3.Дайте діалектичну інтерпретацію основних законів логіки.

4. Зробіть (якщо це можливо) висновок з пари засновків:

-Тому, хто лисий, гребінець не потрібний. Жодна ящірка не має волосся.

5.Розкрийте смисл понять: суперечка, евристика, дискусія, полеміка, диспут, дебати.

Тестові завдання до модульного контролю з курсу «формальна логіка»№14:

1. Логіка. Форми чуттєвого пізнання.

2.Зобразіть графічно відношення між такими поняттями:

- студенти, спортсмени, шахісти;- поняття, термін, категорія.

3.Визначте якість суджень: «Людина не може відпочивати від економічного життя».

4.Використання якого логічного закону виражається у вимогах до винесення вироку суду: Чи винен підсудний у скоєнні цього злочину?

5.Зробіть (якщо це можливо) висновок з пари засновків:

- Займайтесь своєю справою. Ця сварка - не ваша справа.

Тестові завдання до модульного контролю з курсу «формальна логіка»№15:

1.Закон оберненого відношення між обсягом та змістом.

2.Зробіть поділ таких понять:- оренда, акціонерне товариство;

3.Загальна характеристика суджень.

4.Використання якого логічного закону виражається у вимогах до винесення вироку суду: Чи мало місце таке діяння, у якому звинувачується підсудний?

5. Поняття фігури силогізму.

Тестові завдання до модульного контролю з курсу «формальна логіка»№16:

1.Дайте визначення понять: акція, новація, податок, трансферт.

2.Сутність судження та його структура.

3.Використання якого логічного закону виражається у вимогах до винесення вироку суду:Чи мало місце таке діяння, у якому звинувачується підсудний?

4. Категоричний силогізм, його визначення і склад.

5. Гіпотеза та її структура.

Тестові завдання до модульного контролю з курсу «формальна логіка»№17:

1.За допомогою обмеження перетворіть загальні поняття у одиничні: економіка, революція, задача, підручник.

2.Просте судження, види і структура.

3.Чи виконується закон тотожності при відповідях на такі запитання: У чому полягає практичне значення логіки? Які ви знаєте правила визначення понять?

4.Апорія про брехуна. Чи бреше той, хто говорить: "Я брешу".

5. Друга фігура силогізму, її правила і модуси.

Тестові завдання до модульного контролю з курсу «формальна логіка»№18:

1.Предмет логіки.

2.Які відношення між поняттями за обсягом ви знаєте?

3.Категоричні судження, їх види.

4. Особливості дедуктивних умовиводів.

5.Які ви знаєте правила визначення (Dfd-Dfn)понять?

6.Софізм про "роги". Проаналізуйте силогізм:Все, що ти не загубив, ти маєш.Ти не загубив рогів. Значить, ти маєш роги.

7. Правила ведення дискусії.

Тестові завдання до модульного контролю з курсу «формальна логіка»№19:

1.Мислення та мова.

2.Дати аналіз таких видів відношень між поняттями, як перехрестя, співпід-порядкування, навести приклади та графічне відображення.

3.Розподіленість термінів у судженнях.

4.Четверта фігура, її правила і модуси.

5. Спростуйте тезу: "Усі метали важчі від води".

Тестові завдання до модульного контролю з курсу «формальна логіка»№20:

1.Поділ суджень за модальністю.

2.Сформулюйте основні риси правильного мислення.

3. Визначте засновки (більший і менший),сформулюйте висновок, а також встановити терміни (середній, більший і менший) у таких силогізмах:Жодний песиміст не є оптимістом. Деякі люди – песимісти. Отже... Деякі люди не є добропорядними. Усі політики – люди. Отже...

5. Доведення і спростування.