Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Методики (1).doc
Скачиваний:
20
Добавлен:
02.09.2019
Размер:
319.49 Кб
Скачать

Инструкция к тесту

Перед вами 14 утверждений, касающихся ваших жизненных стремлений и некоторых сторон вашего образа жизни. Просим вас высказать отношение к ним по каждому из 8 вариантов ответов (а, b, c, d, e, f, g, h), проставив в соответствующих клетках бланка ответов одну из следующих оценок каждого утверждения:

  • «++» – да, согласен,

  • «+» – пожалуй согласен,

  • «=» – когда как, согласен в некоторой степени,

  • «-» – нет, не согласен,

  • «?» – не знаю.

Старайтесь отвечать быстро, не задумывайтесь долго над ответами, отвечайте на вопросы последовательно, от 1а до 14h. Следите за тем, чтобы не путать клетки. На всю работу у вас должно уйти не более 20 минут.

Тестовый материал

  1. В своем поведении в жизни нужно придерживаться следующих принципов:

    1. «Главное – здоровье». Нужно делать все, чтобы беречь его.

    2. «Время – деньги». Нужно стремиться больше заработать.

    3. Свободное время нужно отдавать своим друзьям.

    4. Никогда не сидеть без дела; а если его нет, то нужно искать.

    5. Нужно постоянно делать добро, и тогда, когда это нелегко.

    6. Нужно постоянно стремиться быть впереди других.

    7. Нужно стремиться понимать искусство, приобретать больше разных знаний.

    8. Нужно стремиться открыть что-то новое, что-то изобрести, создать.

  2. В своем отношении к работе и учебе нужно придерживаться следующих принципов:

    1. Работа – это вынужденная необходимость; если есть возможность, то лучше не работать.

    2. Если в группе возникает конфликт, то лучше не вмешиваться.

    3. Я бы хотел, чтобы не месте учебы и на работе было как дома, удобно и красиво.

    4. Главное – завоевывать авторитет и признание.

    5. На работе нужно активно стремиться к продвижению, росту.

    6. Нужно приобретать больше знаний и умений, чем это требуется учебной программой.

    7. В учебе всегда можно найти интересное, то, что может увлечь.

    8. Нужно не только увлечься самому, но и увлечь других.

  3. Среди моих дел в свободное от института время большое место занимают следующие:

    1. Текущие домашние дела, помощь в семье.

    2. Отдых и развлечения (телевизор, кино, прогулки и пр.).

    3. Встречи с друзьями и знакомыми.

    4. Общественные дела (напишите какие именно).

    5. Занятия с детьми (не обязательно с собственными).

    6. Учебные занятия.

    7. Увлекающее меня занятие – «хобби» (напиши, что именно).

    8. Занятие, которое дает мне возможность заработать.

  4. В институте у меня много времени занимают следующие дела:

    1. Непосредственные учебные занятия (лекции, семинары, практикум и пр.).

    2. Общение по делам (переговоры, выступления и пр.).

    3. Разговоры, не связанные с учебой и институтскими делами.

    4. Общественная работа (напишите, какая именно).

    5. Самостоятельные занятия.

    6. Занятия в кружках, секциях, обществах (напишите, в каких именно).

    7. Помощь другим студентам в учебе и других делах.

    8. Свободное время, когда можно отдохнуть, погулять, поболтать.

  5. Если бы пятница стала неучебным днем, я бы потратил этот день на то, чтобы:

    1. Отдыхать.

    2. Проводить время с друзьями и знакомыми.

    3. Развлекаться.

    4. Помогать в семье в различных домашних делах.

    5. Участвовать в общественных мероприятиях (напишите, в каких именно).

    6. Все равно заниматься учебой.

    7. Читал бы художественную литературу.

    8. Заниматься своим увлечением – «хобби».

  6. Если бы мне разрешили заниматься полностью по свободной программе, я бы основное время посвятил:

    1. Занятиям на лекциях, семинарах и практических занятиях в том же объеме, но по своему выбору.

    2. Свободному обсуждению различных учебных тем с теми преподавателями и студентами, которых сам бы для этого выбрал.

    3. Слушал бы, что придется и обсуждал все это.

    4. Общественной работе (напишите, какой именно).

    5. Самостоятельным занятиям по повышенной программе (напишите, чем именно).

    6. Занятиям в кружках и секциях (напишите, в каких именно).

    7. Помощи другим студентам в учебе и других делах.

    8. Больше времени посвящал бы отдыху на свежем воздухе.

  7. Я часто разговариваю с друзьями и знакомыми на такие темы:

    1. О том, как интересно и приятно провести время.

    2. Об общих знакомых.

    3. О том, что слышу вокруг от окружающих.

    4. О том, как пробиться в жизни, не быть хуже других.

    5. Об учебных делах и увлечениях.

    6. О своих увлечениях – «хобби».

    7. О том, чтобы придумать что-нибудь возбуждающее, требующее усилий.

    8. О жизни, книгах, искусстве.

  8. Благодаря институту я сейчас имею в своей жизни:

    1. Привычную обстановку в которой мне нравится бывать.

    2. Уважение среди окружающих.

    3. Хороший коллектив, дружеские взаимоотношения.

    4. Постоянно узнаю что-то новое, интересующее меня.

    5. Чувство, что я могу приносить пользу.

    6. Возможность развивать свои способности.

    7. Полезные для жизни умения.

    8. Возможности для получения перспективной работы.

  9. Больше всего мне хочется бывать в таком обществе:

    1. Где шумно и весело.

    2. Где красиво, уютно, приятно.

    3. Где можно решить какие-то дела.

    4. Где тебя уважают, признают лидером.

    5. Где можно приобрести новых друзей.

    6. Где бывают известные люди.

    7. Где занимаются каким-то общим делом: что-то создают, изучают и т.п.

    8. Где можно показать свои способности: артистические, художественные, свои знания и т.д.