Способы получения образования

1. Обучение в условиях конкретной образовательной системы в рамках данного учебного заведения (разл. формы организации, контроль знаний).

2. Индивидуальное обучение или экстернат.

3. Дистанционное обучение.

Свойства современного образования

1. Гуманизация – ориентация обр-ной системы и всего обр-ного процесса на развитие и становление отношений, взаимного уважения учащегося и педагога, уважение прав каждого человека, сохранение и укрепление чувств собственного достоинства и развитие потенциала каждого.

2. Гуманитаризация – ориентация на освоение содержания образования, независимо от его уровня и типа, позволяющего эффективно решать главные соц. проблемы, свободно общаться с людьми разных национальностей и народов, любых профессий и специальностей, а также хорошо знать родной язык, историю, культуру, свободно владеть иностранными языками, быть экономически и юридически грамотным человеком.

3. Дифференциация – ориентация обр-ных учреждений на удовлетворение и развитие интересов, склонностей и способностей всех участников образовательного процесса. На практике воплощается в практику разделение учащихся на группы по успеваемости, разделение учебных дисциплин и обр.учреждений, составление индивидуальных планов и образовательных маршрутов.

4. Диверсификация – широкое многообразие уч. заведений, образовательных программ и органов управления.

5. Стандартизация – ориентация образоват. Системы на реализацию гос. стандарта.

6. Многоуровневость – организация многоэтапного образовательного процесса, обеспечивающего возможность достижения на каждом этапе образования того уровня, который соответствует возможностям и интересам человека.

7. Многовариантность – создание в обр-ной системе условий выбора и предоставление каждому обучающемуся разных форм, темпов, выбора типов образовательного учреждения и способов обучения.

8. Фундаментализация – проявляется в усиление взаимосвязи теоретической и практической подготовки молодого человека к самостоятельной жизнедеятельности. Основное внимание уделяется научно-теор. знаниям по учебной дисциплине.

9. Информатизация – связана с широким и массовым использованием вычислительной техники и информационных технологий в процессе обучения.

10. Индивидуализация образования – развитие инд-х способностей у учащихся.

11. Непрерывность – образование в процессе всей жизни.

Неравенство в образовании

Обусловленность неравенства:

• Разведение учащихся по разным образовательным потокам по критериям успешной деятельности;

• Социально экономическая селекция учащихся;

• Региональные и территориальные развития всистема образования;

• Гендерные стереотипы и барьеры в образовании;

• Соц.обусловленность ценностного отношения родителей к учебе и образовательным стратегиям своих детей;

• Социальная обусловленность языковых способностей учащихся;

• Материальная составляющая в доступности образования;

• Гендерные стереотипы и барьеры;

• Социальная обусловленность родителей относительно образовательных стратегий детей.