Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
План семинарских и практических занятий.doc
Скачиваний:
5
Добавлен:
30.08.2019
Размер:
85.5 Кб
Скачать

Тема 13. Контроль в государственном управлении.

Тема изучается студентами в рамках самостоятельной работы.

Вопросы, подлежащие обсуждению:

  1. Контроль как способ обеспечения законности и дисциплины в государственном управлении.

  2. Виды контроля.

  3. Контрольные полномочия органов и должностных лиц государственного управления. Тема 14. Административный надзор в государственном управлении.

Тема изучается студентами в рамках самостоятельной работы.

Вопросы, подлежащие обсуждению:

  1. Надзор как способ обеспечения законности и дисциплины в государственном управлении.

  2. Виды надзора.

  3. Надзорные полномочия органов и должностных лиц государственного управления.

Тема 15. Административное судопроизводство как способ обеспечения законности и дисциплины в государственном управлении.

Семинарское занятие

Место проведения: учебная аудитория. Время - 2 часа

Вопросы, подлежащие обсуждению:

  1. Понятие и признаки административного судопроизводства.

  2. Формы реализации административного судопроизводства.

  3. Рассмотрение обращений граждан: понятие, признаки, содержание.

Тема 16. Специальные административно-правовые режимы.

Семинарское занятие

Место проведения: учебная аудитория. Время - 2 часа

Вопросы, подлежащие обсуждению:

  1. Понятие и виды специальных административно-правовых режимов.

  2. Правовая основа введения специальных административно-правовых режимов.

  3. Деятельность ОВД в особых условиях.

Тема №17. Административный процесс, административные производства.

Семинарское занятие

Место проведения: учебная аудитория. Время - 2 часа

Вопросы, подлежащие обсуждению:

  1. Понятие, основные черты, принципы административного процесса.

  2. Субъекты административного процесса.

  3. Административные производства, их виды.

Тема реферативного сообщения: «Производство по предложениям, заявлениям, жалобам граждан».

Тема № 18. Административное правонарушение и административная ответственность.

Тема изучается студентами в рамках самостоятельной работы.

Вопросы, подлежащие обсуждению:

  1. Понятие и признаки административной ответственности.

  2. Соотношение административной и иных видов юридической ответственности.

  3. Понятие административного правонарушения, их признаки.

Задача 1. Охарактеризуйте отличия административной и дисциплинарной ответственности. Используйте следующие элементы: основания, субъекты, меры ответственности, субъекты юрисдикции.

Задача 2. Законом субъекта РФ, предусматривающим административную ответственность за нарушения законодательства субъекта РФ о благоустройстве городов и населенных пунктов, предоставлено право составлять протоколы и рассматривать дела об административных правонарушениях, им предусмотренных, работникам государственной жилищной инспекции и должностным лицам органов внутренних дел.

Соответствуют ли требованиям федерального законодательства эти положения закона? Охарактеризуйте компетенцию субъектов РФ в сфере законодательства об административной ответственности: какие виды административных наказаний могут предусматривать законы, ими принимаемые?

Какие органы (должностные лица) могут наделяться ими юрисдикционными полномочиями по рассмотрению дел и полномочиями по составлению протоколов об административных правонарушениях?

Задача 3. Несовершеннолетние Попцов (15 лет), Дьяков (16 лет) и Мишин (18 лет), находясь на контейнерной площадке грузовой железнодорожной станции, повредили пломбу на одном из контейнеров. Задержанные сотрудниками милиции, они были доставлены в линейный отдел внутренних дел.

Какие меры и в каком порядке могут быть применены к указанным лицам?

Задача 4. Укажите, какие административные меры обеспечения установленного оборота наркотических средств и психотропных веществ предусмотрены законодательством. Классифицируйте их по видам с указанием оснований и субъектов применения:

  • предупредительные меры;

  • меры пресечения;

  • меры процессуального обеспечения.

Задача 5. Гражданин З. Написал несколько листовок, в которых содержались оскорбительные нецензурные выражения в адрес его соседа Ф. Эти листовки З. повесил на дверях нескольких подъездов своего дома. Могут ли действия З. являться основанием для применения мер административной ответственности?

Тема № 19. Состав и квалификация административного правонарушения.

Семинарское занятие