- •Навчальна програма дисципліни
- •І. Загальні відомості
- •Іі. Зміст навчального мАтеріалу
- •Тема 1. Історія науки і техніки як гуманітарна дисципліна. Теоретико-методичні засади навчального курсу.
- •Тема 1.1. Накопичення знань, розвиток технологічних можливостей людства у найдавніші часи. Неолітична революція.
- •Тема 1.2. Наука і техніка давніх цивілізацій (Єгипет, Індія, Межиріччя, Китай).
- •Тема 1.3. Науково-технічні здобутки Античного світу.
- •Тема 2.1. Наука і техніка у середньовічні часи (V─хііі ст.).
- •Тема 2.2. Розвиток науки і техніки в період Відродження (xіv—XVI ст.).
- •Тема 2.3. Наукова революція xviі ст.
- •Тема 3.1. Виникнення технічних наук та інженерної освіти (середина хvііі — 70-ті рр. Хіх ст.
- •Тема 3.2. Розвиток науки і техніки у добу промислової революції (середина хvііі — 70-ті рр. Хіх ст.).
- •Тема 3.3. Науково-технічні досягнення кінця хіх — початку хх ст. Роль техніки в Першій світовій війні.
- •Тема 3.4. Розвиток науки і техніки у міжвоєнний період.
- •Тема 3.5. Наука і техніка в період Другої світової війни.
- •Тема 4.1. Науково-технічна революція другої половини хх ст.
- •Тема 4.2. Головні тенденції розвитку науки і техніки у добу інформаційного суспільства.
- •Тема 4.3. Сучасна Україна в контексті науково-технічного прогресу в світі.
- •Тема 4.4. Київський політехнічний інститут у міжнародних науково-технічних проектах.
- •Іv. Методичні вказівки
- •V. Навчально-методичні матеріали
- •V. Навчально-методичне забезпечення курсу Навчальні, навчально-методичні посібники
- •Основна література
- •Додаткова література
Іі. Зміст навчального мАтеріалу
Вступ до курсу «Історія науки і техніки».
Тема 1. Історія науки і техніки як гуманітарна дисципліна. Теоретико-методичні засади навчального курсу.
Поняття „історія”, „наука”, „техніка”. Роль науки і техніки в історії людства. Історія науки і техніки як соціокультурний феномен, її місце в системі гуманітарних, природничих, технічних наук.
Загальна характеристика змісту навчальної дисципліни «Історія науки і техніки». Мета, головні завдання навчального курсу. Періодизація історії науки і техніки, підстави і критерії періодизації. Історіографія, джерела історії науки і техніки. Пам’ятки історії науки і техніки. Методологічні засади вивчення історії науки і техніки.
Місце історії науки і техніки серед інших навчальних дисциплін НТУУ «КПІ». Значення курсу «Історія науки і техніки» для становлення висококваліфікованого технічного спеціаліста.
Модуль 1. Історичні аспекти розвитку науки і техніки у давні часи.
Тема 1.1. Накопичення знань, розвиток технологічних можливостей людства у найдавніші часи. Неолітична революція.
Періодизація історії первісного суспільства (археологічні епохи: палеоліт, мезоліт, неоліт, доба бронзи, доба заліза; етапи еволюції людини: архантроп, палеоантроп, неоантроп). Сучасні наукові теорії походження людини. Первісні форми господарської діяльності (загінне полювання, збиральництво). Кам’яні знаряддя праці, вдосконалення технології їх виготовлення.
Сутність, значення неолітичної революції. Перехід від збиральництва до землеробства. Розвиток технологій землеробства (мотичне, іригаційне). Подальше вдосконалення кам’яних, поява мідних знарядь праці. Винайдення плуга. Значення опанування людиною техніки видобування вогню. Поява ремісництва. Опанування технікою виготовлення керамічного посуду. Вогнища неолітичної цивілізації на Близькому Сході, в Месопотамії, Східному Середземномор’ї. Найвідоміші землеробські племена на терені сучасної України. Трипільська культура. Удосконалення способів полювання. Значення винайдення людиною лука і стріл. Перехід від мисливства до скотарства. Кочове скотарство. Опанування кочівниками техніки їзди верхи. Спосіб життя кочівників (боротьба за пасовиська). Кіммерійці в Україні. Скіфські завоювання в Азії та Європі. Арамейські завоювання на Близькому Сході. Сутність, форми первісних релігійних уявлень людей (тотемізм, анімізм, фетишизм, магія). Особливості міфологічної форми знання. Первісні раціональні знання людини. Вплив неолітичної революції на соціальні відносини. Розпад общини, поява приватної власності, майнової нерівності, держави.
Тема 1.2. Наука і техніка давніх цивілізацій (Єгипет, Індія, Межиріччя, Китай).
Цивілізація Давнього Єгипту. Поява іригаційного землеробства. Спричинені ним соціальні зрушення (розвиток міст, поява держав). Технологія кам’яного будівництва. Піраміди. Писемність. Дешифрування єгипетських ієрогліфів. Знання з астрономії, математики (єгипетська система рахунку), медицини. Створення сонячного календаря. Релігійні уявлення єгиптян.
Цивілізація Давньої Індії. Писемність. Календар. Будівельна культура. Артхашастра. Поява культури заливного рису. Поява бавовняних тканин. Розвиток наукових знань — астрономічних, математичних, медичних, філософських. Релігійні уявлення.
Цивілізація Межиріччя. Будівельна техніка. Вавилон. Писемність. Месопотамії. Дешифрування клинопису. Знання з астрономії. Календар. Накопичення математичних, медичних знань.
Цивілізація Давнього Китаю. Китай. Ієрогліфічна писемність. Календар. Специфіка будівельних технологій. «Велика стіна». Аркові мости. Визначні винаходи: книгодрукування, компас, папір, фарфор. Поширення культури чаю, культура пиття чаю. Розвиток астрономії, математики, медицини (феномен китайської медицини).
