
- •Вопросы, подлежащие обсуждению:
- •Тема 13. Контроль в государственном управлении.
- •Тема 15. Административное судопроизводство как способ обеспечения законности и дисциплины в государственном управлении.
- •Тема 16. Специальные административно-правовые режимы.
- •Вопросы, подлежащие обсуждению:
- •Вопросы, подлежащие обсуждению:
- •Место проведения: учебная аудитория. Время - 2 часа Вопросы, подлежащие обсуждению:
- •Вопросы, подлежащие обсуждению:
- •Место проведения: учебная аудитория Время - 2 часа
- •Практическое занятие
- •Учебные вопросы:
Тема 13. Контроль в государственном управлении.
Тема изучается студентами в рамках самостоятельной работы.
Вопросы, подлежащие обсуждению:
Контроль как способ обеспечения законности и дисциплины в государственном управлении.
Виды контроля.
Контрольные полномочия органов и должностных лиц государственного управления. Тема 14. Административный надзор в государственном управлении.
Тема изучается студентами в рамках самостоятельной работы.
Вопросы, подлежащие обсуждению:
Надзор как способ обеспечения законности и дисциплины в государственном управлении.
Виды надзора.
Надзорные полномочия органов и должностных лиц государственного управления.
Тема 15. Административное судопроизводство как способ обеспечения законности и дисциплины в государственном управлении.
Семинарское занятие
Место проведения: учебная аудитория. Время - 2 часа
Вопросы, подлежащие обсуждению:
Понятие и признаки административного судопроизводства.
Формы реализации административного судопроизводства.
Рассмотрение обращений граждан: понятие, признаки, содержание.
Тема 16. Специальные административно-правовые режимы.
Семинарское занятие
Место проведения: учебная аудитория. Время - 2 часа
Вопросы, подлежащие обсуждению:
Понятие и виды специальных административно-правовых режимов.
Правовая основа введения специальных административно-правовых режимов.
Деятельность ОВД в особых условиях.
Тема №17. Административный процесс, административные производства.
Семинарское занятие
Место проведения: учебная аудитория. Время - 2 часа
Вопросы, подлежащие обсуждению:
Понятие, основные черты, принципы административного процесса.
Субъекты административного процесса.
Административные производства, их виды.
Тема реферативного сообщения: «Производство по предложениям, заявлениям, жалобам граждан».
Тема № 18. Административное правонарушение и административная ответственность.
Тема изучается студентами в рамках самостоятельной работы.
Вопросы, подлежащие обсуждению:
Понятие и признаки административной ответственности.
Соотношение административной и иных видов юридической ответственности.
Понятие административного правонарушения, их признаки.
Задача 1. Охарактеризуйте отличия административной и дисциплинарной ответственности. Используйте следующие элементы: основания, субъекты, меры ответственности, субъекты юрисдикции.
Задача 2. Законом субъекта РФ, предусматривающим административную ответственность за нарушения законодательства субъекта РФ о благоустройстве городов и населенных пунктов, предоставлено право составлять протоколы и рассматривать дела об административных правонарушениях, им предусмотренных, работникам государственной жилищной инспекции и должностным лицам органов внутренних дел.
Соответствуют ли требованиям федерального законодательства эти положения закона? Охарактеризуйте компетенцию субъектов РФ в сфере законодательства об административной ответственности: какие виды административных наказаний могут предусматривать законы, ими принимаемые?
Какие органы (должностные лица) могут наделяться ими юрисдикционными полномочиями по рассмотрению дел и полномочиями по составлению протоколов об административных правонарушениях?
Задача 3. Несовершеннолетние Попцов (15 лет), Дьяков (16 лет) и Мишин (18 лет), находясь на контейнерной площадке грузовой железнодорожной станции, повредили пломбу на одном из контейнеров. Задержанные сотрудниками милиции, они были доставлены в линейный отдел внутренних дел.
Какие меры и в каком порядке могут быть применены к указанным лицам?
Задача 4. Укажите, какие административные меры обеспечения установленного оборота наркотических средств и психотропных веществ предусмотрены законодательством. Классифицируйте их по видам с указанием оснований и субъектов применения:
предупредительные меры;
меры пресечения;
меры процессуального обеспечения.
Задача 5. Гражданин З. Написал несколько листовок, в которых содержались оскорбительные нецензурные выражения в адрес его соседа Ф. Эти листовки З. повесил на дверях нескольких подъездов своего дома. Могут ли действия З. являться основанием для применения мер административной ответственности?
Тема № 19. Состав и квалификация административного правонарушения.
Семинарское занятие