
- •Возникновение управления общественным производством и его сущность
- •2. Предпосылки возникновения науки управления
- •3. Рационалистическая школа научного управления
- •4. Административная (классическая школа)
- •5. Школа человеческих отношений и поведенческая школа
- •6. Основные положения современной системы взглядов на управление
- •7. Законы и закономерности управления
- •8. Условия и факторы развития управления
- •9.Принципы управления
- •10. Специфика менеджмента в с.Х. Производстве
- •Тема 1. Функции и методы управления
- •11.Функции управления
- •13. Административные (организационно-распорядительные) методы управления
- •14.Экономические методы
- •15.Социально-психологические методы
11.Функции управления
Функции управления – это специфические однородные виды деятельности, отличающиеся по своему содержанию и целям воздействия на управляемую подсистеиу.
Различают основные и специфические (или конкретные) функции.
Основные функции выполняются каждым менеджером в каждой производственной системе и на каждом уровне управления. К ним относятся:
Планирование и прогнозирование – определяют план действий, конечную цель управления.
Организация – формирование структуры и системы управления, упорядочение работы управляемой и управляющей подсистем.
Координация – согласование отдельных процессов менеджмента, действий непосредственных исполнителей, поддержание системы управления в заданных границах.
Мотивация – процесс создания заинтересованности работников в хорошем качестве работы, поощрение и наказание нерадивых работников.
Контроль – систематическая проверка всех сторон деятельности объекта управления в соответствии с установленными требованиями или управленческими решениями. Важнейшими формами контроля являются учет и отчетность.
Под конкретными (или специфическими) функциями понимают результат разделения управленческого труда. К ним относятся:
Административное (общее) управление предприятием в целом (руководитель).
Производственное или технологическое управление, непосредственным объектом которого являются технологические процессы (агроном, зоотехник, инженер и др.).
Финансовое управление, под которым понимается регулирование формирования и использования финансовых средств предприятия (бухгалтер, экономист).
Инновационное управление, т.е. управление созданием и внедрением различного рода новшеств в технологию, организацию, управление производством, в номенклатуру продукции.
Кадровое управление, связанное с комплектование штатов и социальным обслуживанием работников.
Управление рыночным поведением предприятия или маркетинг.
А также целый ряд других функций, связанных с конкретными обязанностями каждого работника управления.
12.Понятие и классификация методов управления
Метод управления – это совокупность приемов и способов воздействия на управляемый объект для достижения поставленных целей.
Слово «метод» греческого происхождения (methodos), что в переводе означает способ достижения какой-либо цели.
Через методы управления реализуется основное содержание управленческой деятельности, способы ее осуществления.
Методы управления применяются по отношению к предприятиям, трудовым коллективам в целом и отдельным работникам.
Различают методы прямого (непосредственного) и косвенного (через создание соответствующих условий) воздействия.
В отечественной науке чаще всего выделяют следующие методы управления:
1. административные, основанные на прямых директивных указания;
2. экономические, обусловленные экономическими стимулами;
3. социально-психологические, применяемые с целью повышения социальной активности работников.
Все методы управления применяются в комплексе, не взаимоисключая друг друга. Речь может идти только о приоритете того или иного метода, но не о замене одного другим.
Искусство применения методов управления означает выбор их в таком сочетании и использование в такой форме, которые в данных конкретных условиях дадут наибольшую эффективность.
К условиям применения тех или иных методов управления относятся:
1. этапы развития общества;
2. особенности отрасли н.х. (например, армия)
3. особенности населения (традиции, менталитет);
4. поставленные цели;
5. особенности ситуации;
6. особенности коллектива, коллективных интересов;
7.особенности человека (его характер, темперамент, способности);
8. собственные особенности руководителя.