Заключение

Итогом данной дипломной работы является реализованный проект римских штор, как элемента оптимизации образовательной среды (22 аудитории мультимедийных технологий технологического факультета МаГУ) посредством использования конструктивных и эргономических свойств штор и текстиля.

Практическая значимость была выявлена:

- были рассмотрены теоретические и исторические аспекты;

- проведен анализ аналогов;

- разработаны клаузуры;

- рассмотрена технология изготовления.

Цель данной дипломной работы достигнута, оптимизирован интерьера образовательной среды, аудитории №22 технологического факультета, на примере использования римской шторы. Реализован проект римской шторы.

Для решения поставленной цели были решены следующие задачи:

- определен уровень разработанности проблемы по оптимизации пространства образовательной среды;

- реализован проект по изготовлению римской шторы, оптимизирующей пространство 22 аудитории технологического факультета;

- эргономически и экономически обоснованно использование римской шторы.

Изготовленная нами штора максимально оптимизирует пространство в учебной аудитории. Дает возможность использовать межоконное пространство. Также идеально подходит к установке, в данном случае трубопровод вокруг окон затрудняет установку гардин и оконного текстиля. Выбранный нами материал соответствует эргономическим, экономическим и другим требованиям, которые предъявляются к организации образовательного пространства 22 аудитории мультимедийных технологий. Технологического факультета МаГУ. Проделанная работа помогла на практике усвоить все этапы, от проектирования до реализации.

Данный дипломный проект можно в дальнейшем использовать в качестве теоретического методического пособия для преподавания дисциплин как в отросли дизайна, так и в отрасли «Технология».

Список литературы

1. Адамчук В.В./ Варна Т.П., Воротникова В.В. и др. /Под ред. Адамчука В.В. Эргономика: Учеб. пособие для вузов.- М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2006. – 254с.

2. Алексеев В.Е. Организация технического творчества учащихся. – М.: Высшая школа, 1984. – 46 с.

3. Бейкер В. Шторы, портьеры, занавески. Энциклопедия идей по оформлению любого окна.- АСТ, Астрель, 2010 –167с.

4. Бакли Э. Нейтральные оттенки в интерьере. Энциклопедия. –М.: Арт-Родник, 2009 – 320с.

5. Борисова М. Б. Рациональное использование внутреннего пространства – М.: АСТ, Внешсигма, 2000- 128с.

6. Бузов Б.А./ Модестова Т.А., Алыменкова Н.Д. Материаловедение в производстве изделий легкой промышленности – М.: Академия, 2004. - 448 с.

7. Бузов Б.А. и др. Материаловедение швейного производства - М. :Легпромбытиздат 1986- 424с.

8. Волков И.П. Приобщение школьников к творчеству. – М.: Просвещение, 1982.- 155с.

9. Григорьева Е. Модели штор для простых и сложных окон- М.: Арт-Родник,2007

10. Гурасова А.М. Вопросв методики трудового обучения начальных классов- М. 2004

11. Жукова О.А. Шторы. Драпируем сами.- М.Феникс 2009

12. Зуевская Е. Н. Шторы от А до Я: Полная энциклопедия. Замеряем, шьем, вешаем, декорируем. Контэнт, 2011 – 176с.

13. Зэнтграф К. Шторы..Все этапы изготовления.- Контэнт, 2008- 220с.

14. Ильяшева Е. В. Основы учебно-творческого проектирование. Учебно-методичнское пособие – Магнитогорск: МаГУ 2006- 44с.

15. Костина Д. В. Шьем шторы и подушки- М.: АСТ, 2008- 288с.

16. Куллен П. и др. Ваш цвет - ваш дом. Философия цвета в интерьере- М. Контэнт 2009- 149с.

17. Куприсов Н. Гармония цвета вашего дома- М.: Феникс 2005- 143с.

18. Куренкова Е.А. Декорирование тканями. Шторы, гардины, жалюзи. - М.: 000 Издательство«ДОМ. XXI век>, 000 «ГК РИПОЛ классик», 2008. -189 с.

19. Логвиненко Г.М. Декоративная композиция: Учебное пособие для вузов:-М. Владос, 2005- 144с.

20. Муравьев Е. М. Общие основы методики преподавания технологии в общеобразовательных учреждениях. – Брянск: Изд-во БГПУ, 2000. – 232с.

21. Наумов В.П., Куликов А.Г. Основы проектной деятельности: Учебное пособие / Под ред. В.Д.Симоненко. – Магнитогорск: МаГУ, 2001. – 150 с.

22. Ольховская В.П. Техника кроя для ленивых.- М.- Клуб семейного досуга 2005.- 190с.

23. Прядехо А.Н. Формирование технического интереса и развитие творчества школьников / Под ред. членкора АПН СССР, профессора Атутова П.Р. – Смоленск, 1977.

24. Савостицкий А.В., Меликов Е.Х., Куликова И.А. Технология швейных изделий М.: Легкая индустрия 1971- 598с.

25. Сасова И.А. Технология. Обслуживающий труд. 7 класс. Учебник. М.: Вентана-Граф 2010- 224с.

26. Теса И. Дизайн интерьера: 500 креативных идей Издательство ЭКСМО 2007

27. Техническое творчество учащихся: Пособие для учителей и руководителей кружков / Сост. Андрианов П.Н. – М.: Просвещение, 1986. – 128 с.

28. Хорст Фишер - Улиг, Курт Ени Рациональное использование внутреннего пространства. Внешсигма2008.

29. Дизайн интерьера http://www.disinterior.ru/5_1.php

30. Римская штора. Шаг за шагом. http://www.4living.ru/items/article/Rom-curtains

31. Римские шторы. http://www.74ideya.ru/fotogalereya/rimskie-shtory

32. Код домашнего уюта. Оптимизация жилого и нежилого пространства. http://dom-kod.narod.ru/interer/optimizatsiya/index.html

33. Оптимизация жизненного пространства http://www.flylady.ru/fly/ view topic.php?f=63&t=817&start=225

34. Официальный сайт МаГУ http;//www.masu.ru

35. Фото интерьера http://images.yandex.ru/yandsearch?text= %D1%84%D0 %BE%D1%82%D0%BE%20%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%8C%D0%B5%D1%80%D0%B0&stype=ima ge&noreask=1&lr=235

36. Электронная библиотека мастера по шторам http://s-club.okis.ru/