4.1. Учебная (учебно-ознакомительная) практика

4.1.1. Учебная (учебно-ознакомительная) практика проводится на I курсе. Цели данного вида практики - ознакомление со спецификой деятельности различных государственных и негосударственных организаций, предоставляющих широкий спектр услуг молодежи, деятельности специалистов по работе с молодежью; посильное участие в деятельности государственных и общественных организаций.

4.1.2. Задачи практики:

• формирование у студентов базовых представлений о сущности социальных проблем общества и молодежи, способах их решения государством и общества,

• знакомство студентов с системой учреждений и организаций, ориентированных в своей деятельности на молодежи города, края и их региональной спецификой,

• изучение студентами структуры, функций и основных направлений деятельности объектов практики, определение особенностей категорий молодежи, обслуживаемых тем или иным учреждением,

• знакомство студентов с опытом специалистов по работе с молодежью, социальных работников и специалистов по социальной работе в социальных службах, работающих с молодежью,

• анализ основных нормативно-правовых документов, регламентирующих деятельность учреждений и организаций, работающих для молодежи,

• повышение информационно-коммуникативного уровня, мотивации студентов к квалифицированной профессиональной деятельности путем вовлечения их с первых лет обучения в коллективы учреждений и организаций по работе с молодежью для участия в производительном труде,

• обеспечение первичной адаптации студентов в сфере профессиональной деятельности.

4.1.3. Место практики в структуре ООП бакалавриата. Направлена на применение полученных в ходе теоретического обучения знаний, умений, компетенций в рамках курса «Введение в профессию», «Экономические основы работы с молодежью», «Безопасность жизнедеятельности», «Социология», «Культура интеллектуального труда.

4.1.4. Примерный перечень типов учреждений и организаций как баз практики:

• Министерство культуры, молодежной политики и массовых коммуникаций Пермского края;

• Комитет по молодежной политике администрации г. Перми;

• Комитет по культуре администрации г. Перми;

• МБОУ «Центр развития предпринимательства города Перми»;

• Некоммерческое партнерство «Организация Чемпионата игр КВН в Прикамье»;

• ООО «Продюсерская компания «Новый курс»;

• Пермское Отделение Всероссийского Азербайджанского Конгресса;

• Музей современного искусства «PERMM».

4.1.5. Краткое содержание практики. Основные потребности молодежи города Перми и Пермского края. Функции учреждений и организаций, ориентированными на работу с молодежью. Функции и должностные обязанности специалистов. Аспекты социально-экономической деятельности учреждений, работающих с молодежью.

Структура и содержание практики: 1 курс 2 семестр; 4 недели; 6 зачетных единиц (6 кредитов).

4.1.6. Примерное задание на практику:

• получить представление о потребностях молодежи в районе, городе, крае (регионе), возможностях и способах их удовлетворения, месте и роли системы работы с молодежью в обществе;

• составить целостное представление о системе работы с молодежью в регионе, её возможностях в удовлетворении потребностей молодежи, решения проблем молодежи;

• ознакомиться с основными типами учреждений и организаций в сфере молодежной политики и работы с различными категориями молодежи: направлениями их деятельности, целями и задачами, строением (структурой), кадрами, а также клиентами, являющимися потребителями услуг данного учреждения, организации;

• предварительно определить основное направление будущей профессиональной деятельности;

• собирать материал для возможного использования в НИРС.

4.1.7. Итоговый контроль:

Перед началом практики студент получает «Дневник учебной (учебно-ознакомительной) практики». Цель ведения дневника - накопление и дальнейшее осмысление информации о деятельности социальной службы, об услугах, предоставляемых ею, о клиентах и ролевом репертуаре специалистов по работе с молодежью. Материалы, собранные в дневнике практики, в последующем могут быть использованы в ходе научно-исследовательской работы студента:

1. в выступлении на отчетной конференции по практике,

2. в написании курсовых работ и выпускной квалификационной работы,

3. в подготовке и участии в студенческих конференциях,

4. в осуществлении коллективных социальных исследований.

Заполнение Дневника выполняется в соответствии со следующими требованиями (см. Приложение 1):

• на белой бумаге формата А-4 с полями одним из следующих способов:

• рукописным способом чётким, разборчивым почерком с высотой букв не менее 2,5 мм и расстоянием между основаниями строк 8-10 мм;

• с применением компьютера: междустрочный интервал одинарный или полуторный, кегль 12;

• практикант кратко указывает содержание проделанного за день задания, свои наблюдения, выводы. Следует работать не только с законами, должностными инструкциями, но и с людьми. Необходимо отразить работу с клиентами.;

• листы дневника должны быть скреплены степлером.

• В качестве приложения к Дневнику практикант готовит Визитную карточку учреждения / организации – места прохождения практики (см. Приложение 1)

• «Отчёт студента о выполнении задания на практику», выполненный по материалам Учреждения, так же в соответствии с требованиями (см. Приложение 1 – раздел 3 Дневника практики). В отчёте ежедневные записи дневника не повторяются, а даются обобщающие сведения: где и когда проводилась практика, какие задания выполнял практикант и что он в итоге получил для своей будущей профессиональной деятельности;

• Руководитель практики от Учреждения пишет заключение о работе студента в период практики и выставляет оценку. Подпись составителя заверяется печатью Учреждения (см. Приложение 1 – раздел 4);

• Дневник сдаётся на кафедру в трёхдневный срок после окончания практики, а студентами, проходившими практику на выезде, – в течение трёх дней по приезду в Пермь;

• Дифференцированный зачёт. Руководитель практики от кафедры философии выставляет оценку в дневник (см.Приложение 1 – раздел 6) и в зачётную книжку студента. При выставлении оценки учитываются: качество работы практиканта, правильность оформления отчётных документов, своевременность их представления.