
- •Лекции прочитанные в спелеоклубе «геликтит-тм» за 2011-2012 учебный год
- •Лекция 1. Снаряжение спелеотуриста (личное) Введение. Снаряжение, необходимое для спуска и подъёма. Веревка альпинистская.
- •Личное снаряжение Обвязка
- •Спусковые устройства
- •Карабины
- •1. Перед отъездом из своей страны
- •2. В течение экспедиции
- •3. После экспедиции
- •4. Уважайте работу других групп
- •5. Дополнение к Кодексу Этики uis (принято в Бразилиа, Бразилия, 2001)а. Uis просит всех членов.
- •Главное: Думайте, прежде чем действовать! Иначе последствия могут быть катастрофическими и необратимыми. Лекция 3. Введение. История развития спелеотуризма. История клуба «геликтит-тм».
- •Лекция 4. Снаряжение спелеотуриста (общественное). Должности в спелеопоходе.
- •Лекция 5: карстовые явления и вторичные образования в подземных полостях. Фауна в пещерах.
- •Глубочайшие пещеры мира
- •Длиннейшие пещеры мира
- •Лекция 6. Техника безопасности при работе с веревкой (срт).
- •Лекция 7. Страховка, самостраховка.
- •Лекция 8. Узлы Введение
- •Техника вязания узлов
- •Узлы для связывания верёвок одного диаметра
- •Узлы для связывания верёвок разного диаметра
- •Узлы для крепления человека к линейной опоре.
- •- Узел, при помощи которого придают направленную нагрузку на веревку. - для маркировки веревки на спасательных работах.
- •Узлы для крепления линейной опоры к точечной.
- •Специальные (вспомогательные) узлы.
- •Лекция 9. Виды техник спелеотуризма (двухверевочная, тросверевочная, срт и др.)
- •Лекция 10. Ориентирование и топосъемка в подземных полостях. Описание пещер
- •Лекция 11. «фактор падения (фактор рывка)»
- •2. Для чего он необходим?
- •3. Что он показывает?
- •4.Возможные варианты падения
- •5. Фп при разрушении промежуточного закрепления
- •6. Фп при падении в корем
- •Лекция 12. Комплект самоспаса
- •Лекция 13. Особенности передвижения в горах
- •Лекция 14. Спелеолог и пещерная среда
- •Лекция 16. Видео и фотосъемка в подземных полостях.
- •Лекция 16. Психология туризма.
- •Вступление. Терминология – о чем идет речь
- •Краткая справка о состоянии психологии на современном этапе
- •Важность изучения психологии туризма
- •Проблематика психологии туризма
- •1. Психология туриста
- •Потребности, желания, цели, ожидания.
- •Ожидания, вероятностные прогнозы, оценка событий.
- •Темперамент.
- •Характер.
- •Акцентуация характера
- •Физики лирики.
- •Экстраверты и интроверты.
- •Самооценка
- •Стресс.
- •Невротизм, тревожность, мнительность.
- •Невроз.
- •Позиции, социальные роли, маски.
- •Восприятие.
- •2. Психология туристской группы Что такое группа.
- •Группа и ее члены.
- •Группа и цели (ожидания) ее участников
- •Роли в группе
- •Размер группы с точки зрения психологии
- •Стадии развития группы
- •Конфликт
- •Группа и ее руководитель
- •3. Психология экстремальных ситуаций
- •Литература
- •Лекция 18. Организация связи в спелеопоходах. Роль связи в спелеопоходах
- •Линия связи
- •1.6 Канал связи
- •Ответсвенные за связь в спелеопоходах
- •Особенности организации связи на поверхности
- •Мобильная связь
- •Спутниковая связь
- •Радиосвязь
- •Особенности организации связи при работах в пещерах
- •Применяемая система и требования к ней
- •Прокладка линии связи
- •Средства телефонной связи.
- •Телефон та-57
- •Безопасность
- •Назначение
- •Дальность связи
- •Уровень сигнала
- •Электропитание
- •Устройство аппарата
- •Порядок ведения переговоров.
