

а) марити, стрепенутися, натерпітися, насидітися, прагнути;

б) роздратуватися, сказати, читати, гавкати, злізти;

в) надивитися, ліпити, гримати, помити, вишити;

г) розговоритися, виробити, писати, міцніти, буяти;

д) зимувати, зарізати, ночувати, грати, перемогти.

5. У якому рядку всі дієслова належать до І дієвідміни?

а) склеїти, пасти, колоти, боронити, хотіти;

б) бігти, непокоїти, берегти, стогнати, бити;

в) нести, привести, жаліти, кохати, іржати;

г) любити, турбувати, зсипати, вирушити, вирости;

д) бродити, усміхатися, сидіти, покласти, гомоніти.

6. З’ясуйте, у якому рядку всі дієслова мають однакове граматичне значення роду.

а) бігла, пересувалась би, радила, мовив, спостерігаймо;

б) розсекретив, наказала, вечоріло, здійснила, виконала б;

в) іскрилось, опустилась, підняла б, взялися, змінилась;

г) вимкнула, вирила б, вирішила, прасувала, поважала б;

д) обернулась, помітила б, зашарілась, сиділа б, гойдається

7. У якому рядку всі дієслова неперехідні?

а) вітати ювіляра, купатися у морі, сісти до столу, іти лугом, знати з досвіду;

б) принести корму, насипати каші, не підписати листа, надрукувати статтю, відкрити дужки;

в) гримати у двері, врятуватися від повені, знесилитись від вітру, ходити лісом, працювати мовчки;

г) не відчувати болю, купити зошити, полетіти у прірву, готуватись до іспитів, готувати вечерю;

д) не допустити війни, допустити помилку, віддавати борги, милуватись краєвидом, копати лопатою

8. У якому рядку містяться дієслова лише наказового способу?

а) смійся, намалюйте, пишімо, нехай зеленіє, сумуватимуть;

б) простіть, забудьмо, пам’ятай, хай вірить, буду боротись; в) пиши, зваріть, порахуймо, вважайте, хай сидить;

г) відповідаймо, відріж, зупинімось, порахувати, припини;

д) запереч, відріжте, згадаймо, запропонуй, подорожуватимемо.

9. У якому рядку до складу всіх дієслів входить префікс не-?

а) не/доглядати, не/дивитися, не/рахувати, не/задумуватись, не/вірити;

б) не/зчутися, не/навидіти, не/вгавати, не/волити, не/хтувати;

в) не/зраджувати, не/притомніти, не/покоїти, не/турбуватись, не/поспішати;

г) не/розповідати, не/спочивати, не/хвилюватись, не/зраджувати, не/мучитись;

д) не/терпіти, не/злічити, не/здогадатись, не/квапити, не/злюбити.

10. У якому рядку дібрано дієслова лише майбутнього часу?

а) читатимеш, заспіваю, буде малювати, лити, сумую;

б) закличуть, налякає, принесемо, буду кричати, ходжу;

в) відвідаєш, сподіватимусь, будеш вірити, переможу, полечу;

г) будеш танцювати, відпочинеш, рухатимусь, вкажіть, іди;

д) складатимете, принеси, вибери, доводжу, буду грати.

11. З’ясуйте, в якому рядку всі дієслова вжито у формі 3-ї особи однини.

а) кидає, смеркає, буде битись, нехай єднає, раджу;

б) зачекає, хай спить, адресуватиме, буде надокучати, терпів;

в) бажає, буде зичити, ображатиметься, хай пам’ятає, принести;

г) буде плакати, з’їсть, перебіжить, мекатиме, хай рахує;

д) зустрічається, складатимеш, буде трястись, воджу, кричи.

12. Видові пари усіх дієслів якого рядка творяться префіксальним способом?

а) казати, писати, рвати, чарувати, псувати;

б) носити, шукати, голубити, творити, оволодівати;

в) доносити, виносити, читати, виміряти, підраховувати;

г) визначати, ворушитися, розгортати, брати, скакати;

д) їсти, читати, робити, сміятись, допомагати.

ВАРІАНТ ІІ

1. Визначте, у якому рядку всі дієслова мають недоконаний вид.

а) попросить, зрозумів, ходить, сміється, чув;

б) любив, тішила, знає, вчитиме, читають;

в) цікавиться, дізнається, пробачила, хотіла, будують;

г) зробив, навідався, тікає, гратиме, летить;

д) біжить, наздоганяє, відчув, слухала, бовваніти.

2. Визначте, у якому рядку всі дієслова є безособовими.

