новая папка / ПАРАЗИТОЛОГИЯ22

5.Знать распространение и пути заражения паразитических жгутиковых.

6.Уметь правильно определить меры борьбы и профилак­ тики заболеваний, вызванных паразитическими жгутиковы­ ми.

Содержание:

План и организационная структура практического занятия:

1.Организационная работа. Целевая установка.

2.Разбор основных вопросов учебного материала и конт­ роль исходного уровня усвоения учебного материала - пись­ менный или устный:

•Паразитизм, как биологический феномен.

•Характерные черты типа «Простейшие»: строение, биоло­ гам, классификация.

•Характерные особенности класса «Жгутиковые»: строе­ ние, питание, движение, размножение.

•Жгутиковые - паразиты человека: трипаносома, лейшма­ нии, лямблия, трихомонады - их строение, распространение.

•Трипаносомоз, его распространение, пути заражения, ди­ агностика и борьба с ним.

•Лейшманиоз кожный и висцеральный, клиника, диагно­ стика, пути заражения, профилактика.

•Трихомонодоз, его распространение, пути заражения, кли­ ника, диагностика, профилактика.

•Лямблиоз, его распространение, пути заражения, диагно­ стика, профилактика.

Занятие начинается с переклички студентов, записи темы занятия и определения цели.

Преподавательские заметки

При обсуждении вопроса о паразитизме как биологичес­ ком феномене необходимо подчеркнуть, что паразитизм ши­ роко распространен в природе. Паразитическими организмами являются все вирусы, многие бактерии и грибы. Из животных паразитический образ жизни ведут многие простейшие, чер­ ви, членистоногие. Различают истинных и ложных парази­ тов, временных и постоянных, наружных (эктопаразитов) и внутренних (эндопаразитов)

50