Предисловие

Основная задача, решаемая системой КОМПАС-3D V9, – моделирование изделий с целью существенного сокращения периода проектирования и скорейшего их запуска в производство. Это обеспечивают следующие возможности:

• быстрое получение конструкторской и технологической документации, необходимой для выпуска изделий (сборочных чертежей, спецификаций, деталировок и т. д.);

• передача геометрии изделий в расчетные пакеты;

• передача геометрии в пакеты разработки управляющих программ для оборудования с ЧПУ;

• создание дополнительных изображений изделий (например, для составления каталогов, создания иллюстраций к технической документации и т. д.).

Основные компоненты КОМПАС-3D V9 – собственно система трехмерного твердотельного моделирования, чертежно-графический редактор и система проектирования спецификаций.

Параметрическая технология позволяет быстро получать модели типовых изделий на основе однажды спроектированного прототипа. Многочисленные сервисные функции облегчают решение вспомогательных задач проектирования и обслуживания производства.

Чертежно-графический редактор предназначен для автоматизации проектно-конструкторских работ в различных отраслях деятельности. Он может успешно использоваться в машиностроении, архитектуре, строительстве, составлении планов и схем – везде, где необходимо разрабатывать и выпускать графические и текстовые документы.

Совместно с любым компонентом КОМПАС-3D V9 может использоваться система проектирования спецификаций, позволяющая выпускать разнообразные спецификации, ведомости и прочие табличные документы.

Документ-спецификация может быть ассоциативно связан со сборочным чертежом (одним или несколькими его листами) и трехмерной моделью сборки.

Введение

Целью данного учебного пособия является изучение чертежно-конструкторского редактора КОМПАС-3D V9.

Обучение должно проводиться в компьютерном классе. После изучения курса лекций студенты заходят в систему КОМПАС-3D V9, открывают папку Trener, где хранятся все задачи. Для каждой задачи графическая часть файла состоит из двух частей. Одна из них – слева на столе – помечена как Образец. Образцы даются для демонстрации, выполнять задания студент должен на правом поле экрана. На образце изображено то, что студент должен получить в результате выполнения задания. В конце работы студент сверяет свой чертеж с чертежом образца. Для ускорения чтения вводится перечень сокращений, принятых в заданиях, расположенный в конце учебного пособия.

Обучение по данному пособию возможно только в компьютерном классе при наличии системы Windows ХР, установленной программы КОМПАС-3D V9 и папки Trener с задачами.

После курса задач в методическом пособии дается 30 вариантов заданий по машиностроительному черчению. Студентам предлагается по своему варианту самостоятельно выполнить это задание.

Сокращения

Р1 (Р2, P3, ...) – переместите курсор в точку Р1 (Р2, P3,...) и зафиксируйте ее нажатием левой клавиши мыши

Р1 ^ P3 – для построения отрезка последовательно щелкните левой клавишей мыши в точках Р1 и P3

Р1-Р2 – отрезок

X → 73, Y → 15 – в поле координаты Х(Y) введите значение координаты 73(15)

~ Р1 – поместите курсор мыши приблизительно в точку Р1

→ – введите координату, совершите указанную операцию

т. – точка

щ. м. – щелчок левой клавишей мыши

щ. п. к. м. – щелчок правой клавишей мыши

ком. – команда

кл. – клавиша

к. – кнопка

Запрос – в ответ на запрос системы провести операцию

2 щ. м. – двойной щелчок мыши.