- •Предмет психологии, ее задачи, отрасли, связь с другими науками. Направления в психологии. Методы психологического познания.
- •Задачи психологии
- •Основные отрасли в психологии.
- •Связь с другими науками:
- •История развития психологического знания.
- •Психологические концепции хх века.
- •Методы психологического познания.
- •Психика и ее развитие. Понятие о психике, структура психики, функции, этапы развития по а.Н. Леонтьеву.
- •Структура психики
- •Этапы развития психики по а.Н. Леонтьеву
- •Сознание как высшая ступень развития психики
- •Деятельность как способ существования человека Понятие о деятельности, структура. Внешняя и внутренняя деятельность. Виды деятельности. Освоение деятельности
- •Тема 1.4. Человек как индивид
- •Гуморальная теория темперамента
- •Конституциональная теория темперамента
- •Тема 1.5. Человек как субъект, личность, индивидуальность..
- •Конституционные и клинические типологии
- •Характер
- •Эмоционально-волевая сфера. Эмоции и чувства, функции. Формы переживаний. Психические состояния человека
- •Виды эмоциональных процессов и состояний
- •Теории эмоций
- •Функции эмоций
- •Происхождение эмоций
- •Классификация эмоций
- •Формы отражения
- •Высшие чувства
- •Волевая сфера. Понятие, функции воли. Структура волевого акта. Волевые качества
- •Признаки волевого акта
- •Развитие воли происходит в нескольких направлениях
- •Свойства, принадлежащие волевому человеку
- •Психология познавательных процессов Понятие об ощущении и его физиологической основе
- •Виды ощущений
- •Общая характеристика внимания
- •Понятие о восприятии
Тема 1.4. Человек как индивид
Понятия: индивид, субъект, личность, индивидуальность. Темпераменты. Теории.
Человек – это существо, воплощающее высшую степень развития жизни, субъект общественно-исторической деятельности.
Человек как субъект и продукт трудовой деятельности в обществе является системой, в которой физическое и психическое, генетически обусловленное и прижизненно сформированное, природное и социальное образуют нерасторжимое единство.
Человека можно рассматривать как индивида, субъекта, личность, индивидуальность.
Индивид
Человек как единичное природное существо, представитель вида Homo sapiens, продукт филогенетического и онтогенетического развития, единства врожденного и приобретенного, носитель индивидуально своеобразных черт.
Отдельны представитель человеческой общности; выходящее за рамки своей природной (биологической) ограниченности социальное существо, использующее орудия, знаки и через них овладевающее собственным поведением и психическими процессами.
Оба значения термина «индивид» взаимосвязаны и описывают человека в аспекте его отдельности и обособленности.
Характеристики индивида:
целостность психофизиологической организации – указывает на системный характер связей между многообразными функциями и механизмами, реализующими жизненные отношения индивида.
устойчивость во взаимодействии с окружающим миром – определяет собой сохранность основных отношений индивида к действительности, предполагая вместе с тем существование моментов пластичности, гибкости, вариативности.
активность – она, обеспечивая способность индивида к самоизменению, диалектически сочетает зависимость от ситуации с преодолением ее непосредственных воздействий.
Субъект – индивид как источник познания и преобразования действительности; носитель активности.
Личность – системное качество, приобретаемое индивидом в предметной деятельности и общении, характеризующее его со стороны включенности в общественные отношения.
Личность характеризуется:
активностью – стремлением субъекта расширять сферу своей деятельности, действовать за границами требований ситуации и ролевых предписаний.
направленностью – устойчивой доминирующей системой мотивов – интересов, убеждений и т.д.
степенью осознанности своих отношений к действительности.
самосознанием, что не исключает неосознаваемой психической регуляции некоторых важных сторон активности личности.
Я-концепция – система представлений о себе, конструируемая индивидом в процессах деятельности и общения, обеспечивающая единство и тождественность его личности и обнаруживающая себя в самооценках, чувстве самоуважения, уровне притязаний и т.д.
Индивидуальность – человек, характеризуемый со стороны своих социально значимых отличий от других людей: своеобразие психики и лчности индивида, ее неповторимость.
Индивидуальность проявляется:
в чертах темперамента
в чертах характера
в специфике интересов, интеллекта, потребностей и способностей индивида.
Предпосылкой формирования человеческой индивидуальности служат анатомо-физиологические задатки, которые преобразуются в процессе воспитания, имеющего общественно обусловленный характер, порождаю широкую вариативность проявлений индивидуальности.
Темперамент – это те врожденные особенности человека, которые обусловливают динамические характеристики интенсивности и скорости реагирования, степени эмоциональной возбудимости и уравновешенности, особенности приспособления к окружающей среде.
