Тестові завдання до модульного контролю з курсу «формальна логіка»№7:

1.Форми абстрактного мисленняя.

2.Зобразіть графічно відношення між такими поняттями:

- студенти, спортсмени, шахісти;- ромб, квадрат, прямокутник: - поняття, термін, категорія.

3.Зробіть логічний аналіз суджень, знайдіть суб'єкт і предикат, визначте вид судження, запишіть формулу, зобразіть коловими схемами відношення між термінами судження і встановіть їх розподіленість: - деякі планети не мають атмосфери;- ніхто не хотів помирати.

4.Дайте діалектичну інтерпретацію основних законів логіки.

5.Здійсніть умовивід за логічним квадратом: кожна людина має право на освіту (істинне);

Тестові завдання до модульного контролю з курсу «формальна логіка»№8:

1.Предмет логіки.

2.Зробіть поділ таких понять:- оренда, акціонерне товариство;

3.Наведіть приклади суджень А, І, Е, О, вкажіть на розподіленість в них логічних термінів.

4.Назвіть неосновні закони логічного мислення.

5.Здійсніть умовивід за логічним квадратом: кожна людина має право на освіту (істинне);

Тестові завдання до модульного контролю з курсу «формальна логіка»№9:

1.Предмет логіки.

2.Дайте визначення понять: акція, новація, податок, трансферт.

3.Що включає логічний аналіз висловлювання (судження)?

4.Чим відрізняються закони основні від неосновних?

5.Здійсніть умовивід за логічним квадратом: деякі люди не є янголами (хибне);

6.Роль дискусії в економічній діяльності.

Тестові завдання до модульного контролю з курсу «формальна логіка»№10:

1.За допомогою обмеження перетворіть одиничні поняття у загальні: еко¬номіка, революція, задача, підручник.

2.Підберіть кілька суджень, які мали б тотожний зміст.

3.У чому полягає зв'язок рис і законів правильного мислення?

4.Визначте, чи правильні ці силогізми:

- Всі ліки корисні. Деякі отрути корисні. Отже, деякі отрути - ліки.- Всі риби дихають зябрами. Кити не дихають зябрами. Отже, кити не належать до риб.

5.Спростуйте тезу: "Усі метали важчі від води". Тестові завдання до модульного контролю з курсу «формальна логіка»№11:

1.Мислення та мова.

2.Назвіть істотні ознаки понять: студент, держава, суспільства, людина, власність.

3.Накресліть таблиці класифікації суджень:- за якістю та кількістю; - за модальністю; за складністю; за типом зв'язку

4.формулюйте основні риси правильного мислення.

5. Наведіть по одному прикладу на кожний правильний модус силогізму:- за першою фігурою - ААА, ЕАЕ, АІ1, ЕІО;

- за другою фігурою - ЕАЕ, АОО, АЕЕ, ЕІО;

Тестові завдання до модульного контролю з курсу «формальна логіка»№12:

1.Предмет логіки.

2.Визначте обсяг і зміст понять:

економіка, інфляція, етнос, глобалізм, народ, нація.

3.Визначте якість суджень:- Ми прийшли не туди, куди думали.

4.Наведіть приклади порушення того чи іншого закону логіки.

5.Наведіть по одному прикладу на кожний правильний модус силогізму:

- за третьою фігурою - ОАО,ААІ.

- за четвертою фігурою - ААІ, ЕАО.

Тестові завдання до модульного контролю з курсу «формальна логіка»№13:

1. Визначте відношення між поняттями:- героїзм, мужність, боягузтво;

- унітарна держава, федерація, конфедерація;

- населений пункт, місто, столиця України.

2.Визначте якість суджень: "Економіка має розвиток не такий, який ми прогнозували"."Жодне А не Є не В".