- •Цели, задачи и предмет дисциплины
- •Требования к уровню освоения дисциплины
- •Объем дисциплины
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Распределение часов по темам и видам учебных работ Очная форма обучения
- •Заочная форма обучения
- •Заочная (сокращенная) форма обучения
- •Содержание курса Введение
- •Тема 1. Роль принятия решений в управлении
- •Тема 2. Типология управленческих решений, факторы и условия их эффективности
- •Тема 3. Технология и организация процесс а разработки и принятия управленческих решений
- •Тема 4. Реализация и контроль исполнения управленческих решений
- •Тема 5. Разработка управленческих решений в условиях неопределенности и риска
- •Тема 6. Методы оптимизации управленческих решений
- •Тема 7. Социально-психологические аспекты принятия управленческих решений
- •Тема 8. Особенности принятия управленческих решений в различных сферах деятельности предприятия
- •Резюме 1
- •Резюме 2
- •Резюме 3
- •Резюме 4
- •Рекомендации по составлению резюме
- •Практическое занятие 3 Анализ факторов, критериев и ограничений при принятии управленческого решения
- •Практическое занятие 4 Деловая игра «Принятие решений менеджером»
- •Тест Разработка алгоритма процесса принятия конкретного управленческого решения
- •Практическое занятие 6 Деловая игра «Разработка и принятие управленческих решений на основе экспертных методов»
- •Тест «Методы принятия управленческих решений»
- •Практическое занятие 7 Деловая игра «Некоторые аспекты практического применения метода сценариев»
- •Тест «Метод сценариев»
- •Практическое занятие 8 Деловая игра «Принятие управленческих решений на основе метода пошагового разбора ситуаций»
- •Практическое занятие 9 Деловая нгра «Определение степени риска при принятии управленческого решения. Разработка решения с помощью теории игр»
- •Практическое занятие 9 Деловая игра «Определение степени риска при принятии управленческого решения. Разработка решения с помощью теории игр»
- •Вложения средств по различным вариантам
- •Тест «Принятие решения в условиях неопределенности и риска»
- •Практическое занятие 10 Деловая игра «Выбор варианта решения методом многокритериальной оценки альтернатив»
- •Ситуации для анализа
- •Решение Джилетта
- •Решение с дыркой
- •Музыкальное решение
- •Интересное решение
- •6. Задания для самостоятельной работы студентов
- •Виды и содержание самостоятельной работы студентов по темам курса
- •Контрольные вопросы, задания и литература для самостоятельного изучения.
- •Тема 1. Роль принятия решений в управлении.
- •Тема 2. Типология управленческих решений, факторы и условия их эффективности.
- •Тема 3. Технология и организация процесс а разработки и принятия управленческих решений.
- •Тема 4. Реализация и контроль исполнения управленческих решений.
- •Тема 5. Разработка управленческих решений в условиях неопределенности и риска.
- •Тема 6. Методы оптимизации управленческих решений.
- •Тема 7. Социально-психологические аспекты
- •Тема 8. Особенности принятия управленческих решений в различных сферах деятельности предприятия.
- •7. Темы курсовых работ и методические указания по их выполнению
- •7.1.Выбор темы курсовой работы
- •7.2. Тематика курсовых работ
- •7.3. Структура и содержание курсовой работы
- •7.4. Последовательность и примерный объём структурных элементов курсовой работы
- •7.5.3. Заголовки
- •1. Общая классификация и характеристика методов управленческих решений
- •7.5.4. Оформление текста курсовой работы
- •7.5.5. Формулы
- •7.5.6. Таблицы
- •7.5.7. Иллюстрации
- •7.5.8. Ссылки и сноски
- •7.5.9. Сокращения
- •7.5.10. Нумерация страниц
- •7.5.11. Библиографический список
- •7.5.12. Приложения
- •7.5.13. Рецензирование и защита
- •7.5.14. Защита
- •7.5.15. Критерии оценок.
