
5. Оснащение:
5.1 Дидактический материал (мультимедийные атласы, ситуационные задачи, деловые игры, фантомы, тренажеры, рентгенограммы и др.);
5.2 ТСО (компьютеры, видеодвойка, мультимедийные проекторы и др.)
6. Содержание занятия:
6.1. Контроль исходного уровня знаний и умений (Приложение 1)
6.2. Разбор с преподавателем узловых вопросов, необходимых для освоения темы занятия.
Вопросы по теме занятия:
1. Классификация заболеваний височно-нижнечелюстного сустава.
2. Этиология, патогенез, клиника, диагностика, дифференциальная диагностика и лечение острых инфекционных неспецифических артритов височно-нижнечелюстного сустава (серозного, гнойного, ревматического, ревматоидного).
3. Этиология, патогенез, клиника, диагностика, дифференциальная диагностика и лечение хронических инфекционных неспецифических артритов височно-нижнечелюстного сустава (ревматического, ревматоидного).
4. Особенности клиники хронических инфекционных неспецифических артритов височно-нижнечелюстного сустава в стадии обострения.
5. Этиология, патогенез, клиника, диагностика, дифференциальная диагностика и лечение инфекционных специфических артритов височно-нижнечелюстного сустава (туберкулезного, сифилитического, гонорейного, актиномикотического).
6. Этиология, патогенез, клиника, диагностика, дифференциальная диагностика и лечение острого травматического артрита височно-нижнечелюстного сустава.
7. Этиология, патогенез, клиника, диагностика, дифференциальная диагностика и лечение хронического травматического артрита височно-нижнечелюстного сустава.
8. Этиология, патогенез, клиника, диагностика, дифференциальная диагностика и лечение артрозов височно-нижнечелюстного сустава (склерозирующего, деформирующего).
9. Хирургические методы лечения деформирующего артроза височно-нижнечелюстного сустава.
10. Этиология, патогенез, клиника, диагностика, дифференциальная диагностика и лечение синдрома болевой дисфункции височно-нижнечелюстного сустава.
11. Экспертиза трудоспособности больных с воспалительными и дистрофическими заболеваниями височно-нижнечелюстного сустава.
6.3 Демонстрация преподавателем методики практических приемов по данной теме
6.4. Самостоятельная работа студентов под контролем преподавателя (курация тематических больных, оформление медицинской документации, оценка результатов клинических и инструментальных данных)
6.5. Контроль усвоения темы занятия:
Подготовка к выполнению практических приемов по теме занятия.
Материалы для контроля уровня освоения темы: тесты, ситуационные задачи (Приложения 2, 3)
Учебно-исследовательская работа студентов по данной теме:
1. Хирургические методы лечения деформирующего артроза височно-нижнечелюстного сустава.
2. Реабилитация больных с деформирующим артрозом височно-нижнечелюстного сустава.
Литература
Основная:
1. Хирургическая стоматология: Учебник / Под ред. Т.Г. Робустовой.- 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Медицина, 2003.- С.495 - 507.
Дополнительная:
1. Бернадский Ю. И. Основы челюстно-лицевой хирургии и хирургической стоматологии. – М.: Медицинская литература, 2003.- С.217 - 227.
2. Муковозов И. Н. Дифференциальная диагностика хирургических заболеваний челюстно-лицевой области. – М.: «МЕДпресс», 2002.– С.148- 156.
3. Тимофеев А.А. Основы челюстно-лицевой хирургии: Учебное пособие.- М.: ООО «Медицинское информационное агентство», 2007. – С.201 - 211.
4. Хватова В. А. Заболевания височно-нижнечелюстного сустава. – М.: Медицина, 1982. - 160 с.
5. Воспалительные заболевания челюстно-лицевой области и шеи: (Руководство для врачей) /Под ред. проф. А. Г. Шаргородского. - М.: Медицина, 1985. – 352 с.
Приложения к теме: «Воспалительные заболевания височно-нижнечелюстного сустава. Классификация, клиника, лечение. Дистрофические заболевания височно-нижнечелюстного сустава. Клиника, дифференциальная диагностика, лечение. Хирургические методы лечения»
Приложение 1