
- •Содержание
- •Раздел I.Социопсихосоматика здоровья 7
- •Раздел II. Общение с пациентом. 23
- •Раздел III. Профессиональные качества медицинского работника. 33
- •Раздел IV. Психология проведения сестринских манипуляций. 42
- •Раздел V. Психопрофилактика болезней. 50
- •Раздел VI. Психологический уход за умирающим. 59
- •Раздел I.Социопсихосоматика здоровья
- •Медицинская психология: предмет, задачи, методы.
- •Структура медицинской психологии.
- •Влияние хронических соматических заболеваний на психику, личность человека.
- •Медицинская психология: предмет, задачи, методы
- •Задачи медицинской психологии:
- •Методы медицинской психологии:
- •Структура медицинской психологии
- •Составляющие здоровья: телесная, психическая, социальная.
- •Саногеное и патогенное влияние психологических факторов на соматическую сферу человека.
- •Влияние хронических соматических заболеваний на психику, личность человека.
- •Семейный подход в медицине
- •Социальная поддержка пациента
- •Контрольные вопросы:
- •Раздел II. Общение с пациентом.
- •2.1. Ориентация на сотрудничество.
- •2.2. Умение слушать, эмоционально поддерживать, безоценочно воспринимать.
- •Особенности общения с пациентом различных возрастных групп, с различным уровнем личностной зрелости.
- •Забота о собственном имидже, имидже лечебного учреждения, направленных на повышение авторитета медицинских работников, медицинских учреждений, на повышение доверия к ним.
- •Эмпатия
- •Общение с пациентом, длительное время находящимся в стационаре.
- •Общение с родственниками пациента.
- •Медицинская тайна
- •Контрольные вопросы:
- •Раздел III. Профессиональные качества медицинского работника.
- •Классификация типов среднего медицинского персонала по характеристике их деятельности (типология и. Харди).
- •Личностный рост, личностная зрелость.
- •Интраперсональных критериев:
- •Интерперсональные критерии:
- •Психологический возраст.
- •Саморегуляция эмоционального состояния.
- •Снять у себя эмоциональное напряжение помогают следующие способы.
- •Ответственность за своё эмоциональное состояние.
- •Контрольные вопросы:
- •Раздел IV. Психология проведения сестринских манипуляций.
- •Психологическая подготовка пациента к обследованию, проведению лечебных мероприятий. Поддержание у него уверенности, что предстоящие процедуры значимы и принесут пользу.
- •Проведение болезненных манипуляций.
- •Психологические приемы снижения у пациента болезненных ощущений.
- •Уважение чувств пациента
- •Проявление у пациентов чувства стыда.
- •Контрольные вопросы:
- •Раздел V. Психопрофилактика болезней.
- •Классификации типов реакций на заболевание.
- •I. Медико-психологическая (Якубов, 1982 г.)
- •II. Психолого-психиатрическая классификация (Личко, Иванов 1980 г.)
- •III. Социально-психологическая. Липовски.
- •Культивирование позитивного взгляда на жизнь, направленности на здоровье.
- •Создание условий для положительных переживаний.
- •Общий доброжелательный настрой персонала.
- •Эстетика помещений, внешнего вида медицинских работников.
- •Социальная помощь
- •Контрольные вопросы:
- •Раздел VI. Психологический уход за умирающим.
- •Психология смерти. «Тело. Душа. Дух»
- •Комплексный подход к человеку, к сестринскому уходу за ним.
- •6.3. Психологический уход за умирающим.
- •Общение с родственниками умирающего.
- •6.5. Страх смерти
- •6.6. Что делать с собственным страхом смерти, ухаживая за умирающим.
- •Контрольные вопросы:
- •Словарь психологических терминов
- •Литература использованная при подготовке пособия.
Семейный подход в медицине
Семейные медсестры могут оказывать содействие отдельным лицам и семьям в том, чтобы справиться с любым заболеванием или хроническим патологическим состоянием, а также во время стрессовых ситуаций, проводя для этого значительную часть своего рабочего времени в домах пациентов или с их семьями. Такие сестры дают рекомендации по вопросам образа жизни и поведенческим факторам риска и помогают семьям решать любые связанные со здоровьем вопросы. За счет раннего выявления проблем, угрожающих здоровью членов семьи, они могут обеспечить принятие мер для их решения на самом раннем этапе. Благодаря своим знаниям о социальных вопросах и деятельности систем общественного здравоохранения и других ведомств социального профиля, они могут распознать воздействие тех или иных социально-экономических факторов на здоровье членов семьи и направить их в соответствующее учреждение для получения необходимой помощи. Они могут также способствовать ранней выписке пациентов из стационара за счет обеспечения им сестринского ухода на дому, и они могут играть роль связующего звена между семьей и семейным врачом, заменяя его в тех случаях, когда для удовлетворения соответствующих потребностей членов семьи скорее нужен опыт медицинской сестры.
Европейский региональный советник ВОЗ по сестринскому делу и акушерской помощи, выступая на Европейском форуме ассоциаций медицинских сестер и акушерок и ВОЗ, указала, что семейные медицинские сестры выполняют важные функции на всех стадиях оказания медицинской помощи, включая укрепление здоровья, профилактику болезней, реабилитацию и оказание помощи больным, в том числе лицам, находящимся на последних этапах жизни. Хотя само название «семейная медицинская сестра» указывает на то, что основное внимание она уделяет людям, живущим в рамках семей, на самом деле ее деятельность охватывает всех членов сообщества, независимо от того, одиноки ли они или живут в кругу семьи, независимо от того, есть у них дом или нет, или от того, относятся ли они в том или ином смысле к маргинальным группам. Семейные медицинские сестры будут также играть важную роль в повышении возможностей сообществ, помогая им развивать свои ресурсы и потенциал и находить свои подходы к решению возникающих проблем.
В политике Здоровье-21 указывается, что семьи являются основной ячейкой общества, в рамках которой, те, кто предоставляет медицинскую помощь, могут не только оказать содействие при наличии соматических жалоб, но и сделать это с учетом всех психологических и социальных аспектов состояния больного. Поэтому чрезвычайно важно, чтобы те, кто оказывает ПМСП [первичную медико-санитарную помощь], хорошо знали, как именно живут их пациенты, т.е. их жилищные условия, семейные обстоятельства, условия работы, а также социальную и физическую среду, которая может оказывать значительное воздействие на характер заболевания. Если те, кто предоставляет медицинскую помощь, не будут обладать такими знаниями, то имеющиеся симптомы могут быть ими неверно интерпретированы, а заболевания могут остаться нераспознанными и нелеченными. С другой стороны, это может привести к проведению ненужных диагностических и лечебных процедур, увеличивающих расходы, но не решающих реальные проблемы.
Предполагается, что семейная медицинская сестра будет нести ответственность за состояние здоровья определенной группы семей.