
- •Особенности глагола как части речи
- •1. Общая характеристика глагола как части речи
- •2. Инфинитив, его семантика, грамматические свойства и особенности употребления
- •1. Две основы русских глаголов и правила их выделения
- •2. Виды звуковых отличий между двумя основами одного глагола
- •3. Продуктивные и непродуктивные классы русских глаголов
- •Грамматические категории русских глаголов
- •Категория вида
- •1. Категория вида и её грамматические значения
- •2. Семантические отличия между однокоренными глаголами совершенного и несовершенного вида
- •3. Понятие видовой пары. Видовые пары многозначных глаголов
- •4. Способы образования видовых пар в современном русском языке
- •5. Одновидовые глаголы и их группы
- •6. Двувидовые глаголы, их особенности
- •2. Категория залога
- •1. Категория залога и её грамматические значения
- •2. Активные и пассивные конструкции, их значение и структура
- •3. Средства выражения семантики страдательного залога в русском языке
- •Возвратные глаголы действительного залога и их значения
- •3. Категория наклонения. Значение и образование форм повелительного и сослагательного наклонений
- •1. Грамматические значения категории наклонения
- •Грамматические категории, употребление и образование форм повелительного наклонения
- •Грамматические значения и образование форм сослагательного наклонения
- •4. Употребление форм повелительного и сослагательного наклонений в переносных значениях
- •Значение и образование форм сослагательного наклонения
- •Практические задания
- •Грамматические категории и образование форм изъявительного наклонения
- •Категория времени
- •1. Категория времени глаголов и её грамматические значения в современном русском языке
- •2. Связь категории времени с категорией вида глаголов
- •3. Понятие абсолютного и относительного времени глаголов
- •4. Значение и употребление форм прошедшего времени
- •5. Семантика и употребление форм настоящего времени глаголов. Актуальные и неактуальные значения форм настоящего времени в современном русском языке
- •6. Значение и использование форм будущего времени совершенного и несовершенного вида
- •7. Переносное употребление временны́х форм глаголов
- •2. Образование форм прошедшего времени глаголов
- •1. Грамматические значения форм прошедшего времени и средства их выражения
- •2. Образование форм прошедшего времени от основ инфинитива на гласный
- •3. Особые правила образования форм прошедшего времени
- •Вопросы для самоподготовки
- •5. Категория лица форм настоящего и будущего времени и правила их образования
- •1. Категория лица и её грамматические значения
- •2. Значение и употребление форм первого и второго лица настоящего и будущего времени
- •3. Личные и безличные значения форм третьего лица единственного числа. Безличные глаголы и их группы
- •4. Личные и неопределённо-личные значения форм третьего лица множественного числа
- •5. Обобщённо-личные значения лично-числовых форм глаголов
- •Образование лично-числовых форм настоящего и будущего времени
- •1. Два типа спряжения глаголов
- •2. Правила определения типа спряжения глаголов
- •3. Чередования звуков в основах настоящего и будущего времени глаголов
- •4. Звуковые соотношения между основами инфинитивов и основами настоящего (будущего) времени
- •5. Причины отсутствия некоторых лично-числовых форм у отдельных глаголов
- •6. Образование форм будущего времени у глаголов несовершенного вида
- •Категории числа и рода спрягаемых форм глагола
- •1. Значения грамматической категории числа и средства её выражения у разных форм глаголов
- •2. Категория рода и её функции у спрягаемых глагольных форм
- •7. Причастие как смешанная форма глагола
- •1. Причастие как смешанная форма глагола, его грамматические категории
- •2. Действительные и страдательные причастия, их значения
- •3. Сходство и отличия причастий и имён прилагательных
- •4. Правила образования причастий
- •Образование причастий настоящего времени
- •1. Причастия действительного залога (действительные причастия) настоящего времени образуются от основ настоящего времени глаголов несовершенного вида.
- •Образование причастий прошедшего времени
- •5. Значение, образование и употребление причастий с постфиксом -ся
- •6. Переход причастий в прилагательные (адъективация)
- •Деепричастия и их особенности
- •Деепричастие, его грамматические категории, синтаксические функции и значение
- •2. Образование деепричастий
- •3. Особенности употребления деепричастий
5. Значение, образование и употребление причастий с постфиксом -ся
От глаголов с постфиксом -ся причастия прошедшего и настоящего времени образуются с помощью суффиксов и окончаний действительных причастий :
скрыва(ть)ся – скрыва + вш + (ий) + ся→ скрывавшийся,
скрыва[j](ут)ся – скрыва[j] + ущ + (ий) +ся → скрывающийся.
Причастия с постфиксом –ся по значению делятся на две группы:
первая группа таких причастий имеет те же значения, что и возвратные глаголы действительного залога:
умываться – умывавшийся,
обнимаются – обнимающиеся;
вторая группа таких причастий имеет такие же значения, как глаголы страдательного залога несовершенного вида. Эти причастия являются грамматическими синонимами страдательных причастий:
читающаяся мной книга = читаемая мной книга,
читавшаяся мной книга = читанная мной книга.
