
- •2.Доказательство животного происхождения человека
- •ДДоказательства происхождения человека от животных оказательства происхождения человека от животных
- •3.Анализ сходства и отличия человека от животных"
- •4.Доказательства происхождения человека от животных
- •Биологические Социальные
- •5.Основные этапы антропогенеза (приложение 1)
- •6.Движущие силы антропогенеза
- •7. Человеческие расы
- •Учение о расах.
5.Основные этапы антропогенеза (приложение 1)
Найденные костные останки ископаемых предков человека позволяют считать,
что формирование его как биологического вида прошло 4 основных этапа эволюции
гоминид: предшественник человека (проантроп ), древнейший человек ( архатроп), древний человек (палеоантроп ), человек современного типа ( неоантроп ).
Эволюция современного человека, как биологического вида, прекратилась,но продолжается биологическая эволюция в пределах вида.
Внимательно изучите таблицу- схему « Эволюция человека»
Запиши черты развития, соответствующие этапам антропогенеза, в таблицу 7
Сочетание черт современного человека (объем мозга 1200-1400 куб.см) и антропоидов. Высокая культура изготовления орудий. Совершенствование речи и племенных отношений
Переходная стадия к формированию типа современного человека Изготовление первых орудий
Переходная стадия к формированию типа современного человека. Изготовление первых орудий
Объем мозга 800-1200 куб.см. Формирование речи. Овладение огнем
Формирование типа современного человека. Возникновение общества. Одомашнивание животных и растений. Переход к овладению природной средой
Использование предмета в качестве орудий добывания пищи и защиты. Дальнейшее развитие стадности
таблица 7
Временные границы |
Этапы антропогенеза |
Характерные черты развития
|
40 тыс.лет |
Человек разумный Homo sapiens |
|
200-500 тыс.лет |
Неандерталец H.neandertaliensis |
|
1-1,3 млн лет |
Человек прямоходящий H.erectus |
|
2-2,5 млн. лет |
Человек умелый H.habilis |
|
9 млн.лет |
Древнейшие австралопитековые |
|
25 млн.лет |
Общие предки антропоморфных обезьян и гоминид -дриопитеки |
|
Используя различные источники информации, сравните предков человека и человекообразных обезьян составьте таблицу:
Название стадии |
Хронологический возраст |
Места находок |
Особенности строения |
Образ жизни |
Дриопитек |
|
|
|
|
Австралопитек |
|
|
|
|
Человек умелый |
|
|
|
|
Архантропы |
|
|
|
|
Палеоантропы |
|
|
|
|
Неоантропы |
|
|
|
|
6.Движущие силы антропогенеза
Выполните задания:
Сравните общественных насекомых (пчел, муравьев), стадо обезьян и современное человеческое общество и объясните, в жизни кого из них действуют биологические и социальные факторы эволюции? В жизни кого из них действуют только биологические факторы? Ответ аргументируйте.
Заполните таблицу:
-
Биологические факторы
Их роль в антропогенезе
Социальные факторы
Их роль в антропогенезе
Раскройте смысл утверждения «Человек – биосоциальное существо».
2) Почему развитие социальных факторов ослабило действие биологических факторов в эволюции предков человека?