- •Лекция 19. Оказание первой медицинской помощи Раны
- •Перелом
- •Техника проведения вдоха искусственной вентиляции легких способом "изо рта в рот"
- •Лекция 20. Спасательные работы
Характер.
Под характером понимают набор основных индивидуальных черт, присущих тому или иному человеку. Эти черты принято делить на положительные (правдивость, доброта, тактичность, организованность, дисциплинированность, и т.д.) и отрицательные (лживость, злость, грубость, неорганизованность, недисциплинированность, и т.д.).В мире не существует и никогда не существовало людей, которые бы характеризовались только положительными, или только отрицательными чертами характера – у каждого человека есть и те, и другие. Черты характера не зависят от типа темперамента, но тип темперамента облегчает выработку положительных и укоренение отрицательных черт характера. К примеру, организованность и дисциплинированность легче дается флегматику, доброта и отзывчивость – меланхолику, организаторские способности и общительность – сангвинику и холерику; вспыльчивость и грубость укореняются у холерика, равнодушие – у флегматика, обидчивость и пессимизм – у меланхолика.
Имеются весьма обнадеживающие наблюдения, согласно которым в большинстве случаев занятия туризмом помогают человеку сгладить отрицательные черты его характера, и приобрести положительные черты.
Акцентуация характера
Это достаточно сложная и важная тема, и поэтому необходимо иметь хотя бы некоторое представление о ней.
Акцентуация характера – это заостренность, яркая выраженность некоторых черт характера. При акцентуации проявляется избирательная чувствительность человека к определенным жизненным обстоятельствам (при повышенной устойчивости к другим), что способствует возникновению определенного типа нервного срыва (невроза). Любой человек обладает той или иной долей акцентуации характера, но ее степень меняется от слабозаметной до ярко выраженной (на пороге психопатии), и она проявляется не постоянно, но зависит от обстоятельств. В любом случае акцентуацию характера можно сгладить и приблизить к норме. В акцентуации характера скрыт как положительный, так и отрицательный заряды, и какой из них возьмет верх – зависит от воспитания, самовоспитания, жизненных обстоятельств.
Выделено 12 типов акцентуации характера. Мы не будем их все перечислять, но для примера рассмотрим один из них. Это гипертимический тип акцентуации – когда у человека постоянно повышенное настроение. Такой человек контактен, словоохотлив, оживлен, жестикулирует, часто уходит от первоначальной темы разговора, склонен к огорчению по поводу замечаний от окружающих.Он привлекает других энергичностью, жаждой деятельности, инициативностью, чувством нового, оптимизмом. Отталкивает же других легкомысленностью, склонностью к аморальным поступкам, раздражительностью в кругу близких людей, прожектерством, недостаточно серьёзным отношением к семейным и служебным обязанностям. Если в путешествии такого человека поставить в условия жесткой дисциплины, или поручить ему монотонную деятельность, то конфликта с ним просто не избежать.
Физики лирики.
По типу общей нервной деятельности среди людей встречаются три следующих типа:
Мыслительный (физики). Человек с этим типом нервной деятельности рассудителен, склонен к детальному анализу событий, абстрактно-логическому мышлению. Чувства у него сдержанны, проходят фильтр разума. Занимается обычно математикой, философией, наукой. Будучи туристом, такой человек детально просчитывает маршрут, постоянно следит за картой, научно «всматривается» в окружающую растительность, изучает камни, собирает разные коллекции, и так далее.
Художественный (лирики). У такого человека мышление образное, развита эмоциональность, яркость воображения, непосредственность, живость восприятия. Занимается он поэзией, театром, писательским и художественным творчеством. У него широкий круг общения. В путешествиях такой человек способен видеть и запомнить красоту природы, порадовать друзей на привале хорошим эмоциональным пением под гитару, он любит чистоту и красоту туристкой одежды, и многое другое.
Средний. Практически все люди - до 80 %, - относятся к этому типу, просто у некоторых незначительно преобладает рациональное или эмоциональное начало со всеми его признаками.