
- •Факультет соціології і права Кафедра філософії
- •Робоча навчальна програма дисципліни
- •І. Загальні відомості
- •II. Розподіл навчального часу
- •III. Мета і завдання дисципліни, її місце в навчальному процесі
- •IV. Тематичний план
- •IV.1 розподіл навчального часу за темами
- •IV.2. Лекції
- •Тема 1. Історія української культури як навчальна дисципліна
- •Основна література
- •Додаткова література
- •Тема 2. Генеза української культури – процес етногенезу на теренах України
- •Основна література
- •Додаткова література
- •Тема 3-4. Становлення архетипів української свідомості. Міфологічний світ слов’ян-язичників
- •Основна література
- •Додаткова література
- •Тема 5. Київська Русь: християнський вимір української культури; феномен двовір΄я
- •Основна література
- •Додаткова література
- •Тема 6. Барокова картина світу в українській культурі хvі –хvііі століть
- •Основна література
- •Додаткова література
- •Тема 7. Національне самовизначення як тенденція української культури хіх століття
- •Основна література
- •Додаткова література
- •Тема 8. Динаміка розвитку української культури в першій половині - 80-х роках хх ст.
- •Основна література
- •Додаткова література
- •Тема 9. Специфіка трансформацій української культури кінця хх - початку ххі ст.
- •Основна література
- •IV. 3. Семінарські заняття
- •Тема 1 Розвиток української культурологічної думки
- •Основна література
- •Тема 2 Первісна культура - археологічні пам’ятки культурних шарів в українському просторі
- •Основна література
- •Тема 3 Цивілізаційний рух дохристиянських часів на теренах України
- •Основна література
- •Тема 4 Характерні ознаки та особливості феномену культури Київської Русі
- •Основна література
- •Тема 5 Козацьке бароко в культуротворчих процесах української ідентифікації
- •Основна література
- •Тема 6 Соціокультурна динаміка хіх ст. В пошуку шляхів ствердження національної самосвідомості
- •Основна література
- •Тема 7 Специфіка формування українського модернізму
- •Основна література
- •Тема 8 Культуротворчі процеси в період існування радянської України
- •Основна література
- •Тема 9 Актуалізація історії в сучасних формах української культури
- •Основна література
- •V. Індивідуальні семестрові завдання
- •V. 1.Тематика рефератів
- •Vі. Контрольні роботи
- •VI. 1.Контрольні питання та завдання для самостійної роботи студентів
- •Vіі. Методичні вказівки
- •Vііi. Мова: Українська іх. Характеристика самостійної роботи
- •Х. Методика оцінювання
- •Xі. Організація
- •Хіі. Навчально методичні матеріали Основна література
- •Довідкова література:
- •Додаткова література:
- •Джерела української історіографії:
Vіі. Методичні вказівки
Навчальна програма курсу “Історія української культури” є основною для розробки робочих навчальних програм усіх спеціальностей та форм навчання бакалаврської підготовки Національного технічного університету України “Київський політехнічний інститут”. Навчальна програма дає простір для інших авторських інтерпретацій базових тем курсу.
Vііi. Мова: Українська іх. Характеристика самостійної роботи
Метою самостійної роботи студентів є перевірка засвоєння ключових тем модуля і набуття знаково-розумових умінь здатності формалізувати, мислити послідовно і аргументовано, навичок користування набутими історико-культурними знаннями, що досягається через такі форми самостійної роботи:
- завдання контрольної роботи.
- письмова творча робота за однією з тем, заявлених у курсі.
Х. Методика оцінювання
При проведенні всіх форм семестрового контролю використовується рейтингова система оцінки. Рейтинг з дисципліни розраховується за 100-бальною шкалою.
Встановлюється 2 значення рейтингу з дисципліни «Історія української культури», кожному з яких відповідає певна кількість балів, отриманих студентами за всі передбачені форми роботи. Для перенесення значення RD до залікової відомості і залікові книжки студента він переводиться також у традиційні оцінки та EKTS оцінки відповідно до таблиці.
Рейтинг студента з дисципліни складається з балів, що він отримує за:
тестова контрольна робота та письмова творча робота за однією з тем курсу;
відповідь на заліку
Система рейтингових (вагових) балів та критерії оцінювання:
1.Тестова контрольна робота:
3 х 20 = 60 балів
2. Творча робота повинна бути підготовлена та подана студентом на перевірку викладачу не пізніше 8 лекційного заняття.
Ваговий бал – 10 де
1-3 балів – “незадовільно”, 4-6 – “задовільно”, 7-8 – “добре”, 9-10 – “відмінно”.
Штрафні та заохочувальні бали:
За несвоєчасне подання творчої роботи, за пропуски занять студент отримує до мінус 3 штрафних бали Rs.
За виконання індивідуальних робіт (участь у конкурсах робіт, підготовка оглядів наукових праць, першоджерела з історії української культури, додаткової літератури з дисципліни – до 8 заохочувальних балів Rs.
Розрахунок шкали (R) рейтингу:
Сума вагових балів контрольних заходів протягом семестру складає:
Rc = 60+10= 70 балів
Залікова складова шкали дорівнює 30% від R, а саме:
Rе=Rc*0,1/(1-0,1)=30 балів
Таким чином, рейтингова оцінка з дисципліни складає
R= Rе+Rc= 100 балів
Необхідною умовою допуску до заліку є стартовий рейтинг не менше 40% R, тобто 40 балів.
Студенти, які набрали протягом семестру рейтинг менше 40% R, тобто менше 40 балів, зобов’язані складати залік.
Студенти, які набрали протягом семестру рейтинг більше 40% R, тобто 40 балів і більше, можуть отримати оцінку «автоматом» або складати залік для підвищення значення своєї рейтингової оцінки.
Для отримання студентом оцінок (ECTS та традиційних) його рейтингова оцінка RD переводиться згідно з таблицею:
Значення рейтингу з кредитного модуля |
Кількість балів |
Оцінка ECTS |
Традиційна оцінка |
відсотки |
0.95 R≤ RD |
95-100 |
A – відмінно |
зараховано |
10% |
0.85 R≤RD<0.95R |
85-94 |
B – дуже добре |
25% |
|
0.75R≤ RD<0.85R |
75-84 |
C – добре |
30% |
|
0.65 R≤ RD<0.75R |
65-74 |
D – задовільно |
25% |
|
0.6 R≤ RD<0.65R |
60-64 |
E – достатньо (задовольняє мінімальним критеріям) |
10% |
|
RD<0.6R |
40-59 |
Fx - незадовільно |
не зараховано |
|
RD<0.4R |
0-39 |
F – незадовільно (потрібна додаткова робота) |
Не допущений |
|