
- •Кафедра социологии
- •Социология
- •Содержание
- •Аннотация
- •1. Объект и предмет социологии
- •2. Методологические основы социологии
- •3. Фундаментальные вопросы и основные теоретические направления в социологии
- •Контрольные вопросы
- •1. Общество как система. Типология социальных систем
- •2. Сущность и основные характеристики традиционного и современного общества
- •3. Закономерности модернизации общества
- •4. Постсовременность и неомодернизация
- •Контрольные вопросы
- •1. Социальная структура общества и модели стратификационных систем
- •2. Социальная мобильность и маргинальность
- •Контрольные вопросы
- •1. Социальные институты: виды, функции, взаимодействие и развитие
- •2. Семья как социальный институт
- •3. Религия как социальный институт
- •Контрольные вопросы
- •1. Социальный статус и социальная роль
- •2. Понятие и структура социализации
- •3. Образование как институт социализации
- •Контрольные вопросы
- •1. Социальные нормы и ценности, сущность и роль в обществе
- •2. Девиантное поведение: сущность, причины
- •3. Основные виды социального контроля
- •Контрольные вопросы
- •1. Понятие народонаселения и основные демографические группы.
- •2. Тенденции и последствия изменения народонаселения.
- •3. Демографическая политика и меры по ее реализации
- •Контрольные вопросы
- •1. Понятие культуры в социологии
- •2. Структурные компоненты культуры
- •3. Молодежная субкультура
- •Контрольные вопросы
- •1. Понятие и виды эмпирического социологического исследования
- •2. Программа социологического исследования
- •Контрольные вопросы
2. Сущность и основные характеристики традиционного и современного общества
Наиболее распространенной в современной социологической теории классификацией общественных систем является выделение в качестве основных их типов традиционного и современного обществ. Основанием их различения является целый комплекс признаков: характер собственности, особенность социальной структуры, природа власти, господствующие в обществе ценностные установки. В качестве базовой ценности, позволяющей различить традиционное и современное общества, выступает готовность или, напротив, отказ социальной системы принять социальные изменения или приступить к ним. Этой установке соответствуют экономическая, политическая, идеологическая подсистемы, что делает общество интегрированным и целостным.
Одним из первых социологов, обратившихся к данной типологии, был Ф. Теннис, который выделил две специфические формы социальной организации: общину (Gemeinschaft) - традиционное сообщество, и общество (Gesellschaft) - современное сложноструктурированное сообщество. Его работы повлияли на исследования многих социологов, работавших после него, таких как Э.Дюркгейм, М.Вебер, Т.Парсонс.
Наиболее значима для выявления отличий между традиционным и современным обществом теория социального действия Макса Вебера. Под социальным действием М.Вебер понимал характерные особенности поведения людей в самых различных сферах - в производстве, в быту, в политике. Все общественные институты и отношения являются в конечном итоге результатом социального действия. М.Вебер выделил четыре типа такого действия: традиционное, аффективное, ценностно-рациональное и целерациональное. Различия между перечисленными типами социального действия определяются мотивами, которыми детерминируется поведение людей, и степенью осознания ими целей своих действий.
Традиционное социальное действие основано на следовании привычным стереотипам поведения, причем в этом случае человек зачастую не задумывается о целесообразности своих действий, остается во власти сковывающих его личную инициативу традиций. Аффективный тип социального действия характеризуется преобладанием чисто психологической мотивации под воздействием внешних раздражителей. В отличие от него ценностно-рациональный тип социального действия предполагает наличие осознанных мотивов поведения. В данном случае свои цели и задачи люди определяют на основе положений религиозных доктрин, этических принципов, постулатов какой-либо политической идеологии.
Высшим типом социального действия, согласно М.Веберу, является целерациональное социальное действие. Такое действие субъекта направлено на достижение заранее намеченных целей. Эти цели достигаются с помощью таких рациональных по своей природе средств, как естественнонаучные и общественно-научные знания, формально-правовые нормы, с использованием, если это необходимо, техники и технологии.
Для традиционного общества характерно господство традиционного типа социального действия, то есть такого действия, которое основано не на рациональном сознании и выборе, а на следовании однажды принятой привычной установке. Традиционное общество - это, прежде всего, аграрное общество. Подавляющая часть его населения проживает в сельской местности и занята примитивным сельскохозяйственным трудом и ремеслом, основанном на простом воспроизводстве. Традиционное общество отличается закрытой социальной структурой, исключающей вертикальную и горизонтальную социальную мобильность, и низким индивидуальным статусом большинства его членов. Религиозное сознание господствует здесь во всех жизненных сферах, а политическая власть носит авторитарный характер. Традиционное общество слабовосприимчиво к инновациям, застойно по самой своей природе.
Современное общество основывается на преобладании целерационального социального действия. Технологической базой современного общества является промышленное производство, что обусловливает быстрое развитие науки и техники. Городское население в современном обществе преобладает над сельским, социальная структура такого общества приобретает открытый характер, появляются возможности для горизонтальной и вертикальной социальной мобильности. Ролевые функции в современном обществе дифференцированы, а основные сферы жизнедеятельности секуляризированы, т.е. освобождены от религиозного влияния. Власть и управление в современном обществе рационализированы. В целом это общество обладает мощным потенциалом саморазвития.
Такие атрибуты современной жизни, как урбанизация, индустриализация, усиливающаяся мобильность, развитие средств массовой коммуникации накладывают свой отпечаток на человеческую личность. В 70-х г. было проведено сравнительное изучение шести развивающихся стран (Аргентина, Чили, Индия, Израиль, Нигерия и Пакистан), в результате которого была построена аналитическая модель современной личности. Согласно этой модели, основными чертами современного человека являются:
1. Открытость экспериментам, инновациям и изменениям. Это может выражаться в различных формах - от готовности принять новое лекарство, воспользоваться новым средством передвижения до принятия новой формы брачной церемонии или нового типа обучения;
2. Способность признавать существование разных точек зрения, готовность к плюрализму мнений, отсутствие страха, что взгляды других изменят его собственное видение мира;
3. Ориентация на настоящее и будущее, а не на прошлое; экономия времени; пунктуальность;
4. Уверенность в возможности покорения природы, контроля над политическими, экономическими и другими социальными проблемами;
5. Планирование будущих действий для достижения поставленных целей как в общественной, так и в личной жизни;
6. Высокая ценность образования и обучения;
7. Уважение достоинства других, включая тех, кто обладает низким статусом или меньшей властью.