2. Список литературы по дисциплине

Основная литература

1. Ботелло К., Рединг Э.А. Adobe InDesign, Photoshop и Illustrator. Руководство дизайнера. Пер. с англ. + CD.– М.: Эксмо, 2008 – 600 с.: ил.

2. Пономаренко С. Самоучитель Adobe Acrobat 8. Формат PDF и печать + CD. – СПб.: БХВ-Петербург, 2007 – 304 с.: ил.

3. Пташинский В. С. Adobe Illustrator CS4 (+ CD-ROM) (Обучающий курс). – М.: Эксмо, 2009 – 272 с.: ил.

4. Уайт Ян В. Редактируем дизайном. – СПб.: Университетская книга, 2009 – 244 с: ил.

5. Adobe Creative Suite 4 – Обучающий видео курс. – TeachVideo, 2009

6. Adobe Dreamweaver CS4: официальный учебный курс. Пер. с англ. + CD.– М.: Эксмо, 2009 – 304 с.: ил.

7. Adobe InDesign CS4 Официальный учебный курс. Пер. с англ. + CD. – М.: Эксмо, 2009 – 464 с.: ил.

8. Adobe Photoshop CS4. Официальный учебный курс. Пер. с англ. + CD. – М.: Эксмо, 2009 – 464 с.: ил.

Дополнительная литература

9. Алексеев А. П. Введение в Web-дизайн: HTML, JavaScript, Adobe Photoshop. Учебное пособие для вузов. + CD. – Солон-Пресс, 2008 – 192 с.: ил.

10. Гурский Ю.А., Гурская И. Photoshop CS4. Трюки и эффекты. + CD. – СПб.: Питер, 2009 – 432 с: ил.

11. Использование Adobe Photoshop CS4 (online Help): http://help.adobe.com/ru_RU/Photoshop/11.0

12. Использование Adobe Illustrator CS4 (online Help): http://help.adobe.com/ru_RU/Illustrator/14.0

13. Использование Adobe InDesign CS4 (online Help): http://help.adobe.com/ru_RU/InDesign/6.0

14. Использование Adobe Dreamweaver CS4 (online Help): http://help.adobe.com/ru_RU/Dreamweaver/10.0_Using

15. Лебедев А. Ководство. – М.: Издательство Студии Артемия Лебедева, 2009 – 508 с.

3. Методические указания по выполнению письменной работы

3.1. Практические задания для самостоятельной работы студентов и требования к их выполнению

По выбору студента в течение семестра должно быть выполнено два задания из числа предложенных. Сделанные практические работы по мере выполнения оформляются в письменном виде в общую папку-скоросшиватель и предоставляются преподавателю для защиты и получения зачета. Защита практической работы проводится устно на семинарских занятиях.

Задание I.

1. Разработать макет листовки, рекламирующей некий сайт средствами Adobe InDesign. Дизайны листовки и сайта могут быть несложными. Основное внимание следует уделить использованию родных форматов всех программных пакетов, рассматриваемых в рамках курса. К примеру, фрагмент векторного дизайна формата AI, созданный в Adobe Illustrator, помещается составной частью растрового дизайна в файл PSD (Adobe Photoshop). Далее создается несложный макет странички сайта в пакете Adobe Dreamweaver и преобразуется в формат PDF с использованием средств Adobe Acrobat. Эти файлы далее участвует в создании общего макета средствами Adobe InDesign. Готовый макет сохраняется в виде принтфайла формата PS и преобразуется в два файла формата PDF средствами пакета Acrobat Distiller с разными настройками - для высококачественной печати в типографии и для публикации в интернет.

Задание II.

Создание фотоколлажа средствами Adobe Photoshop. Придумать эстетически оправданную идею, подобрать растровые полутоновые изображения (фотографии или сканы) и выполнить фотоколлаж, содержащий, как минимум 5 фотографий с использованием слоев, растровых и векторных масок, корректирующих слоев, текста, режимов наложения и слоевых эффектов. Размер изображения 1600 - 3000 пикселей по длинной стороне. Требуется представить файл формата PSD, содержащий все слои, а также исходные файлы.

Задание III.

Подобрать фотографию типа "я на фоне Лувра", содержащую одетого человека на фоне архитектурной достопримечательности. Средствами пакета Adobe Illustrator заменить на фотографии растровые элементы архитектуры, неживых объектов в кадре и одежду человека векторными. Лицо и открытые части тела человека, а также, землю, растительность и остекление зданий оставить растровыми. Требуется представить результат в виде файлов форматов AI, PDF и JPG (RGB, 300 dpi).

Задание IV.

Средствами пакета Adobe InDesign разработать сетку многополосного иллюстрированного периодического издания альбомного формата. Тематика - произвольная. Обязательное наличие, как минимум, 6 разделов, 4 подразделов, колонки редактора, рекламных и художественных разворотов, отдельных полос для частных объявлений и модулей разного типоразмера. Требуется представить также дизайн 1-й полосы обложки и первой полосы одного из подразделов, подобрать шрифты для всего издания, назначить все стили. Работа сдается в виде файлов формата INDD c сопутствующей папкой Links, содержащей связанные файлы плюс PDF.

Задание V.

Разработать дизайн сайта (4-5 страничек, 3 уровня) средствами Adobe Photoshop. Использовать слайсы для создания сетки. Сохранить странички для WEB. Каждый слайс подвергнуть индивидуальной оптимизации в зависимости от его содержимого - использовать выходные форматы GIF, JPG и PNG. Дальнейший дизайн и программирование производить средствами Adobe Dreamweaver. При этом обязательно использование текстовых блоков, растровых и текстовых кнопок, ролловеров, интерактивности. На одной из страничек отвести место под видео, размещенное на YouTube.

Требуется предоставить верстку в формате PSD и странички сайта в формате HTML, функционирующие на CD или флеш-носителе.

Задание VI.

То же, что и задание V, но верстка выполняется в пакете Adobe Illustrator. Требуется предоставить верстку в форматах AI и PDF и странички сайта в формате HTML, функционирующие на CD или флеш-носителе.

При одновременном выполнении заданий V и VI требуется разработать два сайта, различных по дизайну и направленности.

Задание VII.

Средствами пакета Adobe InDesign разработать дизайн и создать макет свадебного фотоальбома - 3 разных стиля в пределах одного альбома, 16 полос плюс обложка. Использовать растровые файлы с обтравочными контурами, созданными в пакете Adobe Photoshop и Adobe InDesign; стили параграфов и символов, буквицы, эффекты...

В дизайне обложки использовать текстурированный текст.

Задание VIII.

Средствами пакета Adobe Illustrator путем применения различных цветовых схем создать 4 работы произвольной тематики, но имеющих разную эмоциональную окраску. Обосновать выбор цветовых схем и проанализировать полученный результат.