а) таланило, не спиться, писали, похилило, хочеться;

б) розвиднілось, розбилось, розписуються, дощить, співає;

в) світає, сутеніло, вечорітиме, пощастило, лихоманити;

г) вкололо, світиться, вивчиться, думає, забуває;

д) морозить, холоднішало, бігатиме, змолоти, щастити.

3. У якому рядку допущено помилку в правописі особових закінчень дієслів?

а) зборють, удариш, пишеш, сиплеш, зважать;

б) проспіваєш, схочуть, борешся, прагнеш, поїдеш;

в) насиплють, сплять, побачиш, задивишся, згадаєш;

г) зморешся, поборються, зажуришся, залишать, ходить;

д) закінчиш, ореш, підсиплють, розсердишся, бродиш.

4. Вкажіть, у якому рядку всі дієслова є двовидовими.

а) яровизувати, цілувати, милувати, танцювати, говорити;

б) гарантувати, електрифікувати, телеграфувати, сигналізувати, атакувати;

в) формувати, мудрувати, мурувати, споруджувати, відпочивати;

г) агітувати, планувати, відстоювати, ремонтувати, виконувати;

д) взуватися, задумуватися, зимувати, телефонувати, стукнути.

5. Вкажіть, у якому рядку всі дієслова належать до ІІ дієвідміни.

а) бігти, гуркотіти, тьмяніти, одужати, краяти;

б) хилитися, гуркотати, берегти, відкрити, слати;

в) стругати, збороти, свистіти, цілувати, сипати;

г) стежити, стелити, спізнитися, хропіти, бачити;

д) ударити, пищати, знехтувати, ревіти, сопіти.

6. З’ясуйте, у якому рядку всі дієслова мають однакове граматичне значення виду.

а) вечеряти, білити, гойдати, пекти, стукнути;

б) забалакатися, висадити, викувати, закричати, схаменутися;

в) внести, спати, чистити, каркати, гукнути;

г) цвісти, набрати, змагатися, лисіти, жити;

д) злетіти, лишити, ламати, жарити, червоніти.

7. У якому рядку всі дієслова перехідні?

а) читати книгу, дякувати матері, думати про батька, шити голкою, працювати з сином;

б) оволодівати професією, насипати борщу, прагнути миру, потребувати спокою, порівнятися з братом;

в) чекати сестру, зрозуміти мене, визволити місто, налити молока, не шити сукні;

г) зруйнувати фортецю, замітати вулиці, дорівнювати нулю, бігти з братом, любити сестру;

д) напитися води, нарвати квітів, рятувати людину, подорожувати по світу, сміятися з дівчини.

8. Який рядок містить дієслова тільки умовного способу?

а) спонукало б, збіднів би, відповіла б, зробилося б, вийшов;

б) допоміг би, зрадила б, врахувалося б, полили б, зберегти;

в) мерехтіло б, змарніла б, відказали б, присів би, сядьмо;

г) пасся б, вилляла б, відповідай, прагнули б, лунають;

д) горів би, перемогла б, вечоріло б, просило б, затихла б.

9. У якому рядку до складу всіх дієслів входить префікс недо-?

а) не/дорожчати, не/дорожити, не/досадити (не закінчити садити), не/досліджувати, не/доскребти;

б) не/досадити (не завдавати прикростей), не/дослужити, не/досівати, не/доручати, не/дополоти;

в) не/домовитись, не/донести, не/доручити, не/долити, не/докучати;

г) не/домішати, не/дочитати, не/доплести, не/домести, не/доїдати;

д) не/докопати, не/доламати, не/домогтися, не/домувати, не/допомагати.

10. У якому рядку всі дієслова вжито у формі минулого часу?

а) співав, заглянула, пасся, спинилося, розбив би;

б) обробив, працювала, прикрашала, кричали, сміятися;

в) розмовляв, жебоніли, казала, спілкувалися, заквітчали;

г) мазали, махнув, сватали, посміхнувся, розрісся;

д) купив, виріс, приніс, завіз, подивись.

11. Вкажіть, у якому рядку всі дієслова мають граматичне значення 1-ї особи.

а) ношу, люблю, раджу, пишу, верещи;

б) сиджу, зроблю, недобачаємо, неславимо, неволимо;

в) не допущу, недодивлюсь, буду терпіти, минатиму, осягну;

г) збагнемо, визволимо, розповім, дам, приніс би;

д) буду бігти, припиню, зупинимося, віритиму, бігатиме.

12. Вкажіть, у якому рядку в усіх дієсловах при формотворенні приголосні чергуються.

а) казати, колихати, співати, передплатити, любити;

б) ходити, носити, возити, ловити, дивитися;

в) берегти, гуркотіти, вуркотіти, доводити, сміятися;

г) робити, ломити, сипати, хотіти, читати;

д) мостити, лити, палахкотіти, радити, дарувати.