Права и обязанности студентов-практикантов
студенты-практиканты имеют право по всем вопросам, возникающим в процессе практики, обращаться к руководителям практики от университета, администрации и преподавателям высших учебных заведений;
вносить предложения по совершенствованию учебно-воспитательного процесса, организации практики; участвовать в работе профсоюзной организации высшего учебного заведения, в конференциях и совещаниях соответствующих кафедр;
пользоваться библиотекой, кабинетами и находящимися в них учебно-методическими пособиями;
студенты выполняют все виды работ, предусмотренные инструкцией и программой педагогической практики, тщательно готовятся к проведению практических, семинарских и лабораторных занятий, являются для обучаемых образцом трудолюбия, организованности, дисциплинированности, вежливости, выполняют функциональные обязанности преподавателя-предметника, активно участвуют в общественной жизни коллектива высшего учебного заведения;
практиканты подчиняются правилам внутреннего распорядка учебного заведения, выполняют распоряжения администрации и руководителей практики;
слушатель магистратуры, проходящий научно-педагогическую практику обязан выполнить программу практики в полном объеме, подготовить и сдать необходимую отчетную документацию.
В случае невыполнения требований, предъявляемых к практикантам, они могут быть отстранены от прохождения практики. Студентам, отстраненным от практики, или тем студентам, работа которых по научно-педагогической практике признана неудовлетворительной, по решению совета факультета назначается повторное прохождение практики без отрыва от учебы.
Подведение итогов научно-педагогической практики
По окончании практики студент представляет индивидуальному руководителю практики дневник и отчет о проведенной работе. По итогам отчета выставляется дифференцированный зачет.
Оценка студента за практику учитывается стипендиальной комиссией при назначении стипендии. Студенту, не выполнившему программу практики по уважительной причине, может быть дано право прохождения практики повторно.
Итоги практики обсуждаются на заседаниях выпускающих кафедр, советах факультетов.
Формы и методы контроля.
Объектами учета, контроля и оценивания научно-педагогической деятельности студента являются: учебная работа, воспитательная работа, научно-методическая деятельность, отчетная документация. Контроль работы студентов в период педагогической практики осуществляется в двух формах: текущий и итоговый.
Текущий контроль представляет собой контроль за посещаемостью студентами-практикантами занятий преподавателей в период пассивной практики; контроль за подготовкой, проведением, а также анализ практических занятий практикантов руководителями практики от университета в период активной практики. Текущий контроль осуществляется индивидуальным руководителем практики от выпускающей кафедры и факультетским руководителем практики. В соответствии с нормами, определенными Положением о производственной практике студентов образовательно-квалификационного уровня "магистр" Таврического национального университета им. В.И. Вернадского, индивидуальный руководитель посещает занятия, проводимые практикантами не реже одного раза в неделю и проводит гласный методический анализ посещенного занятия. Студент-практикант представляет групповому методисту развернутый план-конспект проводимого занятия, согласованный с преподавателем, ведущим занятия в данной академической. Индивидуальный руководитель практики выставляет оценку в дневник научно-педагогической практики за каждое проведенное занятие. Перед началом активной практики студент-практикант обязан представить в деканат философского факультета рабочую программу на период практики.
Итоговый контроль.
По окончании практики студенту-практиканту предоставляется два-три дня для оформления отчетной документации и получения общей оценки за учебную работу. Общую оценку за учебную работу выставляет в дневник научно-педагогической практики индивидуальный руководитель практики. Оценку за воспитательную работу со студенческой академической группой выставляет руководитель практики по педагогике и психологии высшей школы. Итоговая оценка, согласованная с индивидуальным руководителем практики и преподавателем педагогики, после анализа и оценивания отчетной документации выставляется в дневник научно-педагогической практики факультетским руководителем.
Отчетная документация.
По окончании педагогической практики студенты представляют индивидуальному руководителю практики:
1. Письменный отчет о проделанной учебно-воспитательной работе.
2. Развернутый план-конспект всех проведенных аудиторных занятий.
3. Конспект анализа лекции, семинара (практического, лабораторного занятия), проведенных ведущими преподавателями вуза, и посещенных студентом.
5. Задания различного уровня сложности для студентов по предмету специализации.
6. Дневник научно-педагогической практики с оценками за все проведенные практические занятия (для студентов, проходящих практику не в базовых вузах, дневник педпрактики заверяется печатью вуза и подписью ректора).