
- •Пояснювальна записка
- •Навчальні програми дисциплін комплексного вступного екзамену до магістратури: менеджмент організацій
- •Тема 1. Системна модель управління організацією
- •Тема 2. Еволюція підприємства
- •Тема 3. Організація управління підприємством
- •Тема 4. Управлінські моделі
- •Тема 5. Управління підприємствами різних організаційно-правових форм
- •Тема 6. Системи функціонального менеджменту
- •Тема 7. Організація керівництва
- •Тема 8. Основи антикризового управління
- •Тема 9. Управління ризикозахищеністю підприємства
- •Тема 10. Конкурентна політика організації
- •Тема 11. Управління ефективністю підприємства
- •Тема 12. Діагностика управління організацією
- •Список рекомендованої літератури:
- •Стратегічний менеджмент
- •Тема 1. Стратегічне управління: сутність та особливості
- •Тема 2. Моделі стратегічного управління
- •Тема 3. Стратегічний аналіз діяльності підприємства та вибір стратегічних позицій
- •Тема 4. Стратегічне планування в системі стратегічного управління підприємством
- •Тема 5. Вибір стратегії та складання стратегічного плану
- •Тема 6. Управління стратегічним потенціалом підприємства
- •Тема 7. Організація стратегічного управління на підприємстві
- •Список рекомендованої літератури:
- •Інноваційний менеджмент
- •Тема 1. Сутність, розвиток та основні поняття інноваційного менеджменту
- •Тема 2. Інноваційна діяльність як об’єкт інноваційного менеджменту
- •Тема 3. Державна підтримка інноваційної діяльності
- •Тема 4. Організаційні форми інноваційної діяльності
- •Тема 5. Управління інноваційним розвитком організацій
- •Тема 6. Управління інноваційним проектом
- •Тема 7. Управління ризиками в інноваційній діяльності
- •Тема 8. Оцінка ефективності інноваційної діяльності
- •Список рекомендованої літератури:
- •Інвестиційний менеджмент
- •Тема 1. Сутність, мета та функції інвестиційного менеджменту
- •Тема 2. Методичні засади та методичний інструментарій інвестиційного менеджменту
- •Тема 3. Оцінка та прогнозування розвитку інвестиційного ринку
- •Розділ 3. Формування інвестиційної стратегії підприємства
- •Тема 4. Розроблення інвестиційної стратегії підприємства
- •Розділ 4. Формування інвестиційних ресурсів підприємства
- •Тема 5. Стратегія формування інвестиційного капіталу підприємства, управління ним
- •Розділ 5. Управління реальними інвестиціями підприємства
- •Тема 6. Порядок підготовки реальних інвестиційних проектів підприємства
- •Тема 7. Правила прийняття інвестиційних рішень
- •Тема 8. Формування програми реальних інвестицій підприємства
- •Тема 9. Особливості управління інноваційними інвестиціями підприємства
- •Розділ 6. Управління фінансовими інвестиціями підприємства
- •Тема 10. Розроблення політики управління фінансовими інвестиціями підприємства
- •Тема 11. Управління портфелем фінансових інвестицій підприємства
- •Список рекомендованої літератури:
- •Менеджмент та маркетинг міжнародного туризму
- •Тема 1. Сучасне положення і тенденції розвитку міжнародного туризму
- •Тема 2. Система управління міжнародним туризмом
- •Тема 3. Державна політика в сфері міжнародного туризму
- •Тема 4. Ринок міжнародного туризму
- •Тема 5. Планування та організація міжнародного туризму
- •Тема 6. Маркетингова політика у сфері міжнародного туризму
- •Тема 7. Інформаційні технології в туризмі
- •Список рекомендованої літератури
- •Критерії оцінки
Критерії оцінки
Члени атестаційної комісії здійснюють перевірку виконаних завдань з комплексного вступного іспиту.
Підсумкова оцінка з комплексного вступного іспиту складається з усередненої оцінки за кожне з видів завдань (30% – теоретичні питання; 30% - тестові завдання; 40% – розв’язання практичного завдання).
Критерії оцінки відповідей на теоретичні питання:
«відмінно» - питання розкрито повністю, матеріал викладено логічно з використанням відповідної термінології;
«добре» - питання розкрито повністю, але є незначні неточності у логічній послідовності викладення; або при належному оформленні питання розкриті не менш ніж на 80 %;
«задовільно» - питання розкриті не менше ніж на 70% за умови належного оформлення;
«незадовільно» - питання розкрито менше ніж на 50% в викладенні матеріалу допущено термінологічні помилки, порушено логічну послідовність.
Виконання тестових завдань перевіряється за ключем. Зазначається збіг (вірні відповіді) і розбіжності (помилкові відповіді), підраховується і зазначається кількість вірних відповідей та проставляється оцінка за тестування.
Загальні критерії оцінювання тестових завдань наведено у табл. 1.
Таблиця 1
Критерії оцінки тестових завдань
Оцінка |
Кількість вірних відповідей |
«відмінно» |
9-10 |
«добре» |
6-8 |
«задовільно» |
3-5 |
«незадовільно» |
0-2 |
Оцінювання результатів розв’язання практичного завдання відповідно до еталонних відповідей відбувається за такими загальними критеріями:
«відмінно» – завдання виконано повністю, зроблено відповідні розрахунки, відповідь обґрунтовано, висновки та пропозиції аргументовано і оформлено належним чином;
«добре» – завдання виконано повністю, але допущені незначні неточності у розрахунках, або оформленні; або при належному оформленні завдання виконано менш ніж на 80 %;
«задовільно» – завдання виконано не менше ніж на 70% за умови належного оформлення; або не менше ніж на 80%, якщо допущені незначні помилки у розрахунках або оформленні;
«незадовільно» – завдання виконано менше ніж на 50% або не виконано взагалі.