- •8. Вопросы для подготовки к экзамену
- •9. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •9.1. Литература Основная литература
- •Ресурсы Интернет
- •9.2. Методическое обеспечение дисциплины
- •Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины
- •9.4. Инновационные технологии применяемые в процессе преподавания дисциплины
- •10. Глоссарий.
- •Российский государственный торгово-экономический университет
- •Новосибирский филиал
- •Содержание
- •Тема. Определение стратегических ресурсов предприятия и сфер деятельности для принятия управленческих решений.
Тест «Метод сценариев»
1. Дополните фразу: «Метод сценариев используется в сфере принятия управленческих решений в _________________периоде».
Дайте определение понятию «сценарий».
Укажите на подходящее по смыслу определение понятию «сценарий»:
оптимистический;
нейтральный;
пессимистический;
наиболее вероятный.
4. Метод сценариев используют в сфере:
маркетинговых исследований;
стратегического развития;
финансового анализа;
функционально-стоимостного анализа.
5. Расставьте этапы метода сценариев в хронологическом порядке:
определение показателей будущего;
установление последствий;
формулировка проблемы.
Составьте пары:
формулировка проблемы; группировка сфер влияния; формирование и отбор согласующихся наборов предположений; |
критические точки среды бизнеса; сегодняшнее положение и всевозможные изменения; суть проблемы. |
7. Верно ли утверждение: «На этапе установления последствий сравниваются стратегические проблемы фирмы и действующие ограничения»?
Практическое занятие 8 Деловая игра «Принятие управленческих решений на основе метода пошагового разбора ситуаций»
Цель занятия: развитие у студентов практических навыков самостоятельной работы по принятию управленческого решения с использованием кейс-метода.
Ситуация 1. Пять лет назад руководство крупнейшей софтверной компании (компания разработчиков программного обеспечения) Мicrоsоft Согр. даже не беспокоилось о том, что на рынке есть Linux - альтернативная операционная система с доступными исходными кодами, разработанная энтузиастами и распространяемая бесплатно. На одной из выставок в 1998 г. президент Стив Бапмер не смог даже правильно произнести название этой операционной системы. Сейчас же в Microsoft, наверное, нет ни одного сотрудника, который бы не знал, как правильно произносится Linux. В свое время Мiсrosоft сокрушила многих сильных конкурентов - от Novell и Borland до Lotus и Netscape. Однако Linux - другое дело. «Мы конкурировали с продуктами и компaниями, - говорит Джеймс Альчин, руководитель подразделения Windows, - это же отличается от всего того, с чем нам приходилось иметь дело»
Linux - это не компания, и она больше, чем обычный программный продукт. Это социальный феномен. Так как называемое программное обеспечение open-source создается тысячами добровольцев, программистов, большинство из которых работает на крупнейшие корпорации. Поскольку Linux бесплатна, наиболее сильное преимущество Мicrosoft - цена - не имеет большого значения. К тому же монополия Windows на рынке операционных систем подстегивает Linux, так как клиенты не хотят быть при вязанными к одному поставщику.
Что бы вы предложили руководству Мiсrosоft для нейтрализации угрозы Linux?
Ситуация 2. Руководитель крупного подразделения столкнулся с необходимостью повлиять на одного из механиков, с тем чтобы тот изменил отношение к работе и отказался от своих претензий. В обязанности этого механика входило обеспечение круглосуточной бесперебойной работы десятков печатных и других машин. Он постоянно жаловался, что его рабочий день слишком длинен, он перегружен работой, им все помыкают и что ему нужен помощник. Руководитель не дал ему помощника и все же сумел сделать так, что механик остался доволен. Предположите, как это ему удалось? Как бы поступили вы?
Ситуация З. Вы руководите сборкой на четырех линиях предприятия. На заводе рабочие получают примерно одинаковую зарплату.Ввиду недавнего сокращения фонда заработной платы вам необходимо уволить одного из работников. Квалификационные характеристики на каждого из них представлены в таблице на с. 340.
Задание. Необходимо принять обоснованное управленческое решение по приведенным ситуациям, используя метод пошагового разбора ситуаций.