Дополнительная литература к семинару 19

1. Козлова Н. Опыт социологического чтения «человеческих документов», или Размышления о значимости методологической рефлексии // Социологические исследования. 2000. № 9. С. 22–32.

2. Коневский Е.А., Саганенко Г.И., Гайдукова Л.М., Клименко Е.Н. Диалоговая система классификации и анализа текстов // Социология - 4М. 1997. № 9.

3. Методологические и методические проблемы контент-анализа. Вып. 1-2. М.-Л.: Институт социологических исследований АН СССР, 1973.

4. Назаров М.М. Массовая коммуникация в современном мире: методология анализа и практика исследований. Изд. 2-е, исправл. М.: Едиториал УРСС, 2002.

5. Основы прикладной социологии / Под ред. М. Горшкова, Ф. Шереги. М.: Интерфакс, 1996.

6. Проблемы контент-анализа в социологии: Материалы Сибирского социологического семинара. Новосибирск, 1970.

7. Современные методы исследования средств массовой коммуникации. Материалы межреспубликанской научной конференции / Отв. Ред. И. Трикнель. Таллин: Периодика, 1983.

8. Структура источниковедческого исследования / Источниковедение. Теория. История. Метод / Ред. И. Данилевский. М., 2000.

9. Федотова Л.Н. Анализ содержания телевизионных передач. Учебное пособие. М., 1992.

10. Ядов В.А. Стратегия социологического исследования. М.: Добросвет. 2001.

Основная литература к семинару 20

1. Батыгин Г.С. Лекции по методологии социологических исследований. М.: 1995.

2. Девятко И.Ф. Методы социологического исследования. Екатеринбург, 1998.

3. Методы сбора информации в социологических исследованиях. Кн. 1,2 / Отв. ред. В.Г. Андреенков, О.М. Маслова. М.: Наука, 1990.

4. Пивоварова Е. С чего начинается Родина? (Опыт методического эксперимента) // Социология: 4М. 1997. № 8.

5. Пэнто Р., Гравитц М. Методы социальных наук. М., 1972

Дополнительная литература к семинару 20

1. Куприян А.П. Методологические проблемы социального эксперимента. М: Издательство МГУ, 1971.

2. Кэмпбелл Д. Модели экспериментов в социальной психологии и прикладных исследованиях. М.: Прогресс, 1980.

3. Налимов В.В. Теория эксперимента. М., 1975.

4. Ноэль Э. Массовые опросы. М., 1978.

5. Основы прикладной социологии / Под ред. Ф. Шереги., М. Горшкова. М. Интерпракс, 1996.

6. Рывкина Р.В., Винокур А.В. Социальный эксперимент. Новосибирск, 1968.

7. Ядов В.А. Стратегия социологического исследования: описание, объяснение, понимание социальной реальности. М.: Добросвет, 1998.

8. Sniderman P., Grob D. Innovations in Experimental Design in Attitude Surveys // Annual Review of Sociology. 1996. Vol.22. P. 377-399.

9. Trochim W.M. Research Methods Knowledge Base, 2nd Edition. URL: <http://trochim.human.cornell.edu/kb/index.htm > 

Лекция 21. Наблюдение как метод социологического исследования

21.1. Область применения метода наблюдения.

21.2. Классификация видов наблюдения: стандартизированное и нестандартизированное, скрытое и открытое, полевое и лабораторное, включенное и невключенное.

21.3. Основные проблемы проведения наблюдения, плюсы и минусы метода.

21.4. Включенное стимулирующее наблюдение, включенное наблюдение за рутинными практиками.

Лекция 22. Глубинное интервью. Биографический метод

22.1. Область применения и суть метода глубинного интервью

22.2. Этапы проведения интервью: время, место, техники

22.3. Принципы конструирования вопросника для глубинного интервью (темы, последовательность, логическая развилка)

22.4. Биографический метод: источники материала (интервью, личные записи, автобиографии, дневники, официальные документы)

22.5. Анализ и интерпретация биографического материала

План семинара 21

1. Тест по теме 21

2. Подготовка карточки для формализованного наблюдения по темам: «Формат выступления и модель поведения студенческой аудитории», «Круг чтение в метро», «Социальный статус посетителей досуговых учреждений разного типа (театры, клубы, кафе и т.п.)».

Задание к семинару 22

• Проведение пилотажного наблюдения (заполнение разработанной карточки наблюдения).

План семинара 22

1. Тест по теме 22

2. Подготовка гайда для глубинного интервью по теме «Факторы эффективности обучения студентов». Особенности гайда для исследования в рамках биографического метода.

3. Моделирование ситуации глубинного интервью. Работа в тройках: интервьюер - респондент - наблюдатель.

Задание к семинару 22

• Проведение пробного глубинного интервью с помощью подготовленных гайдов.

Основная литература к семинару 21

1. Девятко И.Ф. Методы социологического исследования. Екатеринбург: Издательство Уральского университета, 1998.

2. Методы сбора информации в социологических исследованиях / Под ред. В.Г. Андреенкова, О.М. Масловой. М. 1990.

3. Ядов В.А. Стратегия социологического исследования. М.: Добросвет. 2001.

4. Atkin Ch.K. Observation of Parent-Child Interaction in Supermarket Decision Making // Journal of Marketing. 1978. October. № 42. P. 41-45.

5. Lorgensen D.L. Participant Observation: A Methodology for Human Studies. Newbury Park: Sage Publications, 1989.