Такие причастия образуются и от тех глаголов, от которых страдательные причастия образовать невозможно или же страдательные причастия которых имеют другое значение
Эти материалы, уже публиковавшиеся ранее, опять будут изданы (нельзя сказать публикованные).
Исследование, ведущееся учёными, скоро будет завершено (нельзя сказать ведо́́мое, так как это причастие имеет значение « такой, которого кто-то ведёт за собой»).
6. Переход причастий в прилагательные (адъективация)
Причастия в переносных значениях могут переходить в прилагательные и утрачивать при этом грамматические категории глагола. Переход причастий в прилагательные называется адъективацией. Сравните:
Я любуюсь красивыми блестящими на солнце камнями (слово блестящими в этом предложении является действительным причастием настоящего времени, его можно заменить придаточным определительным: Я любуюсь красивыми камнями, которые блестят на солнце).
Блестящее выступление артиста привело публику в восторг (в этом предложении слово блестящее является прилагательным, оно имеет синонимы – великолепное, замечательное, и его нельзя заменить придаточным определительным предложением).
Мы смотрим на скалу, выдающуюся далеко в море (слово выдающуюся в этом случае является действительным возвратным причастием настоящего времени, его можно заменить придаточным определительным: Мы смотрим на скалу, которая выдаётся далеко в море).
Конфуций был выдающимся мыслителем древности (слово выдающимся является прилагательным: оно обозначает постоянный признак, имеет синоним великий, его нельзя заменить придаточным определительным).
Основные термины
Гибридная (смешанная) форма глагола
Причастие
Действительное причастие
Страдательное причастие
Действительное причастие настоящего времени
Страдательное причастие настоящего времени
Действительное причастие прошедшего времени
Страдательное причастие прошедшего времени
Грамматические суффиксы причастий
Причастия с постфиксом –ся
Адъективация причастий
Вопросы для самоподготовки
Что такое причастие?
Какие грамматические категории глагола имеет причастие?
Какие причастия называются действительными (относятся к действительному залогу)?
Какие причастия относятся к страдательному залогу (называются страдательными)?
Какие причастия имеют краткую форму?
Чем похожи причастия на имена прилагательные?
Какие синтаксические функции в предложениях выполняют причастия?
Чем отличаются причастия от имён прилагательных?
Какими придаточными предложениями можно заменять причастия?
Глаголы какого вида могут иметь причастия настоящего времени?
От какой основы глагола образуются причастия настоящего времени?
С помощью каких суффиксов образуются действительные причастия настоящего времени?
Что нужно знать о глаголе, чтобы правильно выбрать суффикс действительного причастия настоящего времени?
С помощью каких суффиксов образуются страдательные причастия настоящего времени?
В каких стилях русского литературного языка употребляются страдательные причастия настоящего времени?
В каких случаях действительные причастия прошедшего времени образуются с помощью суффикса -вш-?
В каких случаях при образовании действительных причастий используется суффикс –ш-?
От каких основ страдательные причастия прошедшего времени образуются с помощью суффикса –н(н)-?
В каких случаях при образовании страдательных причастий используется суффикс –ен(н)-?
От каких основ страдательные причастия прошедшего времени образуются с помощью суффикса –т-?
С помощью каких суффиксов образуются причастия от глаголов с постфиксом –ся?
На какие группы по своему значению делятся причастия с постфиксом -ся?
Что такое адъективация причастий?
Практические задания
Определите залог и время причастий в следующих словосочетаниях:
Слушавшие лекцию студенты, услышанная нами музыка, продуманный руководителем план, думающий о будущем человек, хранимые в банке деньги, отложенная на завтра работа, привозимые с Востока пряности, выращенный крестьянам урожай, подросший за лето ребёнок, скрывающий чувства человек.
Образуйте причастия настоящего времени действительного залога следующих глаголов:
Знать, белеть, плакать, шуметь, слышать, видеть, играть, сохнуть, кочевать, торговать, колоть, жалить.
Образуйте страдательные причастия настоящего времени таких глаголов:
Добывать, руководить, любить, узнавать, покупать, продавать, разбрасывать.
Образуйте действительные причастия прошедшего времени следующих глаголов:
Прослушать, говорить, спеть, упасть, грызть, нести, отцвести, есть, засохнуть, заснуть, вытечь, затереть.
Образуйте страдательные причастия прошедшего времени следующих глаголов:
Рассчитать, побелить, испечь, принести, привезти, растопить, ущемить, снабдить, вылечить, закрепить, выдвинуть, дуть, вымыть, молоть, смешать, замесить, продать.
Замените причастия придаточными определительными предложениями:
Я положил в шкаф привезённые из дому вещи. Студенты, приехавшие из Китая, хорошо знают друг друга. Нам очень понравилась музыка, прозвучавшая в этой передаче. Не все рекламируемые в Интернете товары высокого качества. Нагревшийся на солнце песок был очень горячим.