- •260807.01 Повар, кондитер
 - •Положение о письменной экзаменационной работе итоговой аттестации выпускников нпо
 - •Материалы письменной экзаменационной работы, предоставляемые к защите
 - •Письменная работа структура и содержание письменной экзаменационной работы
 - •Теоретическая часть
 - •1. Санитария и гигиена в пищевом производстве
 - •1.1. Соблюдение санитарных требований и правил личной гигиены
 - •1.2. Санитарные требования к производственным помещениям
 - •1.3. Подбор дезинфицирующих растворов и моющих средств для обработки оборудования, инвентаря, помещений
 - •Рецептуры блюд и расчет сырья
 - •Товароведная характеристика основных видов сырья для приготовления блюд и кондитерского изделия
 - •4. Техническое оснащение и организация рабочего места
 - •4.1. Технологическое оборудование, инвентарь, инструменты, посуда
 - •Организация рабочего места
 - •При приготовлении полуфабриката «Зразы рубленые»
 - •5. Технология приготовления блюд и кондитерского изделия
 - •5.1. Кулинарная и тепловая обработка основных продуктов и приготовление полуфабрикатов
 - •5.2. Кондитерская и тепловая обработка основных продуктов и приготовление полуфабрикатов для кондитерского изделия
 - •5.3. Схемы приготовления блюд и кондитерского изделия
 - •5.4.Варианты оформления и подачи блюд и кондитерского изделия
 - •5.5. Бракераж и сроки хранения блюд и кондитерского изделия
 - •5.5.1. Требования к качеству готовых блюд и кондитерского изделия
 - •5.5.2. Условия, сроки хранения и реализации готовых блюд и кондитерского изделия
 - •6. Список литературы
 - •Список рекомендуемой литературы для выполнения письменной экзаменационной работы
 - •Требования к печатным работам
 - •Требования к оформлению компьютерной презентации
 - •Колледж сферы услуг № 3
 - •Письменная экзаменационная работа
 - •Приготовления кулинарных блюд и кондитерского изделия
 - •Отзыв о выполнении письменной экзаменационной работы
 - •Приготовления кулинарных блюд и кондитерского изделия:
 - •Задание для письменной экзаменационной работы
 - •Критерии оценки
 
Организация рабочего места
Кратко описать организацию рабочего места при приготовлении основного блюда и кондитерского изделия.
Начертить схемы двух цехов, в которых оборудование расположено с учетом технологического процесса приготовления блюда и кондитерского изделия.
На плане необходимо учитывать масштаб и взаимное расположение реальных предметов.
Пример:
Схема организации рабочего места
При приготовлении полуфабриката «Зразы рубленые»
				 
					2 
					1 
					13 
 
 
					3 
					Мясной цех 
					12 
 
 
 
  | 
			1 – раковина для мытья рук 2 – производственный стол для оттаивания мяса 3 – стеллаж для оттаивания мяса 4 – моечная ванна для промывания мяса 5 – стол для обработки мяса 6 – мясорубка 7 – стол для приготовления рубленых полуфабрикатов 8 – доска 9 – весы 10 – размолочный механизм 11 - фаршемешалка 12 –стеллаж для кратковременного хранения 14 – холодильный шкаф 
  | 
		
5. Технология приготовления блюд и кондитерского изделия
5.1. Кулинарная и тепловая обработка основных продуктов и приготовление полуфабрикатов
Заполнить таблицу «Кулинарная и тепловая обработка основных продуктов и приготовление полуфабрикатов» (2- 3 стр.).
Описать различные способы обработки сырья (первичная обработка овощей, форма нарезки, обработка костей, варка бульонов, обработка мяса, рыбы и приготовление полуфабрикатов).
Пример:
Таблица «Кулинарная и тепловая обработка основных продуктов и приготовление полуфабрикатов»
№ п/п  | 
			Наименование блюд, кондитерского изделия  | 
			Наименование ингредиентов  | 
			Механическая кулинарная обработка  | 
			Формы нарезки продуктов и приготовление полуфабрикатов  | 
			Способы тепловой обработки  | 
			Температурный режим  | 
			Примечание  | 
		
1.  | 
			Винегрет овощной  | 
			- свекла -….  | 
			сортируем, калибруем, моем  | 
			- ломтик 
  | 
			варим 
  | 
			100 
  | 
			
  | 
		
2.  | 
			Щи из квашеной капусты  | 
			- картофель …. 
  | 
			сортируем, калибруем, моем  | 
			брусочек (длина – 4 см; в сечении – 0,5х 0,5)  | 
			-  | 
			-  | 
			
  | 
		
3.  | 
			…..  | 
			
  | 
			
  | 
			
  | 
			
  | 
			
  | 
			
  | 
		
