- •Рецензенты:
- •Введение……………………………………………………………………………...4 Матрица компетенций………………………………………………………………6
- •Компетенции обучающегося, формируемые в результате изучения
- •Задача для отработки практической части темы
- •Построить ортогональную проекцию треугольника авс
- •Методические рекомендации по выполнению задания.
- •Типовое контрольное задание
- •Тема 3.
- •Задачи для отработки практической части темы
- •Методические рекомендации по выполнению задания.
- •Задача №3.
- •Типовое контрольное задание
- •Тема 4.
- •Задача №5.
- •Тема 5.
- •Вопросы для изучения теоретической части темы
- •Задачи для отработки практической части темы
- •Типовое контрольное задание
- •Тема 6.
- •Что называется разверткой поверхности
- •Задачи для отработки практической части темы.
- •Типовое контрольное задание
- •Тема 7.
- •Вопросы для изучения теоретической части
- •Задача для отработки практической части темы
- •Типовое контрольное задание
- •Задача для отработки практической части темы
- •Типовое контрольное задание
- •Тема 10.
- •Вопросы для изучения теоретической части
- •Задача для отработки практической части темы
- •Типовое контрольное задание
- •Периодические издания (журналы)
- •Программное и коммуникативное обеспечение
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Построить третье изображение детали, дать разрезы, а также наглядное изображение детали в аксонометрической проекции.
- •Елена Петровна Аристова, Елена Михайловна Чумакова
- •Методические указания по организации самостоятельной работы студентов всех форм обучения
Периодические издания (журналы)
Компьютерная графика
Программное и коммуникативное обеспечение
1. Операционные системы Windows, стандартные офисные программы.
2. Графическая система «Компас».
3. Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Для проведения практических занятий используются специализированные чертежные классы, а для проведения лабораторных занятий – класс компьютерной графики, оснащенный компьютерной техникой, необходимым программным обеспечением, электронными учебными пособиями, имеющий выход в глобальную сеть, оснащенную аудиовизуальной техникой для презентаций студенческих работ. В табл. 3 представлен перечень материально-технического обеспечения дисциплины.
Таблица 3
-
№
п/п
Рекомендуемое материально-техническое обеспечение дисциплины
1
Набор чертежных инструментов
2
Набор сборочных единиц
3
Плакаты
Компьютерное и программное обеспечение
4
Компьютерный класс с выходом в интернет, оснащенный электронными учебно-методическими пособиями
5
Графическая система «Компас»
Рекомендации по оформлению и представлению контрольной работы.
Контрольная работа состоит из 5 задач. Каждая задача выполняется на листе ватмана формата А3 (297х420). Выполнение заданий предпочтительно на горизонтальных форматах, в масштабе 1:1. Размещение чертежа на листе следует начинать после выполнения основной надписи. Все надписи и обозначения должны быть выполнены стандартным чертежным шрифтом размера 5 мм в соответствии с ГОСТ 2.304 - 81. Чертежи выполняют с помощью чертежных инструментов простым карандашом.
Толщина сплошной основной линии должна быть 0,5-1,4 мм в зависимости от величины и сложности изображения, а также от формата чертежа. Толщина линий должна быть одинакова для всех изображений на данном чертеже. Линии центров и осевые – штрих пунктирные выполняют толщиной от S/2 до S/3 мм. Линии построений и линии связи должны быть сплошными тонкими S/3 - S/2. Линии невидимых контуров вычерчивают штриховыми линиями толщиной S/2. Точки на чертежах следует выполнять в виде окружностей по возможности очень малых диаметров (до 1,5 мм) с помощью циркуля-балеринки.
Контрольная работа может быть представлена на рецензию в полном объеме.
Варианты заданий для выполнения контрольной работы студент выбирает из таблицы 4 согласно двум последним цифрам номера его зачетной книжки.
Варианты контрольной работы
ЗАДАЧИ 1.1… 1.30 (Лист 1)
Построить ортогональные и аксонометрическую проекцию треугольника АВС по заданным координатам.
ЗАДАЧИ 2.1… 2.30 (Лист 2)
Построить проекции и натуральный вид сечения тела плоскостью. Построить развертку усеченной части тела.
ЗАДАЧИ 3.1… 3.30 (Лист 3)
Построить проекции линии пересечения пирамиды АВСД и призмы ЕКGV (высота призмы 85 мм).
ЗАДАЧИ 4.1… 4.24 (Лист 4)
Построить проекции линий пересечения двух тел.
ЗАДАЧИ 5.1… 5.24 (Лист 5)