11. Криминологическую информацию можно определить как содержание, устраняющее неопределенность знаний о явлениях, названных выше, система которых составляет предмет криминологических исследований.

12. По содержанию используемая при криминологических исследованиях информация подразделяется на:

• +политическую.

• психологическую.

• техническую.

• +экономическую.

• медицинскую.

• +правовую.

11. Источниками информации о преступлениях и преступниках, о преступности в целом, эффективности противодействия ей служат:

• +статистические отчеты, обзоры, аналитические справки и доклады.

• научная и учебная литература.

• +документы единого учета (статистические карточки) преступлений, материалы уголовных дел.

• реклама.

• научно-фантастические фильмы.

• +письма, сообщения, заявления граждан и должностных лиц, материалы прессы, радио, телевидения и другие документы, содержащие сведения о преступлении и преступнике.

11. К социологическим методам криминологического исследования относится:

• моделирование.

• +нкетирование и интервьюирование.

• исторический метод.

• формализация.

• +наблюдение.

• +оциальный эксперимент, анализ документов.

11. Социологическое наблюдение — метод сбора информации об изучаемом социальном объекте путем непосредственного восприятия и регистрации фактов, касающихся обследуемого объекта и значимых с точки зрения целей исследования.

12. Сопоставьте правильно определения метода с соответствующим названием:

метод сбора данных об объективных фактах, мнениях, знаниях и т.д., основанный на непосредственном (очный опрос — интервью) и опосредованном (заочный опрос — анкетирование) взаимодействии между исследователем (интервьюером) и опрашиваемым (респондентом)

опрос

изучение криминологического объекта как целостного единства с познанием степени и характера взаимосвязи элементов (подсистем), входящих в системное образование

системный

заранее обусловленная в определенных пределах общественная деятельность в рамках закона и с соблюдением моральных норм с целью проверки гипотез о причинах и условиях совершения правонарушений и об оптимальных мерах их предупреждения для выработки эффективных форм и методов профилактики правонарушений и ее правового регулирования

эксперимент

процедура мысленного или реального расчленения предмета (явления, процесса) на составные элементы

анализ

11. Чаще всего в криминологических исследованиях используются следующие психологические методы:

• +общеличностные тесты Г. Айзенка и Р. Кеттела.

• +ММРI, ТАТ, тесты Роршаха, Люшера,

• эксперимент (проба, опыт).

• +социометрическая методика Дж. Морено.

• опросник Д.Кейрси.

• тест EPI.

11. Статистическое изучение охватывает следующие обязательные стадии (этапы):

• +статистическое наблюдение (описательная статистика).

• +сводка и группировка собранного материала.

• статистический эксперимент.

• сравнение выявленных показателей преступности.

• +обработка и анализ сводных статистических данных.

• заполнение статистических карточек.

11. Основоположниками криминологии считаются:

• Р.Гарофало и Э.Ферри.

• Э.Дюркгейм и З.Фрейд.

• Г.Тард и Ф.Лист.

• +Ч.Ломброзо и А.Кетле.

11. Автором антропологического подхода к детерминации преступности, который выражается в концепции прирожденного преступника, был Ч.Ломброзо.

12. Р.Гарофало опубликовал впервые книгу «Криминология» в:

• 1856 году.

• +1884 году.

• 1834 году.

• 1934 году.

11. Сопоставьте правильно теорию причин преступности и ее автора:

теория социальной дифференциации

Э.Сатерленд

теория аномии

Р.Мертон

теория конфликта культур

Т.Селлин

теория стигматизации

Ф.Танненбаум

11. Автор этого утверждения, ставшего афоризмом, является основателем социологической школы криминологии: «общество подготавливает преступления, а преступник есть только орудие»:

• Ф.Турати.

• Ф.Лист.

• Э.Хутон.

• +А.Кетле.

11. Впервые преступность начала изучаться в России в рамках:

• антропологической школы уголовного права.

• социологической и антропологической школ уголовного права.

• +социологической школы уголовного права.

• психологической школы уголовного права.

11. Представителем антропологической школы в России был Д.Дриль.

12. Первые криминологические кабинеты стали создаваться в России с:

• 1993 года

• +1918 года.

• 1988 года.

• 1920 года.

11. Возрождение отечественной криминологии происходит:

• +в начале 1960-х годов.

• в конце 1980-х годов.

• в середине 1930-х годов.

• в начале 1990-х годов.

1. Какое из определений является наиболее точным и полным для понятия «преступность»?

• преступность - отрицательное социально-правовое явление, существующее в человеческом обществе, имеющее свои закономерности, количественные и качественные характеристики, влекущие негативные для общества, людей последствия и требующие специфических и общественных мер контроля за ней.

• +преступность - это исторически изменчивое, социальное и уголовно-правовое явление, представляющее собой систему преступлений, совершенных в соответствующем государстве (регионе) в соответствующий период.

• преступность - это совокупность совершенных преступлений и наступивших общественно опасных результатов.

• преступность - это относительно массовое, исторически изменчивое социальное, имеющее уголовно-правовой характер явление классового общества, слагающееся из всей совокупности преступлений, совершаемых в соответствующем государстве в определенный период времени.